讀后感是我們對作品中的文化差異和文化沖突的獨特洞察和理解，從而拓寬視野和思考角度，一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的美學(xué)價值和藝術(shù)魅力，欣賞作品的藝術(shù)之美，范文社小編今天就為您帶來了《牛頓傳》讀后感7篇，相信一定會對你有所幫助。
《牛頓傳》讀后感篇1
我最近看了一本科學(xué)家的人生故事的書《牛頓傳》，書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓，整本書是講牛頓的一生的故事與他的事業(yè)和他對是世界做的貢獻，那就我早聽過得而且印象最深的名人名言：如果說我看的遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。這句話我永遠不會忘。
牛頓從小出生于一個并不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適于干農(nóng)活，但家庭的悲劇使她必須挑起全家的重擔(dān)。后來，他生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個健壯出色的農(nóng)夫，來接受父親以前的菜園，可是，瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后后來牛頓長大了成了一個帥氣的小伙子，但家里的生活卻越來越緊張根本供應(yīng)不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下了牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸，給了牛頓巨大的打擊，但這并沒有影響到他對成為木匠的渴望和對做小發(fā)明的喜愛。，剛剛?cè)雽W(xué)時，他的成績一直很不理想，，而且常常被那些調(diào)皮地同學(xué)欺負。有一次，他做了一個風(fēng)車，一個小胖子確諷刺這不是牛頓做的，并把小風(fēng)車摔碎了，牛頓非常惱火，發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)，不被人家欺負。后來他說到做到，開始好好學(xué)習(xí)了，成績從倒數(shù)跳到名列前茅，考上了皇家中學(xué)，和斯托里這位活潑的孩子住在了一起，過著很快樂的日子。但是好景不長，不久后，流行鼠疫，只好停學(xué)回家?；丶业呐ｎD在家里被迫干農(nóng)活，但愛學(xué)習(xí)得他也不忘記好好學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活是還看書，所以常常鬧出一些很傻得笑話。后來他考取進了劍橋大學(xué)，交了很多很有名的科學(xué)家，又發(fā)現(xiàn)了引力，和光的新原理，給科學(xué)界作出了很大的貢獻。
牛頓，他是一個艱苦的人。牛頓，他是一個默默無語的人。牛頓，他是一個平凡但有不平凡的人，他在自己的世界里努力探索，給科學(xué)界做出貢獻的人。
這不僅僅是一個關(guān)于牛頓的故事，更不是對一項又一項偉大的發(fā)明的展示，牛頓對于科學(xué)的追求和奉獻的精神讓我們看到了一個平凡的人生。一個從英國鄉(xiāng)村里走出來的孩子，他執(zhí)著的站在全世界人們敬仰的目光之中。
我看了牛頓的故事后，心里不禁流過了一絲慚愧，我想想牛頓是怎樣在不幸于艱苦中廢寢忘食的學(xué)習(xí)的，而自己卻生在福中不知福，于是下定決心要努力學(xué)習(xí)，成為一個有用的人，成為一個頂尖的人，在巨人的肩膀上發(fā)展，為世界做出貢獻。用自己很好的條件去創(chuàng)造更好的明天！
《牛頓傳》讀后感篇2
我最近讀過一本書叫《牛頓》，這本書讓我受益匪淺。像愛因斯坦、牛頓、愛迪生、諾貝兒等偉大的科學(xué)家小時侯很平常，甚至連1+1這種簡單的問題都不會，誰能想到，他們長大后，竟都變成了改變世界的偉大人物！
1624年12月25日，圣誕節(jié)的早晨，在英格蘭北部一個偏僻的小村子烏爾索普，誕生了一個男孩，他，就是未來的'大科學(xué)家——牛頓。小牛頓的爸爸在小牛頓出生前因得肺炎而死，他的媽媽悲傷過度提前生下了小牛頓，也許真是得到了上帝的保佑，能放在大玻璃杯子的小小牛頓竟奇跡般地活了下來。為了紀(jì)念丈夫，媽媽給孩子取了一個和爸爸一樣的名字：艾薩克
牛頓。小牛頓沒過多久就離開媽媽和外婆住在一起。小牛頓對生活中各種東西都非常好奇，他沒有父愛、母愛，遇到問題只能自己解決，便慢慢養(yǎng)成了獨立思考、不愛說話的習(xí)慣。他把椅子改裝成了木頭馬車，他一有空就躲在倉庫做工具箱、小書架，漸漸地，孤單的小牛頓，在手工世界中，找到了自己的樂趣。
他雖然一直癡迷于小發(fā)明，但他沒有忽略學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷的努力，牛頓終于以優(yōu)異的成績考取了劍橋大學(xué)。牛頓在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績最有功的就是巴羅教授。巴羅教授是牛頓的導(dǎo)師，他更加賞識牛頓的勤
奮和才能，還非常關(guān)心牛頓的學(xué)業(yè)，耐心地指導(dǎo)牛頓的科學(xué)研究，并且熱心地將自己嘔心瀝血的研究成果和專長，毫無保留地傳授給牛頓。牛頓不斷地努力和不屈不撓地精神打動所有人，英國女王親授爵士稱號。1727年3月20日凌晨1點多鐘，牛頓的心臟永遠停止。
牛頓確實以其一生的艱苦探索創(chuàng)造了科學(xué)的輝煌，為人類作出了巨大貢獻。他是多謙虛??！
《牛頓傳》讀后感篇3
或許每個人對牛頓的初步印象都是“地吸引力”，我也是如此。但在讀過《牛頓傳》后，我才發(fā)現(xiàn)他是一個勤奮，謙虛的科學(xué)巨人。
劍橋深造
牛頓的家庭并不富裕，但他從小愛好觀察，對自然的一切充滿好奇，樂意去探索。在中學(xué)時期，他曾因家庭條件輟學(xué)，在舅舅和校長的大力舉薦下，才獲得學(xué)習(xí)的機會。從此以后，他更加刻苦，學(xué)習(xí)一絲不茍。他與勤工儉學(xué)的威金斯和博學(xué)多才的巴羅教授成了朋友，他們一起研討，共同進步。牛頓在巴羅的影響及指導(dǎo)下，對自然學(xué)展開了更深的研究。巴羅在心里看著牛頓的努力、成長。在相處幾年后，巴羅竟提出“讓賢”。這位“歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者”甘為人梯，喜歡自己的學(xué)生青出于藍而勝于藍，他的謙虛是一般人不及的。在這一舉動中，我們也能充分看出牛頓的優(yōu)秀。
原來勤奮的程度竟可達到老師都佩服的地步，這又是多少人能及的？像牛頓這樣的人怎能不被敬佩，不會成功？牛頓也并非生來就是天才，他是通過后天的努力獲得成功的。他勤奮刻苦的精神感動，感染這我，讓我明白努力才是走向成功的唯一道路。正處青少年時期的我，更要努力學(xué)習(xí)，用勤奮繪出未來的路。
置身研究
牛頓接替巴羅教授工作后，便全力以赴地投入研究中。他利用“凹面鏡使光線聚合”這點制成了沒有顏色條紋干擾的反射望遠鏡。此后牛頓開始繼續(xù)對在烏爾索普斯思考的引力問題進行研究，在他算出可證明他此觀點的精準(zhǔn)結(jié)果時，他激動萬分，卻并未公布出來。這與他喜歡務(wù)實，追求真理的性格有關(guān)。牛頓對萬有引力的見解是在哈雷的一再勸說下才發(fā)表的。這一觀點發(fā)布后轟動了整個科學(xué)界，使力學(xué)有了突破性重大發(fā)現(xiàn)。1666年牛頓得出了圓周運動中物體所受向心力的公式，沒有公布。1673年荷蘭物理學(xué)家惠更斯，在研究中也提出了向心力公式。一直到晚年，牛頓在回憶早年科學(xué)創(chuàng)造活動中，還謙虛地說：“惠更斯先生后來發(fā)表的離心力理論，我相信是在我之前的”。
牛頓曾說過“我不能不懂裝懂”，這句樸實無華的話，十分貼切又十分深刻地體現(xiàn)了一位嚴(yán)肅的科學(xué)家誠實、謙虛的`品德。在當(dāng)今社會上，有一種盲目信服，驕傲自大的人，他們與牛頓相比是極其渺小的。不是每個人都謙虛，但只有擁有了謙虛你的腳下的路才會更平坦更寬闊。
《牛頓傳》讀后感篇4
牛頓——多么熟悉的名字,從我記事起,這個名字不知聽過多少遍!但對他的一生事跡,我只能從課本中零星獲知些,了解不深。暑假我讀了傳記性《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
他發(fā)現(xiàn)潮汐的規(guī)律，證明了月亮和太陽的引力造成了地球上的海洋潮汐，從而為人類認識和利用潮汐奠定了基礎(chǔ);他創(chuàng)立了微積分學(xué)，為近代自然科學(xué)研究和工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的數(shù)學(xué)工具；他分解了白光；他總結(jié)出機械運動的三個基本定律，建立了古典力學(xué)體系，為解決繁多的機械運動問題奠定了理論基礎(chǔ)；他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了天體學(xué)理論體系，把天上的世界與地上的世界同一起來，使人類對宇宙的認識又大大的加深了一步......
牛頓燦爛而光輝的一生，我們從心里崇拜、仰慕，他對人類科學(xué)的貢獻激勵著我們，是我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的動力。然而在這些輝煌成績的背后，牛頓的付出又有多少人知道。
通過牛頓晚年的一些有趣的經(jīng)歷、故事發(fā)人深省。曾經(jīng)有為哲學(xué)家拜訪牛頓，說：“我實在看不懂您所寫的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，可我又很想看懂，請您給我開個書目，我讀了這些書后就能理解著些復(fù)雜的原理，也許能看懂您的書了?！迸ｎD痛快的答應(yīng)了，抽出幾張紙開始寫起來，哲學(xué)家很高興，他站起來，從牛頓肩后看去，只見牛頓寫完了一頁又一頁，這個書單還沒開完，看著書名，從古希臘到古羅馬，從波蘭、德意志、法國到英國......書目之多，內(nèi)容之艱深，哲學(xué)家嚇了一跳，嘟囔著：“行了，謝謝您，我光看這個書單就要大半輩子了?！弊罱K這為哲學(xué)家沒按書單讀書當(dāng)然也沒有讀懂《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書。
通過這個簡單的故事我們可以看到牛頓偉大發(fā)明后面的付出與努力，一分耕耘，一分收獲，你為世界奉獻了什么，世界也會給你豐厚的回報。
通過這本書，我看到了這個天才科學(xué)家是如何像天才一樣思考，像天才一樣工作和像天才一樣生活，我們雖然不是天才，可我們同樣可以站在巨人的肩膀上勤奮耕耘，相信收獲也不會少。
《牛頓傳》讀后感篇5
牛頓在不長的時間里就取得令人矚目的成就，如此年輕就已負盛名，這是來之不易的，僅僅靠著天資聰明，是決然不能取得成功的。在他的成功里面，傾注著他的難以想象的勤奮和心血。他曾經(jīng)在一封信中這樣寫道：“如果我這樣做對公眾有所效勞，那只是由于我的辛勤工作和耐心思考的結(jié)果。”
這是牛頓的心里話，揭示了他成功的真正方法。牛頓極富天才，這是誰都認可的，但是，牛頓的過人之處不在于他躺在自己的天才上，他清楚地認識到，就算再大的天才也只有付出才能夠成功。天才只是火種，沒有辛勤的努力去不斷地碰撞和敲打，就永遠不會有火花的出現(xiàn)，這或許是很多人都沒有看到的。
他舍棄了婚姻和愛情，一個人生活了一輩子。他活著，只為他心愛的事業(yè)。
他晚間工作，一般熬到深夜。由于缺乏充足的休息和睡眠，30歲的時候，就已有了白發(fā)。他沒有娛樂，確切地說，他沒有時間去娛樂。如果要說有娛樂和業(yè)余愛好的話，那就是喜歡做化學(xué)實驗和搞煉金術(shù)，他的大多數(shù)時間都是在辦公室度過的，他的外衣經(jīng)常有做化學(xué)實驗時沾上的的污漬。
以上種種對于一個生活在21世紀(jì)的人來說簡直是不可想象，但也正是由于這種全身心的投入才造就了牛頓的成就，我們應(yīng)該記住牛頓的勤奮，更應(yīng)該記住他對科學(xué)事業(yè)所做出的貢獻。
《牛頓傳》讀后感篇6
牛頓——多么熟悉的名字，小時候我就能把他與蘋果、萬有引力聯(lián)系在一起。但我的了解還不夠深入。暑假我讀了《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
牛頓是歷史上無可爭議的最偉大的科學(xué)家之一，他在數(shù)學(xué)和物理方面的成就標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)形成過程的高峰。理查德。韋斯特福爾詳細敘述了牛頓的個人生活和科學(xué)家、哲學(xué)家、神學(xué)家、煉金術(shù)士以及作為名人——皇家學(xué)會會長和造幣廠廠長的復(fù)雜人生旅程。
牛頓在天文學(xué)方面創(chuàng)制了反射望遠鏡、解釋了潮汐的現(xiàn)象，還從理論上推測出地球不是球體。在物理學(xué)上，牛頓基于伽利略、開普勒等人的工作，建立了三條運動基本定律和萬有引力定律，并建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項式定理”和微積分學(xué)。在光學(xué)方面，牛頓擁有“牛頓色盤”的發(fā)現(xiàn)，并創(chuàng)立了光的“微粒說”……
除了這些介紹，傳記還寫到牛頓發(fā)明的過程。
比如，牛頓的童年在外婆家的農(nóng)莊渡過，那個時候他神奇的發(fā)明就傳遍了小鎮(zhèn)。牛頓有一雙不可思議的巧手，當(dāng)他對風(fēng)力產(chǎn)生強烈興趣的時候，他想到了用風(fēng)箏做實驗。牛頓花了許多時間削竹子、裁紙型，做出圓形的、方形的、菱形的各式風(fēng)箏。然后再一一測試那種風(fēng)箏飛得最好。夜晚他就在風(fēng)箏尾巴上裝個小燈籠，繼續(xù)測試……
當(dāng)我把《牛頓傳》中寫有的發(fā)明過程與這些偉大的成就一一對應(yīng)時，我感到牛頓的偉大在于他能因為生活中極正常的事物而發(fā)現(xiàn)靈感、開始思考，并不斷地實驗探求答案。而現(xiàn)在很多人的思考都停留在了提出問題時，或在開始實驗后又因為種種原因不能堅持到最后成功的一刻。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種堅持不懈的這種精神，以他為目標(biāo)，努力的去奮斗，相信在不遠的將來我們國家也會出現(xiàn)諾貝爾獎項的獲得者。
《牛頓傳》讀后感篇7
每當(dāng)我們提起牛頓，第一個肯定會想到他與蘋果的故事。
沒錯，今天我們來講講牛頓——艾薩克。
牛頓在1643年1月2日生于英國林肯郡，于1727年逝世。
他是英國皇家學(xué)會會長，英國著名物理學(xué)家。
他創(chuàng)建了經(jīng)典文學(xué)和微積分，為人類近代科學(xué)進步做出了卓越的貢獻，被譽為“物理學(xué)之父?！?/p>
為了更深的了解牛頓，這個國慶節(jié)，我特意去買了《牛頓傳》這本書。
從書中我了解到了牛頓的生平、家庭背景、事業(yè)成就、影響貢獻和他的優(yōu)秀品質(zhì)。
其中有我們熟知的“萬有引力定律。
”也有我們要學(xué)習(xí)的`精神和品格……
讀了這么多文章，其中我最感興趣的就是關(guān)于“牛頓”的那個蘋果，想必大家也是如此。
話說那是一個秋高氣爽的日子，牛頓坐在一棵掛滿了又紅又大的蘋果樹下，開始沉思天體運行問題，突然一個蘋果從樹上掉了下來，正好落在牛頓腳下，這引發(fā)了他的沉思，帶來了人類思想上的一個轉(zhuǎn)折點。
這就是廣為人知的“牛頓的蘋果”故事。
其實這個故事沒有那么傳奇，只是經(jīng)過無數(shù)次演變而成的，其中最大的誤解是牛頓不需要一個蘋果提醒他，地球上的物體總是往地上掉的。
書中還有幾個小故事，其中我感觸最大的是實驗室里的酒肉。
一次牛頓朋友來做客，可牛頓一直在做實驗，還要只好獨自吃完了雞肉，反倒牛頓實驗后見到雞骨頭，還說自己吃過了飯。
我不禁想到了自己，那天晚上，媽媽正在做飯，可我有點餓了，就放下筆，拿出零食吃，還打開了書本，邊看邊吃，完全忘了作業(yè)這件事。
媽媽，飯做好了，來叫我時，看見我這個樣子，火氣上來了，大吼道：“你這個人不做作業(yè)，還吃零食，真是反而你了。
”可我一口咬定是媽媽做飯?zhí)?，我餓急了，沒辦法才做的。
現(xiàn)在想起，不禁后悔了起來，為什么我沒有牛頓那樣的毅力？他為了做實驗可以忘記吃飯，我呢，則可以為了吃飯，忘記做作業(yè)。
兩者一比較，真是天壤之別啊！這也許就是他能成為牛頓，而我只是我的一個原因吧！
“假使你要獲得知識，你該下苦功；你要得到食物，你該下苦功；你要得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。
”——我喜歡牛頓說的這句話。
為什么我不能堅持學(xué)習(xí)？因為我沒有吃苦，為什么我堅持不住饑餓？因為我沒有忍耐。天才是什么？是長期勞動的成果，同學(xué)們，我們要堅持不懈，持之以恒才能獲取成就。
