通過寫讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高文學(xué)鑒賞水平，通過寫讀后感，我們可以將自己的觀點(diǎn)和情感傳達(dá)給其他人，激發(fā)更多的討論，范文社小編今天就為您帶來了青蛙的蛙讀后感5篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
青蛙的蛙讀后感篇1
寒假里，我讀了一本叫《青蛙合唱團(tuán)》的書，這是《笑貓日記》系列里的一個(gè)故事，有趣又發(fā)人深省。
故事講的是：上千只青蛙在一個(gè)沒有星星的夜里，排著一條長長的隊(duì)伍，從鄉(xiāng)下田野來到城市的公園，因?yàn)猷l(xiāng)下的污染已經(jīng)太嚴(yán)重了。它們白天捉蟲，晚上唱歌，還被人們當(dāng)成賺錢的工具。它們認(rèn)識(shí)了主人公“笑貓”，笑貓帶領(lǐng)它們來到廣場，用激昂的歌聲表達(dá)憤怒。但是有好多青蛙被人抓走了，有“小音符”、“蛙堅(jiān)強(qiáng)”等。笑貓挺身而出去救青蛙，自己卻受了重傷。青蛙們無奈又回到了鄉(xiāng)下。可是，鄉(xiāng)下的河已經(jīng)被嚴(yán)重污染了，青蛙的生存環(huán)境令人堪憂……
看到這里我很難過，想到古詩中寫道的：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！鼻嗤苁侨祟惖呐笥?，為人類做出了許多的'貢獻(xiàn)！可有的人卻為了眼前的利益，讓它們無家可歸，真是太令人氣憤了。相信小朋友，讓我們從現(xiàn)在開始愛護(hù)家園，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同的家園吧！
青蛙的蛙讀后感篇2
今天我讀了一篇童話，名叫《青蛙王子》。我受到許多啟發(fā)，也讓我明白了幾絲的道理。
在遙遠(yuǎn)的古代，有一位國王，他的女兒們各個(gè)婀娜多姿，楚楚動(dòng)人，唯有國王的小女兒，更是如花似玉，賽若天仙。連天上的太陽都為她的美貌而驚嘆。
有一天，小公主到河邊去拋金球玩兒，本來幾次都順利的接住了，可是這一次，因眼睛沒有看好，所以把金球給拋到了河里，小公主很難過，就“哇哇……”大哭起來，結(jié)果她的哭聲讓一個(gè)又大又丑的青蛙給聽見了。青蛙對小公主說：“如果我把你的小金球給撿回來，你用什么來報(bào)答我呢？”公主說：“我的衣服，我的珍寶，甚至我頭上的小金冠都可以給你的。”青蛙又說：“我可不稀罕你的衣服和珍寶，也不是為了你的金冠。但是如果你能愛我，讓我陪你玩兒，做你的小伙伴。讓我和你一起吃飯、睡覺?！毙」骰卮鸬溃骸班蓿]問題。”
過了一會(huì)兒，青蛙把小公主的球給撈上來了，可是，青蛙本以為可以和向公主一起走，可青蛙連續(xù)叫了好幾聲，快把嗓子給喊啞了，可公主已經(jīng)跑遠(yuǎn)了?！谑?，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主。一次皇后找了一個(gè)仆人，讓他把白雪公主殺掉，仆人正準(zhǔn)備動(dòng)手殺死白雪公主時(shí)，卻產(chǎn)生了憐憫之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里，后來遇到了王子，和王子結(jié)了婚，從此過上了幸福的'生活。而那惡毒的皇后卻被活活的氣死了。這個(gè)故事使我懂得了許多道理和啟示，他告訴了我：邪惡永遠(yuǎn)也不能戰(zhàn)勝善！善永遠(yuǎn)是最后的勝利者！
我在格林童話王國游了這么久，我學(xué)到了勇敢、友善、智慧和誠信?！陡窳滞挕纷屛覀兛吹搅艘黄婷畹南胂筇炜眨@是一個(gè)純凈的綠色世界。
青蛙的蛙讀后感篇3
不久前，媽媽給我買了一本書，是《青蛙王子副班長》。我記得上次《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》非常好看，就買下了這本書。回家后，我水也不喝，飯也不吃，就看了起來。
故事的主人公是秦超逸，由于秦超逸長得很像青蛙，有一天，班會(huì)課上秦逸超講了一個(gè)青蛙王子的故事，加上關(guān)心社會(huì)大事和上課的一番發(fā)言，得了青蛙王子的好名。不過，他也挺喜歡這個(gè)外號(hào)的。
秦超逸十分熱愛網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)的成績在班里也是保持在中等。之前，他們這個(gè)六年級(jí)四班，是陸老師教的，可是由于陸老師生病了，改為了胡老師教。不過在之前陸老師也因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績不好而不喜歡他。不過新上任的胡老師就不一樣，胡老師看同學(xué)不看成績，而對每個(gè)同學(xué)的是公平公正的，不給優(yōu)秀學(xué)生一點(diǎn)特殊權(quán)。其中秦逸超一家為這個(gè)副班長職位可鬧了不少事。胡老師讓同學(xué)競選班干部時(shí)，經(jīng)過同學(xué)選票，秦超逸他竟當(dāng)上了副班長，可是，在他之上的班長黃小月卻處處瞧不起他。就認(rèn)為他的學(xué)習(xí)成績不好，不配做副班長。
不過他的電腦技術(shù)可真是十分高，還幫胡老師開通了博客，還在有余的時(shí)間也給自己開了個(gè)博客。他自己的`博客名叫：“胖青蛙的池塘”，在他的博客上。他介紹了他演講的火車站的設(shè)計(jì)問題，記錄了神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還有二年級(jí)小妹妹陳紫杉的感人故事……陳紫杉的故事讓我熱淚盈眶，社會(huì)中如果真有像紫杉妹妹這樣需要幫助的人，我一定會(huì)盡自己的所能來幫助他們！
其實(shí)，秦超逸的心眼非常的好，他在博客上發(fā)表了對陳紫杉的文章和照片，他相信，總會(huì)有好心人去幫助他的。現(xiàn)在，秦超逸的“胖青蛙的池塘”已經(jīng)上了教育在線的首頁，我真替他高興！因?yàn)檫@樣就有更多的人關(guān)注他的博客，更多的人去看他寫的文章，更多的人會(huì)幫助陳紫杉！
秦超逸，我祝他的博客越辦越好！因?yàn)椋挥羞@樣，才有更多的人幫助陳紫杉！
青蛙的蛙讀后感篇4
寒假期間，我讀了一本關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的好書，那就是兒童文學(xué)作家伍美珍老師寫的《青蛙軍團(tuán)愛地球》。
書中主要寫了由華汪德、秦超逸、黃金鑫三個(gè)小男孩組成了“青蛙軍團(tuán)“。三個(gè)小男孩中有一個(gè)叫黃金鑫，大家管他叫“笨小孩”，以他的一系列看似傻傻的行為，比如把路上的易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，做成臺(tái)燈罩，用舊衣架做教鞭等，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對他贊賞譽(yù)有加。以及對他不以為然的爸爸，因?yàn)樗淮斡忠淮螣òl(fā)出的光彩提高了環(huán)保意識(shí)了。在他的行為帶動(dòng)下，大家都追求低碳環(huán)保，注重廢物回收利用。
當(dāng)看到《地球的病情診斷書》這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，更是讓我的心為之震撼，沒想到“地球媽媽”現(xiàn)在的健康狀識(shí)受到如此大的威脅， 持續(xù)高燒，過度的溫室氣體排放，導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)罕見的高溫和天旱；大量樹木水士流失等現(xiàn)象，真是非?？膳?。對地球媽媽的救護(hù)行動(dòng)必須從現(xiàn)在開始，刻不容緩！從我們身邊的小事做起，平時(shí)要節(jié)約用水用電，少開車，多種樹。寫作業(yè)不浪費(fèi)紙張，用過的紙反過來可以做草稿紙或者做手工，還有去超市購物多用環(huán)保袋，少用或者不用膠袋。去年我們學(xué)校舉辦了“環(huán)保秀“活動(dòng)，我又學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。
我們胸懷著理想，我們憧憬著未來，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營造綠色城市，呵護(hù)我們賴以生存的地球家園吧！做好低碳，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)人從自己做起，從每個(gè)家庭做起。
青蛙的蛙讀后感篇5
當(dāng)我看到這個(gè)書名的時(shí)候，就想青蛙軍團(tuán)是如何愛地球的呢？當(dāng)我走進(jìn)這本書的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，并且為我解開了這個(gè)問題。
?青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書講述著這樣一個(gè)故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開始了行動(dòng)。他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見了表揚(yáng)了他。有一次劉叔叔來他家看見他自己做的燈罩，也表揚(yáng)了他。還有一次，班長黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學(xué)校有人說他做得很難看，但是胡老師見到那根教鞭還表揚(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。
讀完書后，合起了書，也聯(lián)想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能夠流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國有無數(shù)水庫和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節(jié)約用水，還要環(huán)保，讓多種物品有第二次生命。
請大家行動(dòng)起來，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就等于保護(hù)自己，也等于保護(hù)我們唯一的家園——地球。
