通過讀后感，我們可以體驗到文學作品中的情感沖擊和情感共鳴，這對培養(yǎng)情感智慧非常有益，通過寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗，與其他書友建立聯(lián)系，以下是范文社小編精心為您推薦的命的故事讀后感通用5篇，供大家參考。
命的故事讀后感篇1
今天，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最后只帶走了一個玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最后還是只抱走了一個桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個很大的`西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
命的故事讀后感篇2
巫利，到底是聰明、勇猛、忠誠，愛護羊到家的牧羊犬，還是陰險狡詐、臭名昭著點殺死二十多只羊的強盜？
?西頓野生動物故事集》的原名是《我所知道的野生動物》。它的作者是來自加拿大的西頓，他是博物學家、社會活動家、作家，同時他也是個畫家，書里的插畫都是他自己畫的。
巫利是一只優(yōu)秀的牧羊犬，交給他的羊從來都沒有丟過一只。他對待羊群、主人和主人的家人很和善，但對待其他人卻兇神惡煞，或許正因為這個，才導(dǎo)致了下面的悲劇。
巫利的舊主人是羅賓，后來與主人走散多年，成了多利的牧羊犬，多利很愛惜他，羊群都放心地交給他，巫利也不負眾望，讓羊群平安地送到多利身邊。
可是，最近羊在連續(xù)丟失，蓋爾特寡婦失去了整整一群羊，二十只。大家伙認定是住在鬼洞的鬼狐貍干的。奇怪的是，多利的羊一只也沒丟，多利的羊群明明在離鬼洞的一公里不到的距離，但回來的羊一只也沒少。
有一天，農(nóng)戶們想找出那個老狐貍，不料，他們雖然失去了狐貍的行蹤，卻找到了咬死寡婦家羊群的兇手，沒錯，就是巫利。農(nóng)戶們找上巫利家，跟他說咬死寡婦家的一群羊的兇手就是巫利，可是多利不相信，一個上午過去了，多利還是死都不承認。
這時，多利的女兒，也是巫利的監(jiān)護人出了個好主意：那今晚陪巫利睡在廚房，如果他沒出去，鄉(xiāng)里還有羊被咬死，那么他就是無辜的。
夜晚很快就降臨了，一開始，巫利像往常一樣睡著了，可沒過多久，他開始煩躁不安。一會兒，他站起來看著熟睡的女孩，就跑出去了。女孩其實在裝睡，她現(xiàn)在有點懷疑巫利就是兇手，但還不確定，就決定等巫利回來。
一個鐘頭過去了，巫利帶著胸部上濺滿了鮮紅的血跡回來了，女孩驚訝地站起來，她已經(jīng)認定巫利就是兇手，而且，她的腦海里闖進了一個念頭，猛地意識到：躺在眼前的正是那只鬼狐貍！她大叫起來。巫利翻臉不認人，一口咬進了女孩的肉里，他正想咬女孩的脖子時，多利已經(jīng)趕到，用柴鉤把他打死，再晚來一步，女孩將會被咬死。
?我所知道的野生動物》里的故事之所以引人入勝，不僅僅是它們注意了逼真的細節(jié)，還因為那些動物富有英雄性格。每一只動物都有名字，這樣就使他有了自己的個性。每一個動物都比原物高大，一只優(yōu)越的動物在表演一幕悲劇，因為正如西頓所指出的：“野生動物的一生總是以悲劇告終?！?/p>
人是有兩面性的，動物也一樣。巫利骨子里流露著野性，本性難移。
至于到最后為什么要攻擊他最重要的人，至少是他的骨子里有豺的血脈，事情已經(jīng)敗露，他那狗的一生也要畫個句號了。
命的故事讀后感篇3
今天，我讀了一篇感恩故事《門沒上鎖》。故事講述了一個蘇格蘭小女孩的成長經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學習生活和父母的管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人?？墒菦]過多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來，她走上街頭，成了一個流浪兒。很多年過去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢死。終于有一天，她無意中看到母親張貼的照片，下面還寫著一行字：“我仍然愛著你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門前正猶豫是否敲門時，卻發(fā)現(xiàn)門是半掩著的，她走進一看，滿頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問她為何門未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開后，門就一直沒鎖?！?/p>
原來，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥，飛向很遠很遠的地方?？墒亲詮奈易x了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔憂”的道理。無論你飛得多高，飛得多遠，時時刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠走高飛之際，父母可能不會不鎖門，但一定會長時間把手機開著，和你保持聯(lián)系，并不時送來一聲溫情的問候。
有句話說得好：“父愛比山高，母愛比海深”，沒有什么愛能與父愛和母愛相比。所以，我真誠地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂時光。
命的故事讀后感篇4
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方，流浪……；為了天空飛翔的小鳥，為了山間輕流的小溪，為了寬闊的草原，流浪遠方，流浪……；還有，還有，為了夢中的橄欖樹，橄欖樹！”
這是一首三毛寫的被廣泛傳唱的歌謠，從小不喜歡學習的三毛選擇輟學去流浪，她流浪到了撒哈拉，給我們帶回來的“禮物”就是這本傳奇——《撒哈拉的故事》。
百度詞條上說沙漠是指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。地理上說撒哈拉沙漠形成于二百五十萬年前，是世界第一大荒漠，也是地球上最不適合生物生存的地方之一。我想我這輩子不一定有機會去那里，但是因為三毛清新、有趣的文字，讓我對撒哈拉沙漠有了重新的認識。
她和荷西動手設(shè)計房子；買石灰水泥糊墻、補窗戶；用裝棺材的外箱改做家具；到垃圾場拾汽車外胎自做“鳥巢”式的坐墊；巧用鐵皮和玻璃自制風燈；用沙漠麻布縫制彩色條紋窗簾；她用相機拍下極荒僻地區(qū)游牧民族的'生活；用隨身帶著藥箱為貧窮落后的撒哈拉威人義務(wù)診治；并將日用品等送給當?shù)氐娜藗儭?/p>
人們常說，文字如人，閱讀她的書，仿佛燭光下品著咖啡，久別回來后的友人在向你訴說著她遠行的故事，你們的表情不時表現(xiàn)出詫異、表現(xiàn)出驚奇、表現(xiàn)出歡笑。這里沒有編劇，沒有彩排，只有真實和有趣，不加任何修飾?？吹臅r候舒服，放下時卻是如此的感動。
懷念三毛，希望她在天國，能夠繼續(xù)去“流浪”，繼續(xù)寫下傳奇的故事！
命的故事讀后感篇5
小女兒在一所有名的中學讀書。有一次，班級中來了一位老師，她的英語非常厲害，人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補課，不管是下課的時間還是吃午飯的時間通通都改成了英語課。他對學生們的要求也很嚴格，作業(yè)總是老多老多的，只要不做完一項作業(yè)或漏寫了一個字，就要罰抄一千遍，所以家長、同學都不愿意來報她的學習班，不然，會把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節(jié)英語課，老師說，現(xiàn)在的英語培訓(xùn)班免費教學，我們班中的任何一個人都必須參加。全班同學一下子全部都逃走了，老師無奈的只好放棄了。
好可怕的老師呀！哈哈，不過我們的老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認真學，就算是一個頂級的老師來教你，你也不會學好的。
??！這本書真好看。
