通過讀后感，我們可以反思自己的價(jià)值觀和信仰，看看它們是如何受到文學(xué)作品的影響的，讀后感是一種表達(dá)自己情感和思考的途徑，讓我們更深入地了解自己，以下是范文社小編精心為您推薦的驚弓的鳥讀后感6篇，供大家參考。
驚弓的鳥讀后感篇1
?驚弓之鳥》這篇寓言，出自《戰(zhàn)國策》，故事里的主人公是更羸（lei,二聲）和魏王。更羸用弓箭射大雁，雖然沒有射中，但大雁卻掉了下來，讓魏王很奇怪。原來更羸觀察到這只大雁受傷未愈，聽到箭聲，被嚇得趕緊奮力高飛，結(jié)果舊傷復(fù)發(fā)，就掉了下來。
讀完這篇寓言，我還是有點(diǎn)不相信這是真的，又想到這是篇寓言，故事確實(shí)不一定是真的，只是想通過故事給我們傳遞一些道理。
我最先想到的一個(gè)道理是（就是站在大雁角度去想的，因?yàn)槲液苄奶勰侵淮笱悖?，受傷了就要好好休息，把傷養(yǎng)好了再出發(fā)，否則，可能會(huì)受更重的傷害。
另外，我還想到，受傷了就應(yīng)該選擇在晚上飛，而不是白天飛，否則很容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然，我也很佩服更羸，他善于觀察，竟然能從大雁飛行的速度和姿勢上看出它剛受過傷。我估計(jì)他應(yīng)該做過很多試驗(yàn)，否則他不敢在魏王面前夸下?？冢?yàn)槿绻硌菔?，魏王肯定?huì)生氣的，甚至?xí)J(rèn)為更羸騙他而殺了他。所以，我明白了另一個(gè)道理，就是要有備而行，對自己說的話負(fù)責(zé)。
最后，我想到這個(gè)寓言和“一朝被蛇咬十年怕井繩”有些類似，它們都是說，一旦受了傷，就容易留下心理創(chuàng)傷。所以，受了傷除了醫(yī)治傷口以外，還要進(jìn)行心理治療，這樣下次既不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤、受同樣的傷，而且會(huì)更聰明、更勇敢，把傷害轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。
古人就是厲害，簡單的四個(gè)字，讓我聯(lián)想了這么多讀后感。所以，我又想到了一個(gè)道理，就是字不在多，不應(yīng)該要求我們寫作文的時(shí)候湊夠字?jǐn)?shù)。
驚弓的鳥讀后感篇2
我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。
我長大想當(dāng)個(gè)軍事家，跟更贏一樣。有一個(gè)著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的'事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個(gè)五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：
一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。
二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。
三、給劉禪寫封書信，捎回去。
四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。
你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。
這篇課文讓我覺得做事不但要看表面，而更要看看里面的機(jī)密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會(huì)勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險(xiǎn)境！
驚弓的鳥讀后感篇3
今天我讀了一則寓言故事《驚弓之鳥》，它講的是戰(zhàn)國時(shí)期有一位將軍，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打獵，見到了一只大雁，更羸說他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下來。魏王半信半疑的問：“你真的能把大雁射下來？”不過，更羸十份有信心，心里有百分之百的把握，他舉起弓，只聽嘭的一聲，大雁從空中直接掉了下來。魏王大吃一驚，“真有這樣的本事？”魏王不可思議的問：“為什么大雁會(huì)掉下來呢？”更羸回答：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有俞合，還在作痛；它叫得悲慘，是因?yàn)樗x開了同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了?！蔽和跻宦?，一個(gè)勁地夸更羸聰明。他能從大雁的動(dòng)作和叫聲中分辨出它是不是受過一傷。
這個(gè)故事告訴我們，不管遇到任何困難，要有耐心，多動(dòng)動(dòng)惱筋，多認(rèn)真思考，看看有什么啟發(fā)，也許會(huì)有意外的收獲。
戰(zhàn)國時(shí)，魏國有一個(gè)叫更羸的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。”
“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事？”
更羸說：“請讓我試一下?！备]有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。
“啊！”魏王看了，大吃一驚，“真有這本事！”更羸笑笑說：“不是我本事大，是因?yàn)槲抑?，這是一只受過箭傷的鳥?！蔽和醺悠婀至?，問：“你怎么知道的？”
更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了?！?/p>
后來用“驚弓之鳥”形容受過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。
驚弓之鳥的故事成語典故
異日者，更羸(gēng léi)與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣為王引弓虛發(fā)而下鳥?！蔽和踉唬骸叭粍t射可至此乎？”更羸曰：“可?！?/p>
有間，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：“然則射可至此乎？”更羸曰：“此孽（也?！蓖踉唬骸跋壬我灾?？”對曰：“其飛徐(而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也，故瘡未息，而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡(發(fā)而）隕也?！?/p>
驚弓之鳥的資料
驚弓之鳥（漢語成語）被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。原指以巧制勝，現(xiàn)以“驚弓之鳥”來形容受過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。反過來說，它啟示我們做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。俗話說的“未作虧心事，不怕鬼敲門”就是這個(gè)道理，也是與做賊心虛恰恰相反的意思。
?戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。作者并非一人，成書并非一時(shí)，書中文章作者大多不知是誰。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。
版本原文
異日(1)者，更羸(gēng léi)(2)與魏王處京臺(3)之下，仰見飛鳥。更羸謂(4)魏王曰：臣為王引(5)弓虛發(fā)(6)而下鳥(7)。魏王曰：然則(8)射可至此乎(9)？更羸曰：可。
有間(10)，雁從東方來，更羸以(11)虛發(fā)而下之。魏王曰：然則射可至此乎？更羸曰：此孽(12)也。王曰：先生何以(13)知之？對曰：其飛徐(14)而鳴悲。飛徐者，故(15)瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群(16)也，故瘡未息(17)，而驚心未去(18)也。聞弦音，引(19)而高飛，故(20)瘡（發(fā)而）(21)隕(22)也。[1]
原文注釋
（1）異日：往時(shí)，從前。
（2）更羸(gēng léi)：戰(zhàn)國時(shí)的`名射手。
（3）京臺：高臺。
（4）謂：對…說。
（5）引：拉。
（6）虛發(fā)：只拉弓不放箭。
（7）下鳥：使鳥落下。
（8）然則：既然如此。
（9）乎：嗎。
（10）有間：過了一會(huì)兒。
（11）以：憑借。
（12）孽：通蘗，病，孤獨(dú)。
（13）何以：就是以何，憑什么、怎么就。
（14）徐：慢慢地，緩慢。
（15）故：所以。
（16）失：迷失。
（17）未息：沒長好。息，痊愈。
（18）去：消除。
（19）引：伸展（翅膀），這里意味奮力向上飛。
（20）故：舊、原先。
（21）括號中的發(fā)而兩字是根據(jù)文意補(bǔ)充的。
（22）隕：從高處墜落。
原文翻譯
從前，更羸與魏王在高大的臺下，他們抬頭看見一只飛鳥，更羸對魏王說：我不用箭就能使鳥掉下來。魏王說：射箭技術(shù)可以達(dá)到這么高的水平嗎？更羸說：可以。過了一會(huì)兒，有一只大雁從東方飛來。更羸不用箭，拉了一下弦，大雁就從半空中掉了下來。魏王驚嘆道：（箭術(shù)）難道真的可以達(dá)到這種地步？更羸解釋說：這是一只有傷的鳥！魏王更納悶了：先生憑什么知道它呢？更羸回答說：它飛得慢，鳴聲又凄厲。飛得慢，是因?yàn)榕f傷疼痛，鳴聲凄厲，是因?yàn)殚L久失群，原來的傷口沒有愈合，驚恐的心理還沒有消除，一聽見弓弦響聲便奮力向上飛，引起舊傷迸裂，才跌落下來的。
以上就是一秘為大家整理的10篇《《驚弓之鳥》讀后感》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
驚弓的鳥讀后感篇4
?驚弓之鳥》這篇?dú)v史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時(shí)候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下來。原來是這只大雁受過箭傷，孤單失群。
我感覺更羸肯定是個(gè)善于觀察的人。因?yàn)樗x大雁那么遠(yuǎn)，只有善于觀察的人才能認(rèn)出來。而且，我發(fā)現(xiàn)更羸很會(huì)判斷，因?yàn)橐话愕娜丝吹搅硕疾粫?huì)判斷。而更羸卻判斷這只大雁飛得慢是因?yàn)樗苓^箭傷，叫聲悲慘是因?yàn)樗聠问?，事?shí)果真如此。
讀完這篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把帶子夾在杯子里，她找過許多人都沒有打開，急得像熱鍋上的螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下，我上下左右都看了一下，決定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打開了！我的同桌對我佩服的五體投地。
總之，這個(gè)故事告訴我們，做人要仔細(xì)觀察，根據(jù)觀察做出正確的判斷。
驚弓的鳥讀后感篇5
有一天，魏國有名的射箭能手更羸與魏王去郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處飛來，邊飛邊鳴。更羸指著大雁對魏王說他不用箭，也能把大雁射下來。結(jié)果大雁真的被射了下來，更羸就解釋地說：它飛得慢，叫的'聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來從中，我知道了更羸觀察細(xì)致、思考認(rèn)真。
讀了這篇課文，我明白了只要擁有非凡的觀察力，準(zhǔn)確的判斷，不可能的就會(huì)變成可能的。在生活中我們也要像更羸一樣善于觀察，善于思考。
驚弓的鳥讀后感篇6
今天，我們學(xué)了一篇有趣的課文，名叫《驚弓之島》。一聽這名字，就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個(gè)成語故事，講述的.是古時(shí)候有個(gè)射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁，一聽到弦響，就嚇得從天上掉下來。
文章通過更羸射雁經(jīng)過的敘述，說明對事物只有善于觀察思考，才能進(jìn)行正確的分析、推理和判斷。
通過學(xué)習(xí)了這篇課文，我從更羸身上學(xué)到了要平時(shí)注意觀察，留心身邊發(fā)生的事情，要學(xué)會(huì)多聽、多看、多想、多問，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，改掉身上的缺點(diǎn)。
