我不想長大讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2024-02-10 作者:Trick 讀后感

通過寫讀后感,我們可以記錄下閱讀的歷程,回顧自己的閱讀軌跡,讀后感也是一種分享,我們可以將自己的感受和思考與他人分享,促進(jìn)交流和討論,以下是范文社小編精心為您推薦的我不想長大讀后感優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

我不想長大讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

我不想長大讀后感篇1

暑假,我買了本《我不想不想長大》,這套書每次出版我都會(huì)買,所以,我津津有味地讀了起來,讀《我不想不想長大》有感500字。這本書的主人公是扇貝與荷包蛋,大家聽了一定覺得這不可能,荷包蛋不是吃的嗎?其實(shí)大家的猜想只對(duì)了一半,荷包蛋既是扇貝最愛吃的,也是一頭使扇貝長大的迷你豬。

扇貝很喜歡小動(dòng)物,也養(yǎng)過許多如:小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶,接連的陣陣心碎的幾次打擊:小青蛙被扇貝和蒜泥媽媽送回池塘、文鳥們遠(yuǎn)走高飛、比較黑和比較白都不幸夭折,這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。

他曾和荷包蛋一起偷偷吃夜宵,一起絕望的減肥,一起逃亡,一起散步,小豬在一天天的長大,變得越來越肥,連門檻的走不過去,每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝都會(huì)感到心疼。扇貝非常喜愛荷包蛋,蒜泥媽媽每次要荷包蛋減肥時(shí)扇貝都會(huì)和荷包蛋一起偷吃夜宵。

自從扇貝在微博上認(rèn)識(shí)了波魯克先生,終于讓荷包蛋找到了一個(gè)溫暖的家。扇貝最終也發(fā)現(xiàn)自己長大了,因?yàn)樗懒耍?/p>

童話一個(gè)接一個(gè)破滅,這是長大。

童話一個(gè)接一個(gè)生長,這是長大。

每一個(gè)小動(dòng)物,都有一顆純潔的靈魂……

我不想長大讀后感篇2

“我不想,我不想不想長大,長大后世界就沒童話?!薄拔也幌耄也幌氩幌腴L大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻?!泵慨?dāng)聽到這首歌時(shí),我心里總有許多感慨!

有時(shí)候,我想,每個(gè)人的想法都不一樣。有的人希望快快長大,找一份安定的工作,報(bào)效祖國;有的人不想長大,在家庭的庇護(hù)下生活,更有安全感。

這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《我不想不想長大》。書中主要寫了男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物,一早醒來就有4只小鳥在他被子上玩耍,還有一對(duì)兔子比較黑和比較白,可這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)心中的空缺,蒜泥媽媽帶回一只迷你小動(dòng)物回來,取名荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛。沒想到荷包蛋吹氣一樣長大,終于有天家里裝不下它。扇貝在升學(xué)考和失去荷包蛋的壓力下,跟它出走。最終把它寄托給了網(wǎng)友波魯克先生的家園!扇貝終于長大啦!

故事讀到最后,我發(fā)現(xiàn)扇貝是真正長大了,他懂得心疼荷包蛋,在荷包蛋最需要他的時(shí)候,顧不上升學(xué)考,去為一個(gè)生命負(fù)責(zé),他真的長大了!這讓我心中又響起了另一首歌謠:

童話一個(gè)接一個(gè)破滅,這是長大。

童話一個(gè)接一個(gè)生長,這是長大。

每一個(gè)小動(dòng)物,都有一個(gè)純潔的靈魂······

我不想長大讀后感篇3

“竭盡全力活下去就是長大。”這是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書扣人心弦,讓我時(shí)刻記憶猶新。

?我不想不想長大》該書主要講述了:

主人公扇貝,一個(gè)對(duì)成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動(dòng)物,他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動(dòng)物,但都一一離開他。為了填補(bǔ)悲痛的空缺,蒜泥媽媽(扇貝媽媽)給他買回了一只長不大的迷你小豬,取名“荷包蛋”。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的夢(mèng)想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大,家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢(mèng)想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情,扇貝不再害怕長大了。

讀完這本書,我頓時(shí)感慨萬千。如果要問我什么是長大,小時(shí)候的我會(huì)天真地回答:“長成大人!”;但此刻的我明白了,長大就是要變得懂事,要自立自強(qiáng),融入社會(huì)。

但作為家長心中的寶貝的我們,又有誰期望長大呢?!兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖;無憂無慮的的生活是那么的幸福;童年的生活是那么的趣味。

想想看,如果有一天我們真的長大了,煩惱將會(huì)是那么的多,那一切一切都會(huì)漸漸地消失。

我也曾想過:如果我不用長大那該多好啊,那就能夠時(shí)刻享受父母的愛啦。

但自從讀完《我不想不想長大》一書后,我最終明白了,“不想長大”只是一個(gè)幼稚的遐想,就如文中的.主人公扇貝一樣,他也十分厭惡長大,只要聽見“長大”一詞,他就不禁打起啰嗦,但經(jīng)過一系列的事情,他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長,是長大的必經(jīng)道路之一,隨著時(shí)間的消逝,童年的溜走已是無可奈何的事實(shí)。

所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然,長大給我們帶來了煩惱,它讓我們遇見了許多困難,但正是應(yīng)為這些困難讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。

長大,我們見識(shí)更多;長大,我們能自由翱翔;長大,我們能為自我創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長大,讓我們一齊以全新的面貌迎接“長大”吧!

長大,我們不再讓父母擔(dān)心:長大,我們?yōu)樽晕叶湴?;長大,我們更加的勇敢!長大,我們共同的目標(biāo)!

我不想長大讀后感篇4

我讀了《我不想不想長大》這個(gè)故事生動(dòng)、感人、友愛深深地吸引著我,主要寫了扇貝和它的小動(dòng)物以及上學(xué)時(shí)成長生活經(jīng)歷。

這個(gè)故事里的扇貝,媽媽蒜泥和荷包蛋還有小鳥。扇貝養(yǎng)了四只小鳥,一只白兔和一只黑兔,后來小鳥們都飛走了,白兔變成冰了,黑兔死了,蒜泥媽媽看見扇貝傷心,帶了一只荷包蛋,扇貝特別喜愛它,扇貝和荷包蛋形影不離,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓扇貝懂得了什么叫愛,后來荷包蛋越長越大,最終沒有地方容得下它了,扇貝希望荷包蛋不要離開她,不要長大永遠(yuǎn)陪伴自己開開心心每一天,這個(gè)故事讓我知道了人與動(dòng)物感情和愛是緊緊相連的。

這個(gè)故事和我的生活中真實(shí)地體會(huì)很相似,我喜歡小動(dòng)物,我們家有貓、狗、烏龜和雞,人家都說我們家是個(gè)小動(dòng)物園,有的是媽媽收養(yǎng)的。我特喜愛它們,它們每天陪伴著我,我和它們有著深厚的感情是我們的開心果。就拿我們家的貓咪來說吧,它是一只流浪貓跑到我們家的,媽媽看它很可憐,收留了它成了我們家的'一員,我們給它取名叫來福,來福很聰明又善解人意,不管我走到哪里它就像一個(gè)跟屁蟲一樣,我會(huì)逗它玩,有時(shí)我不開心了,它也不開心,趴在我的面前,眼睛望著我,喵喵叫,每次我看見它這樣我就沒煩惱了,來福還是個(gè)保安呢,我有時(shí)下樓叫它坐在門口看門,它會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在那里,如果有人來它會(huì)大聲叫喚,身上的毛都會(huì)豎起來攻擊別人,直到有一天,來福不見了,我很傷心,天天找它,希望它回來……我想我家的來福,它陪伴我每一天,讓我開心、快樂、每當(dāng)我聽見貓叫聲我都會(huì)去看一看,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不是來福的時(shí)候,我的眼淚不由自主地流下來,我愛它,想念它。我多么不想長大??!我長大了,我們家的小動(dòng)物們都會(huì)離我而去。

我不想長大讀后感篇5

長大了還是不長大了?這一直是個(gè)問題。我們絕對(duì)相信科學(xué),長大是必然的。時(shí)間流逝,年齡增長,你要一天天長大。也就是說,長大后會(huì)有越來越多的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班。上課越來越晚了負(fù)擔(dān)也越來越重。但是暑假期間我讀了一本書叫《我不想不想長大》,里面情節(jié)豐富,我知道了。長大并不可怕。

這本書主要講述了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)了很多小動(dòng)物鳥,兔子,但是一個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝。為了填補(bǔ)心靈上的空缺,大蒜媽媽給扇貝買了豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)使扇貝有了新的夢(mèng)想。吃得好,睡得好,每天都很開心。但是豬燙傷的蛋越長越大,扇貝努力減肥,結(jié)果都失敗了。慢慢地,房子也不能騎荷包蛋了。最后,媽媽堅(jiān)持要送荷包蛋,荷包蛋在初二杓姨媽家辛苦了。扇貝也長大了,好朋友荷包蛋的離開讓他痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋離家出走了。終于找到了荷包蛋的夢(mèng)想之家。扇貝越來越不怕增長了。因?yàn)樗械男?dòng)物都有純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說,長大就是盡力生活!所以只要堅(jiān)強(qiáng),努力,竭盡全力,就不再害怕任何事,不再害怕成長。長大并不可怕。因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,竭盡全力,就什么都沒有了。為了在期末考試中取得好成績,家長和教師們都抓住孩子,在作業(yè)上加灶,拖堂,并簡化午餐時(shí)間。學(xué)習(xí)的壓力真的太大了,但坦然應(yīng)對(duì),加快步伐,堅(jiān)持下去,一定會(huì)成功!隨著年齡的增長,不能拖拖拉拉。每天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班、試卷排隊(duì)向你涌來,呼吸的時(shí)間也迫不及待地節(jié)省下來。只要堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持,就必須戰(zhàn)勝,必須成功。(耐心)。每次考試考得好的老師和爸爸媽媽都很幸福,但難免受到同學(xué)的嫉妒,在旁邊說些什么??荚嚳嫉貌缓?,老師和家長都會(huì)批評(píng)你,同時(shí)也會(huì)受到同學(xué)們的嘲笑。

長大后,壓力和負(fù)擔(dān)不僅很重,還面臨同學(xué)們的競爭。一直都在爭吵,可能沒有純粹的友誼。這種時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,竭盡全力,就不再害怕成長。只要盡全力,就會(huì)迎來幸福的微笑。

所以,長大后不害怕!讓我們加油,勇敢迎接嶄新的明天!