我們在寫申請書的時候務必要強調內容具體，如果你在工作中有了訴求，就可以著手準備自己的申請書了，下面是范文社小編為您分享的院委員申請書7篇，感謝您的參閱。
院委員申請書篇1
尊敬的團總支領導：
您好! 我是教育學院07公共事業(yè)管理專業(yè)學生……,我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望,我在此申請加入教育學院學生委員會。
進入大學以來,我一直積極參加各種活動,來鍛煉自己組織領導能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會,便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力,現在擔任公管班班長,班級之外,我加入薪火義務支教社,通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應盡的責任,現擔任薪火圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院07級學習組組長,組織負責所有的自學討論和社會實踐,并擔任黨課五班副班長。
在這個過程中,我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。
在陳老師的教導之下,在班級擔任班長期間,以及在薪火之中,我逐漸學會怎樣為人處世,學會怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關系,怎樣去處理班長與各個班委之間的關系,盡自己最大努力發(fā)現和任用有能力的同學,已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。
我一直都希望加入這個大家庭,我想在這里我能更好的實現 “幫助同學,服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時這也是一個很好的鍛煉機會,希望老師能給我這個機會。
一直以來,我都很關心學生會工作和發(fā)展,在此我提出三個自己關于學生會工作的想法:第一個是學生會內部的考核工作,包括對各部門負責人,各部門干事,成員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度.而是應該包括監(jiān)督,督促,鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用,沒有給下面的成員和干事帶好頭,出現一些負責人和干事做事沒有熱情,積極性不好,工作時只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。
監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定的壓力,提高對各部么成員的重視程度?？梢园ㄟm當的批評和建議;鼓勵和引導時為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺?？梢宰龅揭圆块T負責人的身份經常和干事,成員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況,給予關心鼓勵,積極引導他們想著積極的方向努力和發(fā)展。
具體實施可以分為定期考核和隨時考核?？己藘热菘梢苑譃樗枷胱黠L方面;工作任務完成方面;工作能力,工作實績方面;以及工作態(tài)度方面.
其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃;是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當;方法是否正確;是否能夠很好協調下屬之間的合作關系做到知人善任;是否能夠正確處理號個人與集體的關系?
考核的結果可以作為學生會干部任免,獎懲的依據之一,而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核,來提高各部門干部成員的綜合素質,發(fā)揚優(yōu)點,提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起,改變松散無序,沒有競爭的狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會的風采的境界。
第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制,表現在兩個方面:一是學生會工作很難落實到各個班級,沒能借助各個班級的力量,畢竟學生會力量有限,各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長,從班級同學的角度來看,有時學生會的通知不能及時傳達到班級;每次活動也沒有很多的參與,積極性不是很高,委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面,從班級的角度來看,班級活動具有局限性,每次活動或想法都是在本班范圍之內,未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系,只是各自奮斗,不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個方面出發(fā),一,在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系,對班級一定時期內的想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式,而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃,讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯系在一起.這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系,擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙,而是讓更多同學參與進來,但這是在各司其職,有秩序的前提下進行的。另外,學生會成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信,使同學們增加對學生會的信任和支持。
學生會與班級的進一步合作,是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中,有助于活動的開展；有助于班級的進一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯系在一起,形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。
思想認識水平有限,難登大雅,還請見諒！在這里我真誠的提出申請,申請加入學生委員會。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！
此致
敬禮
院委員申請書篇2
親愛的同學們：
大家好。我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習(首先闡明學習委員的工作)。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階(表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你干嘛去競選)。大家可能會想你自己的學習就不是最好的(不知樓主的學習咋樣，這里先當你學習不是拔尖的說哈，呵呵)，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規(guī)定一定要學習特別好的同學才能做學習委員;而后，學習委員作為班干部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
院委員申請書篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xxx班的xxxx。雖然跨進這個美麗的校園才短短幾十天，但這并不能代表對這個校園的熱愛我會比你們少一分。反之，現在我的身上充滿了好奇和激情，急切地想要融入到信達這個大家庭中。學校濃郁的學習氛圍深深地吸引著我，也更激起了我強烈的求知欲。
今天，在老師的信任和同學們的舉薦下，我走上了這個講臺（操場）來競選大隊部學習部長。學習部長，學習好當然是前提。我對我的學習一向充滿了熱情和自信。語文、數學、英語……我都學得不亦樂呼，我的作文多次在報刊雜志上發(fā)表，英語我也已經達到了劍橋三級的水平。當然，我也不是一個書呆子。我還有著廣泛的興趣愛好：鋼琴、繪畫、打羽毛球……都是我的最愛。
當然，學習部長不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯?！奔偃缥耶斶x了這個學習部長，我會首先將大隊部的圖書管理得有條不紊，讓同學們能靜心閱讀，充實同學們的課外知識。我還會定期向同學們推薦好書，讀書好，好讀書，讀好書。
假如我是學習部長的話我還會經常性地組織各個班級的學習委員觀摩交流各自的“工作體會”，增強各班的學習氛圍，使我們的學習更上一層樓。當然，我還會負責組織一些大隊的知識性活動，讓大家沉浸在學習的樂趣中。
這一切的一切，都是因我有一個愿望：讓我們在美麗的校園里快樂地學習。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或 那個職務?！苯裉?，我本著“重在參與的精神在這里競選。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！
院委員申請書篇4
尊敬的張老師：
您好！我申請的職位是組織委員。
在大一的一年時間里，我擔任宣傳委員一職，在這一年中，經歷了很多，也收獲了許多。很榮幸，能得到同學們的支持與認可，作為一名班干部，我本著為同學服務的理念，憑著自己的熱情與信心，服務于這個班級，盡自己最大努力服務于全班同學，因為自己僅僅是大一學生，在各方面都有待提高，能力方面都不是很成熟，所以在為同學們做事的時候有時考慮不是很周全，值得慶幸的是，同學們有一顆寬容的心，能夠及時指出我的錯誤，給我加以該整的機會，在一次次的鍛煉中，各方面能力都有了較大的提高。
我知道，班干部不僅僅是為同學服務，更重要是的要在班內起到一種帶頭作用。在學習方面，要有良好的成績，起到榜樣的作用，帶著同學一起學習，雖然我的成績不是很好，但是我對自己從來沒有失望過，在學習態(tài)度方面是端正的。組織委員的任務是加強團支部的建設，幫助同學們開展豐富的團日活動，協助團支書做好團內工作，包括紅旗團支部的申請，處理日常事務等等，與其他團干部同學搞好團結問題，共同為班級建設貢獻自己的力量。還有就是在班內組織形成一種上進心，責任心，培養(yǎng)同學們的一種集體榮譽感，使班內同學擰成一股繩，使班級共同前進。
如果我能競爭成功，我會在今后的工作中更加努力的工作，始終保持積極性和主動性，樹立強烈的責任心和集體榮譽感，同時注重與同學的感情交流，在學習上同學們互幫互助，在生活上相互照應。
希望老師同學能再給我一個位同學服務的機會，我會全心全意為同學服務，光說不管用，看我的實際行動。謝謝
申請人：
xx年xx月xx日
院委員申請書篇5
敬愛黨組織：
我于xxxx年xx月xx日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員，這一光榮稱號一直激勵著我，成為我工作、學習、生活的新動力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請思想。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。
入黨前，從未想過自己入黨前后會有多大的區(qū)別，因為一直以來，我對工作和工作認真負責，并始終抱以最大的熱忱，對周圍的人真誠相待，相濡以沫，這些都是我覺得理所當然的，那也是做人最基本的準則。在那時，我會認為不論我是否是一名共產黨員我都會一如既往地去做，也就是說在此之前，我的人生并沒有很明確的目標。
但自從我成為預備黨員的那一天起，這些卻又都是遠遠不夠的。還記得在預備黨員發(fā)展座談會上，黨支部書記及培養(yǎng)人都誠懇地向我提出要求，指出我的不足，當時我的心情是既激動又忐忑的。能夠成為一名預備黨員我很自豪;但我也深深感覺到，入黨那份沉甸甸的分量，入黨絕不是一件草率的事情。黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責任，一份追求。由此讓我覺得自己不再是普通人，而是有著偉大理想和堅定信念的共產黨人，這使我在做任何事情的時候，都多了幾分思慮，我會首先想到，作為一名共產黨員我應該怎么做，或者是如果是別人，他們同樣是一名共產黨員，他們會怎么做，于是很多事情都不會率性而為;于是我明白了很多事情不是光憑我的滿腔熱情，光憑我的盡力而為就可以做好，就可以辦到的，那必須是要全力以赴，那必須是毫無保留，那必須是全身心投入.
在這一年的預備期里，針對入黨時上級領導及支部給我提出的意見和建議，正視個人存在的缺點和不足，我下決心給予改正。同時也注意保持并發(fā)展自己已有的長處和優(yōu)勢，努力做到全面發(fā)展。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制?？梢哉f我跟一年前相比，自己更成熟了，黨性更強了。
一年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內活動，使自己在思想、工作和作風上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進一步提高。特別是通過參加市行黨委組織的數次黨課學習，受益斐淺。通過學習實踐科學發(fā)展觀活動、使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。
一年來，我時刻注意用學到的理論知識指導自己的工作學習，在實踐中不斷提高自己的理論水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力得到提高，能理論聯系實際去觀察問題、解決問題。在工作中，我堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好每一件事，不管大事、小事都能認真對待，一絲不茍。并力求嚴格按學校各項規(guī)章制度要求工作，以爭取較好地完成工作任務，不僅促進班集體的各項工作順利完成，也在同學中也起到了黨員的先鋒模范帶頭作用。
我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐。在預備期內，我能自覺為群眾做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，能夠虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按時進行書面，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。在黨組織的關心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助與指導下，取得了一定的進步與提高。但我與一個優(yōu)秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學習的主動性還不夠，以理論聯系、指導工作的水平還有待提高，工作缺乏主動性、創(chuàng)新性。我相信在今后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極協助主任認真完成各項工作任務，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養(yǎng)。
以上是我一年來的基本情況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員，也懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己無愧于共產黨員這一光榮的稱號。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
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院委員申請書篇6
尊敬的校學生會：我是信息工程系網絡一班學生潘多拉，現申請加入學生會紀檢部。學生會，顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相當而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這該團體中，除了能以身位同學服務，還能在工作實踐中吸取·借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長，對學生會也由一定的了解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學會了作用為人處世，怎樣學習忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。如果我成為學生會中的一員，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，益飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，虛心學習;廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想，如果我當選的話，一定言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會!
申請人：___
20_年_月_日
院委員申請書篇7
尊敬的老師：
我是xx。我很榮幸能夠得到大家的認可在我們的臨時班委會中擔任組織委員一職，但同時更為重要的是，我也很榮幸能夠在x班有緣和大家相聚和相識。
我們都是從初中高中一路走來的，我想我們每一個同學一定都經歷過不同的集體生活。對于每一個經歷過的班級，我們也都有許許多多深刻的回憶，還有更多依依不舍的情感。因為在班級里，我們共同學習，共同生活，共同成長，共同進步；日積月累，自然就產生了團結的力量，產生了相互依存的感情。而今我們步入大學，匯聚于中法班這個集體，在以后的日子里，必將會有更多相互交流、增進感情的機會。而我想，我們班委會成立，就是為了使這樣的交流更加順暢和頻繁，使我們的班級更加具有凝聚力和向心力，使我們在大學的生活中更加具有家的歸屬感和集體的榮譽感。
在暑假的時候，我的一個長輩告訴我，學像工商管理這類管理學科，一定要爭當班委，因為你可以把你正在學的管理學原理，應用于你的班級管理當中?？墒窃诿糠N程度上，我并不同意這種說法。盡管班級日常的運行需要一些制度建設和組織協調，但是我，身為一個班委，卻不應該以管理者自居，而是當一個服務者，服務班級的每一位同學，服務班級的每一件事務。我會以謙遜的姿態(tài)去詢問同學的需求和不滿，會盡自己的`所能去解決同學們遇到的困難，在班級的各項活動和事物中，我更會兢兢業(yè)業(yè)，竭誠服務，為同學們提供更多的便利，提供更多出色的活動組織和工作成果。
落實到具體的，在接下來的一學期，我們可能會面對學校舉辦的一些集體活動，這時候我就需要分配人員，組織參與，為班級榮譽作出努力。而在班級內部，肯定少不了聚餐、春游秋游，聯誼會甚至主題班會。當然在這些方面并不是我獨當一面的，我需要的是輔佐班長，需要與其他班委的協作，甚至需要借鑒一些別的班級的一些好的方式，當然更需要的，是同學們可以提出自己的想法，可以積極地參與班級的活動。我希望這些組織的集體活動，能讓大家感受到在大學集體生活中的溫馨和快樂，成為日后大家回顧大學生活時候一段美好而珍貴的回憶。
最后我要說的就是，我在高中時并沒有擔任班級一把手的經歷，所以今后很可能會面對一些經驗上的缺失，并由此導致考慮不周全、安排不妥當，等等，算是工作上的失誤。所以我需要大家更多的建議，更多的批評，更多的諒解，更多的鼓勵。只要有大家的支持，給予我充分的信任，我必將無愧于我肩上的責任，我可以做得更好，謝謝。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
