大家在上學時期肯定都有寫過作文吧，同學們在上學期間一定都掌握了寫好作文的技巧，下面是范文社小編為您分享的四年級下冊第2單元作文模板5篇，感謝您的參閱。
四年級下冊第2單元作文篇1
我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了?！蔽胰讨凑f。他說：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務室，讓醫(yī)生給你看看?！庇谑情L得又高又大的他背起我就向醫(yī)務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經(jīng)很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的?！庇釐樅绤s說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持?！苯K于我們到了醫(yī)務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。
同學之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間，同學之間的友誼像一陣涼爽的風吹過我們心田，同學之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學們，我們一定要珍惜友誼?。?/p>
四年級下冊第2單元作文篇2
正月十六，我跟著媽媽到胖東來服飾廣場觀燈，老遠就看見廣場前游人如織。
今年，胖東來超市共訂做了四組大型彩燈供市民觀看，有“功夫熊貓”、“海底總動員”、“怪物史萊克”、“牛牛牧場”。四組彩燈中，我覺得“功夫熊貓”燈扎得最逼真。
你看，熊貓阿寶雙手伸向天空，兩腿叉開，眼睛瞪向前方，滿臉自信，擺著一副準備迎戰(zhàn)的動作；靈猴單手倒立，兩腳抓著一根棍子；飛虎女做了一個“降龍十八掌”的動作，兩眼圓睜，有點李小龍的味道；豹太郎滿身銀灰色的毛，身穿藍色功夫褲，扎著一根黑色的寬腰帶，雙手抱臂，渾身上下透著不服氣的神態(tài)。彩燈里的每個卡通人物都扎得栩栩如生。
怪物史萊克雖然相貌丑陋，但卻是個心地善良的怪獸。彩燈中的史萊克身穿白色上衣，黑色夾克，腰里束著褐色腰帶，左手拿著一只紅色的鮮花放在胸旁，右手背后，微笑著向遠方望去，好像在告訴我們“我很丑，但我很溫柔”。
“海底總動員”燈中其他海底動物都扎得惟妙惟肖，形態(tài)逼真。只有主角稍微有點問題，動畫片中的小丑魚尼莫有一只小小的殘疾鰭，彩燈里的尼莫不但雙鰭健康，而且他和爸爸馬林的鰭一樣扎得有點偏大，顯得美中不足。
從整體看20xx年的彩燈還是vear good!明年我們又會見到什么樣的漂亮花燈呢？
四年級下冊第2單元作文篇3
大家好，我是小小設計師，今天我告訴你們未來的房子吧！
在門外我們會看見有一個密碼門，旁邊一朵像真花一樣的一個攝像頭，這個攝像頭可以認出主人來，如果你一按完密碼，攝像頭它就會動起來了，打開了這扇門，后面還有一道門，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進屋了。一進門就有一臺電腦，周圍只有四個鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍色。如果你按紅色的按鈕，房子里好像變成了唱歌的地方一樣；如果你按了藍色的按鈕，你沒洗澡的話，電腦，控制的機器人就會幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會在床上睡覺了。
走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那里有一間很特別的房子，只要你說出一本書的名字，它就會把這本書的故事說出來給你聽，如果你想自己拿著看的話，就可以說：“自己拿著看?！蹦潜緯匀痪蜁w到你手上了。
最上面的是一個歌舞廳，如果你覺得自己沒有事做就可以按黑色按鈕你就會在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你說：“musicsing?！彼蜁o你一個舞廳；只要你說：“singing?！彼蜁乓魳方o你唱。唱完又跳玩就會給你一個評分哦！這間房子最重要的就是——后花園。它很神奇只要你說出一種化的名字，它就會給你獻上你說出的花的種子。
“喂喂喂……喂喂喂……”“該起床了?！边@兩句話在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發(fā)夢呢！
未來的房子會是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長大吧！
四年級下冊第2單元作文篇4
落日像醉酒的紅臉，跌倒在鄉(xiāng)村的小河里，把水和天映得一半通紅，一半金燦燦。
黃昏的鄉(xiāng)村是秀麗、恬靜的。
路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風的撫摸下安靜地睡了。半枝蓮們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，擦紅了嬌媚的臉蛋;用金黃的斜陽做長裙，套上柔軟的腰肢;向小河要一朵浪花，做一支小小的雙股發(fā)叉，插在自己柔軟的秀發(fā)上……河邊的垂柳撒開高高的發(fā)髻，低下身去，讓長發(fā)垂進潺潺的流水中，靜靜地梳洗著。頑皮的河流不再跳躍，安分地淌著;河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠呢!
黃昏的鄉(xiāng)村又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林”，形形色色的鳥兒急急忙忙地往窩里趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽急著讓鳥寶寶安靜點，可是鳥寶寶還是回著頭和別的小鳥嘰嘰喳喳地討論著什么，翅膀撲騰個不停。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩回來了，邊走邊談論著村里的新鮮事;放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸甜可口的野果;到地里耕作的男人們也都回來了，個個扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪里都冒出了縷縷炊煙，廚房響起了鍋碗瓢盆的交響曲。瞧，一個白胡子老爺爺蹲在門檻上，給孩子們講起了《三國演義》：“話說關云長將董卓斬于馬下……”
黃昏的鄉(xiāng)村真美啊!
四年級下冊第2單元作文篇5
我是一個普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。
每次檢測，當我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?？墒遣恢獮槭裁?，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。
想想以前，我總能輕松地考個80幾分，可現(xiàn)在呢?一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!
唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學習表現(xiàn)，我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差，不認真聽老師講課，還做小動作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進全是自己的不努力造成的。
我在此發(fā)誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發(fā)圖強努力學習，勇往直前，不要成為班級里的后進分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!
