作文是一種與人溝通的方式，準(zhǔn)確的表達(dá)和明確的目的，作文是培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷的工具，通過(guò)寫(xiě)作可以拓寬自己的視野，以下是范文社小編精心為您推薦的意難忘作文600字優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
意難忘作文600字篇1
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng)，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤，結(jié)果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jī)，有個(gè)好分?jǐn)?shù)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
意難忘作文600字篇2
今天，12月1日，是我盼望已久的生日。
一大早起來(lái)，我就迷迷糊糊地穿好衣服，打著哈欠，坐在了餐桌旁。因?yàn)閶寢屪隽宋易钕矚g的胡辣湯。八點(diǎn)半，我去打羽毛球了。
下午上完奧數(shù)課，我回到家，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，一大堆禮物頓時(shí)向潮水般的涌到我眼前，弄得我眼花繚亂。為了感謝大家，我演奏了最喜歡的葫蘆絲曲劉鳳山改編的《草原上升起不落的太陽(yáng)》獻(xiàn)給大家，但是同學(xué)們并不感興趣曲子，他們只感興趣生日蛋糕！
開(kāi)始過(guò)生日了，我們吃的`特別開(kāi)心。
吃完蛋糕，開(kāi)完小組活動(dòng)，同學(xué)們陸續(xù)回家了，只剩下了兩名好友。我們開(kāi)始玩起了拼裝玩具，張皓琰一會(huì)拼“加長(zhǎng)車”，一會(huì)拼“人頭販賣(mài)車”。結(jié)果到我手里時(shí)，變成了“加短車”、“光頭手榴販賣(mài)車”。
玩膩了拼裝玩具后，我們玩起了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)是和電視中的差不多的游戲，是在一個(gè)盒里裝了好多號(hào)碼球，抽中了特定號(hào)碼者中獎(jiǎng)。
第一次抽獎(jiǎng)，是由我舉行的，獎(jiǎng)品是一元錢(qián)。數(shù)目是13號(hào)號(hào)碼球?？墒菬o(wú)論他們?cè)趺闯椋紵o(wú)法抽中！因?yàn)槲以绨?3號(hào)球拿走了……最后笑得我們肚子疼。
第二次抽獎(jiǎng)是抽到31號(hào)就獎(jiǎng)5個(gè)花生。他們一邊抽，我一邊說(shuō)：“快點(diǎn)抽，花生在不停的減少！”他們都笑了，因?yàn)槲艺诎鸦ㄉ粋€(gè)個(gè)地往嘴里塞。
花生被我們搶完了后，獎(jiǎng)品換成了橘子，然而桔子也不停地在減少，我想我不說(shuō)大家自然就知道是為什么了吧！
最后我們開(kāi)始玩“球中抽桔”活動(dòng)。意思是把桔子放進(jìn)乒乓球中讓人抽。這個(gè)活動(dòng)就簡(jiǎn)單了，因?yàn)閼{著感覺(jué)就能摸出桔子。但是沒(méi)人參賽，因?yàn)闆](méi)有獎(jiǎng)品。
時(shí)間過(guò)得真快，七點(diǎn)半了，小朋友們都回家了。
今天的生日，我很感謝一個(gè)人，她就是我的媽媽。
一大早起來(lái)，她就忙這忙那，為我生日做準(zhǔn)備。我打羽毛球時(shí)她在家整理物品，幫我定蛋糕。兒子的生日就是母親的難日。我孝敬媽媽還來(lái)不及，她卻為我的生日操了好多心，我愛(ài)你媽媽！
意難忘作文600字篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許多老師，她們都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式給學(xué)生留下深刻的印象，但令我最難忘的就是我的小學(xué)班主任——孟老師。
孟老師是一位中年教師，中等個(gè)子，她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問(wèn)。
記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，即使有點(diǎn)空余時(shí)間，她也不放過(guò)。
那一次，我們中午吃過(guò)飯后，正準(zhǔn)備到操場(chǎng)上休息，老師那嚴(yán)厲的一句話擊碎了我們興奮的心情。“都不許出去，回到自己的位上坐好，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，開(kāi)始背誦課文！”聽(tīng)到這句話，我們唉聲嘆氣的，無(wú)精打采的我們回到座位上，“真是的.，連這點(diǎn)休息時(shí)間都不留給我們！”“煩死了，還要背誦課文！”“唉，老師怎么這么不善解人意！”……頓時(shí)，教室里充滿了我們抱怨老師的話語(yǔ)，看著同學(xué)們從我們教室外面走過(guò)，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喧鬧玩耍的聲音，我們十分嫉妒。老師在這種情形下，又安慰我們；“咱們付出的比他們多，那咱們收獲的也肯定比他們要多，先苦后甜，趕緊看書(shū)！”望著老師那嚴(yán)厲的眼神，我們又連忙把頭埋進(jìn)書(shū)本當(dāng)中。
孟老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師，正是在她孜孜不倦，辛勤教導(dǎo)下，我們班在六年級(jí)的期末考試中，成績(jī)排在年級(jí)第一。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛！
但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上，那幽默的地方會(huì)使我們?nèi)炭〔唤瑫r(shí)我們也記住了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可想而知，設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧??；紅歌比賽前，她一遍遍指導(dǎo)我們的手勢(shì)，動(dòng)作和表情；有同學(xué)生病時(shí)，她不知打了多少個(gè)電話；天氣變凉時(shí)，她又不忘提醒我們多穿衣服……
我的小學(xué)班主任孟老師，她的嚴(yán)厲而又慈祥讓我難忘，作為這樣一位盡職盡責(zé)的老師的學(xué)生，我感到榮幸。
意難忘作文600字篇4
奶奶，這個(gè)平凡得又不能再平凡的一個(gè)詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的愛(ài)、幸福與快樂(lè)。在我與爺爺?shù)囊淮螌?duì)話中，想到了這個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的人……
快到端午節(jié)了，我、爸爸和媽媽準(zhǔn)備給爺爺燒一頓飯菜吃。我們做好了飯菜，與一星期沒(méi)見(jiàn)的爺爺邊吃邊聊。吃完飯了，媽媽去廚房收拾碗筷，爸爸也去幫忙。餐桌旁只剩下了我和爺爺。我問(wèn)爺爺怎么包粽子，爺爺詳細(xì)地講給我聽(tīng)。突然，爺爺說(shuō)：“你奶奶也挺會(huì)包粽子的。”說(shuō)完，瞟了幾眼墻上掛鐘下奶奶的遺像。
奶奶，最疼愛(ài)我的人之一，在前年，不幸去世了。還記得，在奶奶走的時(shí)候我痛哭流涕，眼淚、鼻涕一大把。望著躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的奶奶，我多么想，這時(shí)候奶奶只是小小的睡了一會(huì)兒，馬上就會(huì)醒來(lái)；多么想，奶奶聽(tīng)到我的號(hào)啕大哭會(huì)醒，摸摸我的頭，說(shuō)沒(méi)事兒。躺在床上的奶奶，面色蠟黃，身體僵硬的躺著，骨瘦如柴。因?yàn)榛?，頭發(fā)也沒(méi)剩多少。
奶奶躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，被人抬進(jìn)了冰棺。我和哥哥跪在一旁不停地往火盆里扔紙錢(qián)，邊扔邊啼哭。爸爸媽媽的親戚朋友都來(lái)為奶奶哀悼。
我邊扔紙錢(qián)，邊想：“要是這時(shí)候奶奶沒(méi)死該多好。”現(xiàn)在，每到過(guò)節(jié)，餐桌上總擺著一雙筷子和一個(gè)盛滿飯的碗，這是給奶奶的。奶奶雖然不在世上，但我們?nèi)匀粓?jiān)信，奶奶的在跟我們一起度過(guò)每一個(gè)節(jié)日，一起幸福。
世界上一個(gè)人死去，地球照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)停下，不會(huì)傷心和哭泣。在奶奶去世后的幾年里，我照樣在努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽依然在辛苦工作。除了我的親人，沒(méi)有其他人發(fā)現(xiàn)地球上少了一個(gè)極其平凡的人，我的身邊少了一個(gè)關(guān)心呵護(hù)我的人?！澳棠?，你永遠(yuǎn)活在我心里?；钤谀阋簧?，最最疼愛(ài)的人的心里……”
意難忘作文600字篇5
4月24日我們帶著一顆好奇、興奮、緊張的心來(lái)到了軍營(yíng)，開(kāi)展了維持4天的軍訓(xùn)活動(dòng)。剛?cè)サ牡谝惶?為了歡迎我們的到來(lái)，教官們給我們舉行了開(kāi)營(yíng)典禮，在開(kāi)營(yíng)典禮到教官們還為我們表演了各式各樣的精彩節(jié)目。原以為第一天會(huì)在這種輕松、愉快的環(huán)境下度過(guò)?？墒牵瑳](méi)有想到，接下來(lái)就是我們的受訓(xùn)時(shí)刻，從簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)到高難度的鴨子步、俯臥撐等，嬌生慣養(yǎng)的我們被“折磨”的筋疲力盡。好不容易盼到了吃午飯的時(shí)間，我想：“終于可以放松的飽餐一頓了?！笨墒聦?shí)往往與愿望的相反，吃飯時(shí)只要有半點(diǎn)聲音，就要被罰著站起來(lái)或站著吃。好嚴(yán)格的紀(jì)律??！第二天、第三天還是在這枯燥和魔鬼般的訓(xùn)練中度過(guò)。
第四天，才真正是我們“噩夢(mèng)”的開(kāi)始，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那一刻。今天是這次軍訓(xùn)的最后一天，教官?zèng)]有再安排我們象前兩天一樣訓(xùn)練，而是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——做手工。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太輕松了，一會(huì)兒就完成了，我們就高高興興、有說(shuō)有笑的樓前空地上整隊(duì)，來(lái)和教官進(jìn)行最后的告別。忽然，教官一臉嚴(yán)肅的出現(xiàn)在我們面前，整個(gè)隊(duì)伍立刻鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)他說(shuō)道：“整隊(duì)能講話嗎？現(xiàn)在你們雙手抱頭、蹲下起立，連續(xù)做100個(gè)，要是有一個(gè)人做的不規(guī)范時(shí)，大家一起從一開(kāi)始重做。”說(shuō)著就喊起了：“1、2、3、......”。喊到了48的時(shí)候又從1開(kāi)始數(shù)了。
如此，循環(huán)多次。我咬牙堅(jiān)持著，這一刻我忽然深刻的領(lǐng)會(huì)到了軍人保家衛(wèi)國(guó)的兩大法寶：鋼鐵般的紀(jì)律、鋼鐵般的意志。這難道不正是我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和具有的品質(zhì)嗎？我已明白了這次軍訓(xùn)的目的。
意難忘作文600字篇6
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！蔽覀兠刻於己袜従右?jiàn)面，是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感受到了鄰居之間的感情。
記得去年暑假，一個(gè)人在家的時(shí)候，覺(jué)得很無(wú)聊，想和朋友一起玩。我一出門(mén)就想起沒(méi)帶鑰匙，但就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，門(mén)被碰了一下?！拔椰F(xiàn)在能做什么？我進(jìn)不去。爸爸媽媽在出門(mén)前準(zhǔn)備了吃的，告訴我出門(mén)玩記得帶鑰匙?！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵?，在我家門(mén)前走來(lái)走去，很快我的頭就冒汗了。正在這時(shí)，鄰居阿姨出來(lái)問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我說(shuō)：“我出來(lái)的時(shí)候忘了帶鑰匙。一陣風(fēng)把門(mén)鎖上了。父母不在家，我回不去了。”阿姨和藹地說(shuō)：“那你在我家住一段時(shí)間，等你爸媽來(lái)了再走?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了姨媽家，他先請(qǐng)我坐下，說(shuō)：“熱。來(lái)吃個(gè)冰棍。”說(shuō)著，從冰箱里拿出一根冰棍。我說(shuō)：“阿姨，你不用這么客氣?！钡⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居。”這一刻我覺(jué)得鄰居不是親人，但比親人好。然后，阿姨從房間里拿出了很多好吃的東西，包括薯片、餅干和果凍。
我一直住在姨媽家，在他家吃午飯。吃飯的時(shí)候我還說(shuō)：“我走之前媽媽幫我準(zhǔn)備了吃的。誰(shuí)知道，我會(huì)不會(huì)忘記帶鑰匙?！?/p>
直到下午5點(diǎn)父母回來(lái)我才離開(kāi)姨媽家。媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“非常感謝。要不是你，他也不知道怎么辦。”“不客氣，我們是鄰居?！边@句話溫暖了我很久。
我們的.生活中有很多事情可以反映鄰里感情。這一次我終于明白了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話的意思。
意難忘作文600字篇7
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過(guò)隙悄然而逝。如今，我們都即將告別小學(xué)，升入中學(xué)，想到這些，心中的不舍之情便一下子涌上心頭……
難忘母校，是?。∧感?，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童年時(shí)的歡笑。還記得，我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，對(duì)這里的一切都是這么的陌生，又充滿了興奮。母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。母校，是您，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師，老師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園，看到的人就是您！是您微笑的把我們帶進(jìn)教室，讓我們不再恐懼這個(gè)陌生的環(huán)境，而是找到了一種家的感覺(jué)。老師，每一次都是您站在講臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講課，使我們認(rèn)識(shí)了a、o、e，學(xué)會(huì)了a、b、c，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋里。老師，我感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
難忘同學(xué)，我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在即將畢業(yè)，心中很是不舍，六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了很多很多,一起歡笑，一起流淚，吵架爭(zhēng)執(zhí)。盡管這樣，我們的友誼還是沒(méi)有任何改變，同學(xué)們總是愿意在我需要幫助時(shí)伸出那一雙雙熱情的手，讓我十分感動(dòng)。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個(gè)同學(xué)的笑臉都會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
時(shí)間匆匆，一切都是那么的匆匆。難忘母校，難忘恩師，難忘同學(xué)，難忘母校的一草一木，難忘一切的一切，真希望時(shí)間能倒轉(zhuǎn)，回到一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，但這永遠(yuǎn)不可能，即將畢業(yè)的我們，只有由衷的祝愿，祝愿母校今后能越辦越好，桃李芬芳！
意難忘作文600字篇8
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽(tīng)著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多么的偉大，用愛(ài)哺育著我們，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)著我們。
上四年級(jí)時(shí)，教我們的是王老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來(lái)非常溫柔、和藹，您是多么的可愛(ài)。
有一次，上作文課的時(shí)候，你告訴我們說(shuō)：“寫(xiě)作文要真實(shí)，不能虛構(gòu)，這樣才能寫(xiě)出心中的話語(yǔ)?！蹦谴巫魑念}目是《我的老師》，我用了許多華麗的語(yǔ)言，寫(xiě)的有些虛假，看起來(lái)美妙而又動(dòng)人。我不禁心里暗暗高興，我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來(lái)之后，我一看王老師只給了85分，評(píng)語(yǔ)是：這些是真的嗎？前面部分很好，細(xì)節(jié)部分有點(diǎn)虛假。虛假的'作文是寫(xiě)不出自己的真實(shí)情感，我們要去用心來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)出的作文才感動(dòng)人心，人家才會(huì)相信！”我一看臉紅了，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師走到我身邊，耐心地評(píng)講了我的作文，提出了修改意見(jiàn)……
老師這堂作文課讓我心頭一動(dòng)，我明白了，我要用心去寫(xiě)，要用心去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
老師啊!我原本想要一桶海水，您卻給了我整片大海；我原本想要一絲絲的春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界！
老師，如果把您比作蚌，那么我們便是蚌里的珍珠；您用愛(ài)呵護(hù)我們，關(guān)愛(ài)我們，去哺育著我們！
王老師您是多么的偉大，我愛(ài)您王老師！??！
