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世界的我作文篇1
童年的生活像五彩貝殼斑斕絢麗,又如山間清泉甘甜滋潤(rùn)。每當(dāng)我回想起來(lái)都會(huì)感到一絲溫馨,一點(diǎn)快樂(lè)。
那是去年冬天,我們學(xué)校組織同學(xué)到棋盤(pán)山冰雪大世界滑雪。早上我們乘坐的旅游車(chē)就出發(fā)了。汽車(chē)迎著冬日的晨光,在寬闊的沈撫大道上行駛。望著車(chē)窗外美麗的風(fēng)景,我們每個(gè)人就是出籠小鳥(niǎo),神采飛揚(yáng)。九點(diǎn)鐘我們到達(dá)了目的地。
皚皚白雪銀光閃爍,冰雪世界廣闊無(wú)垠。放眼望去自己仿佛置身于世外桃源。高高的雪山、長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道、明亮的.冰場(chǎng)、各異的雪雕、歡快的人群,是那么和諧而神奇。
老師帶著我們爬雪山,穿上雪橇滑雪。最難忘的是一個(gè)人坐著一個(gè)竹籃子,一個(gè)人拉著一個(gè)人排成一排,有人喊"一、二、三",后面的人把一排籃子緩緩?fù)乱煌?,我們一齊坐著竹籃往前滑。竹籃在雪上"嗖嗖地"越滑越快。開(kāi)始有點(diǎn)可怕,同學(xué)們大叫"啊,啊……"不一會(huì)兒,我們就得意忘形了,只覺(jué)得兩耳生風(fēng),飄逸起來(lái)。好像坐在一只小船里,在無(wú)邊無(wú)際的冰雪大世界中歡快地暢游,太刺激了。同學(xué)們玩得真爽(或痛快)。
這雖然是去年的事情,可現(xiàn)在想起來(lái)還暗自發(fā)笑,回味無(wú)窮。棋盤(pán)山冰雪大世界將永遠(yuǎn)給我美好童年留下一份快樂(lè)的回憶。
世界的我作文篇2
我不由得停下了腳步。
眼前是一大片淡綠色的云,圍繞著池塘,在漂浮,在游蕩,在流動(dòng),在升騰。在經(jīng)歷了一個(gè)晦暗的冬天之后,我的視線中第一次闖入這么鮮亮的綠——柳樹(shù)發(fā)芽了。
在這早春的時(shí)節(jié),一切都是瑟瑟縮縮地等著,連一個(gè)花骨朵都沒(méi)有。唯有此處,以新鮮亮麗的綠脫穎而出,新芽貼著、挨著、擠著,似乎是一場(chǎng)綠的盛宴。
“我要發(fā)芽!”它們?cè)谡f(shuō)。
“我要成長(zhǎng)!”它們?cè)诮小?/p>
這片綠色的云,從下到上,從外到內(nèi),越來(lái)越密,越來(lái)越濃,似乎在凝聚,在合并,在上升,那股沖勁,似乎可以長(zhǎng)到天上。每一片芽都極小、極細(xì)、極嫩。這個(gè)世界上,除了此時(shí)、此地、此物,哪里還有這么沁人心脾的綠?。垦矍暗木吧?,讓我不禁想起賀知章的兩句詩(shī):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!倍麓猴L(fēng),出色的裁縫,不僅裁得如此好,還染得這么棒!
這股綠在我的眼前翻滾、紛飛,我不禁想起冬的蕭瑟——幾根孤零零的老枝條垂在那里,北風(fēng)一吹,枝條就無(wú)助地?fù)u蕩起來(lái),搞不好還會(huì)斷掉幾根。這時(shí)的楊柳,如生命垂危的老人,似乎就要在嚴(yán)冬的摧殘下死去。
而今天,垂柳經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的折磨,又重新大放光彩,用它一個(gè)冬天蘊(yùn)蓄的能量,綻放給世人多么美好的驚喜呀!正是有了它在痛苦中的煎熬,才能如此美麗的綻放!
人也是這樣,雖會(huì)遇到各種痛苦,只要你能堅(jiān)持,不放棄,站在痛苦背后的,是美好,是綻放,是成功,是你人生的春天!
在這一片綠色里,我不覺(jué)加快了腳步。
此刻,我的世界,春暖花開(kāi)。
世界的我作文篇3
我們來(lái)到這珍貴的人間一趟,你有好好看過(guò)這世界嗎?
這世界,并非是自然界中的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),而是透過(guò)現(xiàn)象的表面,你所看到的本質(zhì)。當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)事物好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不一,會(huì)產(chǎn)生不同的想法。當(dāng)這些想法看起來(lái)天馬行空,與絕大部分人的觀點(diǎn)相悖時(shí),你是否還會(huì)堅(jiān)持自己的想法?
很多人沒(méi)有主見(jiàn),他們無(wú)法在生活的洪流中站住腳,因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的世界。她們的世界觀都是別人的,一言一行所堆砌起來(lái)的,別人說(shuō)的和文字真理的概括,是他們的世界。
但是我們要知道的是,別人所有對(duì)世界的勾勒和描繪,都會(huì)構(gòu)不成你眼中世界的萬(wàn)分之一。
你的世界,當(dāng)是以眼為窗,用心去看到的東西?它們不能用文字去概括,不能用是非分對(duì)錯(cuò)。那是別人看不見(jiàn),是你自己獨(dú)一份的價(jià)值觀念。
真理是我們構(gòu)建對(duì)世界認(rèn)知的基礎(chǔ),卻不是我們迷失自我盲目跟從的理由。
我們看到的世界,不是沒(méi)有別人的聲音,只有自我的意識(shí)。而是別人的聲音我們會(huì)聽(tīng),世界的樣子我們會(huì)看。我們要用三觀去判斷,既不盲目隨流,也不孤芳自賞。世界觀與眾不同,也在情理之中。
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)人,他好像很合群,跟所有人都玩得來(lái)。可是漸漸地我發(fā)現(xiàn),他所謂的合群,是因?yàn)樗麖牟槐砻髯约旱挠^點(diǎn),而是一味的迎合別人。他眼中的世界就是別人說(shuō)的樣子。我想,這樣的合群不過(guò)是另一種意義上的消失。如果你的眼中沒(méi)有你自己的世界,那么你就會(huì)消失于世界當(dāng)中。
你看不見(jiàn)世界,世界也看不見(jiàn)你。
所以,回到一開(kāi)始我所問(wèn)的“是否好好看過(guò)這世界?!币部梢岳斫鉃椤笆欠駬碛凶约旱氖澜纭!焙芏嗳藭?huì)笑,說(shuō)活在這世界,為什么還要說(shuō)沒(méi)有自己的世界呢?
自己的.世界是指精神層面的世界。它包括我們的價(jià)值觀,判斷事物對(duì)錯(cuò)已經(jīng)對(duì)人的看法,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知理解。他或許會(huì)顯得特立獨(dú)行,卻是能構(gòu)成與眾不同的自己。
而且,當(dāng)自己的想法與別人的觀念產(chǎn)生碰撞時(shí),請(qǐng)先別急著否定自己。因?yàn)檫@些想法是你自己用眼睛所看到的,不能因?yàn)閯e人的只言片語(yǔ)就輕易改變。因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是你的世界,不是別人的世界。
世界的我作文篇4
其實(shí),在每個(gè)人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有壓力的。每天只需要隨意走走,翻一翻書(shū),泡一杯咖啡坐在收音機(jī)前竟享天倫之樂(lè)。
走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼,扔掉身上的壓力與負(fù)擔(dān)。拋開(kāi)城市生活的喧嘩。靜靜的`享受這一切帶來(lái)的天倫之樂(lè)。
走,走到大海前,光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來(lái)的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚(yú)落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼,享受海浪拍打時(shí)那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開(kāi),幻想著自己是一只自由自在的小鳥(niǎo),輕輕地?fù)]動(dòng)你的雙臂,自由的翱翔。
在辦公室里防上柔和的音樂(lè),讓自己放松,打開(kāi)窗戶,讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開(kāi)你的雙臂,幻想著這只有你一個(gè)人的世界。風(fēng)輕輕地?fù)崞鹉愕念^發(fā),讓他在空中飛舞。閉上雙眼,盡情的享受一個(gè)人帶來(lái)的天倫之樂(lè)。
漫步在森林里,大口呼吸著新鮮的空氣,沒(méi)有汽車(chē)的尾氣,沒(méi)有城市中的喧嘩、沒(méi)有煙囪帶來(lái)的毒氣。反而這里美麗無(wú)比,天空沒(méi)有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機(jī)!
花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹(shù)葉。樹(shù)葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。
一個(gè)人?世界? 兩個(gè)本質(zhì)不同的概念相互撞擊時(shí),這會(huì)怎么樣?是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌?伴隨著音樂(lè),我不禁要問(wèn):
一個(gè)人?世界?
還是:
一個(gè)人世界?
世界的我作文篇5
愛(ài),它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài),師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒,她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難,但她不曾放棄,因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人,音兒的英語(yǔ)成績(jī)從60分到92分以上,雖然有如此的成績(jī),可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做,還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛,他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕,每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分,對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣,小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō):“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話,小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒,將她手里的`一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了,大家看不下去,告訴了老師,老師很生氣所以忍不住批評(píng)了小剛。但上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話:“老師,算了,我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì),我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了?!崩蠋熉?tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng),也原諒了小剛,就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了,也樂(lè)于助人。
快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理,在她身上我們也學(xué)會(huì)了很多,尤其是“愛(ài)”這個(gè)字,原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。
讓世界充滿愛(ài),也許并不不是什么驚天動(dòng)地的大愛(ài),也許只是生活中普通的小愛(ài),但是正是這種小愛(ài)才能組成更多的大愛(ài)啊!讓世界充滿愛(ài)作文400字僅供大家參考和思考,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!