作文是我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中最常見(jiàn)的一種文體，通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文，我們可以更好地理解自己的價(jià)值觀和信念，范文社小編今天就為您帶來(lái)了校園變化作文優(yōu)秀7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
校園變化作文篇1
校園就像同學(xué)們第二個(gè)家，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗兄缭?shī)如畫(huà)的美景。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一條寬闊筆直的水泥校道。本來(lái)就很干凈的校道經(jīng)過(guò)值日生們認(rèn)真的打掃后更是一塵不染。校道左邊是一塊惹人喜愛(ài)的大草地。隨著季節(jié)的變遷，大部分草兒都換上了秋姑娘的禮物--一件件炫麗的黃衣裳。但有小部分的小草可能是還未適應(yīng)或是對(duì)那件翠綠的衣裳心有依戀，所以遲遲不肯換上新衣裳。這樣黃綠黃綠的草地再加上五顏六色的小野花做裝飾，令原本單調(diào)的草地帶來(lái)了panda、bamboo forest……哎！多么有韻味的校園景致?。『?，在草坪邊上，還擺放上了一排排盆景。有開(kāi)得熱熱鬧鬧的一串紅，讓人眼前一亮；有開(kāi)得五彩繽紛的蝴蝶蘭；還有青翠欲滴的小盆栽呢！一切都更顯得生機(jī)盎然、豐富多彩！多么心曠怡人的校園景致??！
你不覺(jué)得現(xiàn)在的校園與以前比，變得更美麗、更怡人、更文化嗎？在如此優(yōu)雅、別致的環(huán)境里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊。
同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造新校園！
校園變化作文篇2
我們校園里的新鮮事像天上的星星一樣數(shù)不清!我就把那顆最亮的摘下來(lái),說(shuō)給你聽(tīng)......
時(shí)間像閃電一樣,新學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!
先說(shuō)我們的操場(chǎng)吧!
大家可能認(rèn)為操場(chǎng)有什么了不起?但是你只要一看,你就會(huì)目瞪口呆。我們操場(chǎng)的跑道是透氣性塑膠跑道，熱情奔放的大紅色激發(fā)了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣；塑膠材質(zhì)避免了由于摔倒對(duì)同學(xué)身體的傷害，你要是在這兒，非得跑上幾圈再走。操場(chǎng)中間是用許多塑料板拼成的籃球場(chǎng)，可以讓愛(ài)好打籃球的同學(xué)盡情拼殺，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。更引人注目的是操場(chǎng)四周的涂鴨墻，它是靠老師和同學(xué)共同完成的，它主要表現(xiàn)了同學(xué)們追求興趣的場(chǎng)景，休現(xiàn)了我們新小“和而不同，快樂(lè)飛翔”的校風(fēng)！
教學(xué)樓前面是噴泉，旁邊有三本書(shū)的模型，它告訴我們：書(shū)籍是是知識(shí)的源泉，知識(shí)學(xué)無(wú)止盡。旁邊的小魚(yú)、海豚雕的栩栩如生，如果你不仔細(xì)看，還真分辯不出真假。
再往前面是文化角。文化角分五大塊兒。第一塊是百科全書(shū)，那上面寫(xiě)著各種書(shū)的名字；第二塊是小眼看世界，哪有一個(gè)小眼洞，只要你把眼睛靠上去一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙；第三塊是我愛(ài)中華，它是用沙子拼成的中國(guó)地圖；第四塊是百草園，介紹了中國(guó)的草本植物；第五塊是我們四年級(jí)同學(xué)收集的歷史上的今天。文化角豐富了我們的課間生活。
我們學(xué)樣的新鮮事還有很多，歡迎你到我們校園來(lái)觀察喲！
校園變化作文篇3
3045年的一天，我走進(jìn)了我未來(lái)的學(xué)?！嘘P(guān)村三小。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)我走到校門(mén)口的時(shí)候，大門(mén)警察溫和地對(duì)我說(shuō)：”郝正蒙同學(xué)，歡迎你來(lái)到未來(lái)的中關(guān)村三小!進(jìn)入大門(mén)，你會(huì)看到許許多多你新鮮的事情。“我充滿(mǎn)好奇地快步跑進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了我的班級(jí)里我的座 位。突然，我的課桌對(duì)我說(shuō)：”你好，小主人。以后你上學(xué)再也不用帶書(shū)包了，你只要看看我的臉，你的各種各樣的課本就會(huì)顯示在我的臉上。告訴你吧，我的臉，也就是你課桌的桌面實(shí)際上是一個(gè)電 腦顯示屏。“我驚訝地觸摸著我的課桌的臉，我的課本就一頁(yè)頁(yè)地顯示在了上面，通過(guò)觸摸電腦顯示屏，我還能找到我的作業(yè)本。
這時(shí)候，我的同學(xué)陸續(xù)地走進(jìn)了教室。一個(gè)小鈴鐺走了進(jìn)來(lái)，在門(mén)口輕聲對(duì)我們說(shuō)道：”同學(xué)們，上課的時(shí)間到了，大家趕快座好吧。老師要上課了?！拔易讼聛?lái)，四處張望尋找老師，可是沒(méi)有看到 老師的身影。我抬頭向黑板看去，黑板開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：”同學(xué)們，我們開(kāi)始上課吧!“我目瞪口呆地看著我的黑板老師，看著他把一行行字呈現(xiàn)在黑板上，并且仔細(xì)地給我們講解著。
多么神奇啊!在未來(lái)的學(xué)校中，黑板都可以代替老師給我們上課了!
校園變化作文篇4
放了一個(gè)寒假，冬爺爺回家了，換來(lái)了春姐姐，它漫步走進(jìn)了我們的校園。春姐姐用自己的雙手把大樹(shù)的白被子給融化了。春姐姐還在大樹(shù)身上灑下了顆顆綠珍珠，軟軟的，毛毛的，我不敢用力碰它，生怕傷害到它，生怕把它碰掉在地上。春姐姐來(lái)到學(xué)校邊上的一條小河邊，那里冬天結(jié)的幾層厚厚的冰，早已不經(jīng)蹤影，有的只有綠綠的水草在上面，一陣春風(fēng)吹來(lái)，水草開(kāi)心的點(diǎn)頭歡迎著我們。
我們的校園變了，變得非常安靜，圖書(shū)角安上了，同學(xué)們一進(jìn)校園就會(huì)不約而同走到它面前，拿起書(shū)，靜悄悄地看起來(lái)，而我們以前的校園，亂哄哄的，以前想看書(shū)，都找不到一個(gè)安靜的角落，更找不到一本好的書(shū)。因?yàn)槟抢餂](méi)有設(shè)置圖書(shū)角，也因?yàn)橄抡n后同學(xué)們活動(dòng)太吵了，也沒(méi)法看，現(xiàn)在好了，同學(xué)們都安安靜靜地看著書(shū)呢!
我們的校園變了，變得非常的美麗，學(xué)校的教學(xué)樓又多了一幢，那里整潔美觀，同學(xué)們也增加了吧!
……
我們的校園變得更加美麗，我們要好好保護(hù)我們校園，讓校園變得越來(lái)越美麗。
校園變化作文篇5
暑假真是好玩，但快樂(lè)的時(shí)光“跑”得真快。不知不覺(jué)地我們就開(kāi)學(xué)了。
今天，我走在寬闊的馬路上，看到每個(gè)同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，高興地走進(jìn)校園，我也迫不及待地走進(jìn)校園。當(dāng)我走近校門(mén)時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了，曾經(jīng)熟悉的校園煥然一新！
后門(mén)的小菜園變得更有趣了。小菜園圍上了漂亮的圍欄，旁邊的綠油油大草地上也擺上了很多大桌小椅，還為小菜園增添了一些別有風(fēng)趣的裝飾，使小菜園變得更加美麗了。
走近剛剛修好的中門(mén)。雖然它沒(méi)有后門(mén)這么華麗，也沒(méi)有后門(mén)的變化那么大，它只是把門(mén)整體弄大了一些，并沒(méi)有把它的外形改變。由于它變得更大了，可以讓更多的人同時(shí)進(jìn)出校門(mén)，更加地方便了。
走進(jìn)新的教室，我首先發(fā)現(xiàn)教室變得更加智能了。例如：滑動(dòng)的黑板變成了電腦黑板一體機(jī)；空調(diào)從一臺(tái)變成了兩臺(tái)；燈從吊燈變成了節(jié)能燈，這樣可以更節(jié)省電源了。
看完我給你介紹的“后門(mén)的小菜園”、“變大的中門(mén)”和“智能的教室”之后，是不是感覺(jué)我們的學(xué)校有一個(gè)很大的改變。無(wú)論從同學(xué)們和老師們的精神面貌，還是從學(xué)校設(shè)施的改變，都令我對(duì)新學(xué)期產(chǎn)生了很大的期望。相信我會(huì)在這個(gè)新學(xué)期更加地努力學(xué)習(xí)，制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按時(shí)完成。在新學(xué)期超越自我。
校園變化作文篇6
暑假很快過(guò)去了，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著嶄新的書(shū)包，以一副全新的面貌，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。踏進(jìn)校門(mén)，我不禁眼前一亮：雪白的跑線(xiàn)襯著鮮紅的跑道，原本深綠色的操場(chǎng)來(lái)了一場(chǎng)大變身，顯得格外精神抖擻。這不正是我們夢(mèng)寐以求的塑膠跑道嗎？曾經(jīng)，我們總是向往著能踩著軟軟的塑膠在上面奔跑；曾經(jīng)，我們總是夢(mèng)想能夠在塑膠跑道上做操；曾經(jīng)，我們總是羨慕別的學(xué)校的學(xué)生在塑膠上面上體育課……現(xiàn)在這些已不再是“曾經(jīng)”，而是現(xiàn)實(shí)啦！
“叮鈴鈴！”盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了體育課。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們迫不及待地感受塑膠跑道，腳踩這塑膠跑道，顛一顛還有彈性呢，心里別提多美了！個(gè)個(gè)歡呼雀躍，奔跑著，嬉戲著。有的同學(xué)輕輕地走在上面，生怕把它弄壞了；有的同學(xué)用手輕輕地?fù)崦?，臉上露出了幸福的笑容；還有的同學(xué)索性直接躺在上面，盡情享受著塑膠帶來(lái)的柔軟與舒適。操場(chǎng)旁邊花圃里的小花兒小草兒似乎也對(duì)他們的'新伙伴很友好，不停地微微向它點(diǎn)頭示好。甚至連食堂里的叔叔阿姨們似乎也怕運(yùn)飯菜的車(chē)壓壞了跑道，每次都繞著走……
下課了，校園里瞬間活躍了起來(lái)。那在人群中身著整齊校服、戴著紅領(lǐng)巾的“校園禮儀小標(biāo)兵”更是為跑道增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。他們?nèi)缤晃晃患儩嵉男√焓挂粯?，每?dāng)有同學(xué)摔倒時(shí)，他們便會(huì)立即將他扶起，當(dāng)有老師路過(guò)時(shí)，他們一聲“老師好”每時(shí)每刻都在向我們傳遞著禮儀好風(fēng)尚。
太陽(yáng)漸漸西沉，余輝灑落在操場(chǎng)上，為它蒙上了一層金色的面紗。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，一位“禮儀小標(biāo)兵”默默地?fù)炱鹆瞬賵?chǎng)上的一團(tuán)廢紙，悄悄地扔進(jìn)了垃圾桶。望著他離去的背影，操場(chǎng)上那白色的跑道線(xiàn)揚(yáng)起了一道美麗的笑容……
校園變化作文篇7
時(shí)間在變化，世界也在變化，我們的學(xué)校也在變化。
以前，學(xué)校是十分臟亂，操場(chǎng)上隨處都可見(jiàn)“雪花”和各種五彩的“花”；黑板的板面有些坑坑洼洼，因此老師寫(xiě)的字就歪七扭八，看不清楚；我們的木桌也趕“潮流”，和黑板一樣，也有些坑坑洼洼；操場(chǎng)上的綠化帶呢，只是一些光禿禿的樹(shù)干；后面的后操場(chǎng)上有許多小蟲(chóng)；中午呢，也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)餐吃。
可是現(xiàn)在呢？一切都變了，校園變得煥然一新。操場(chǎng)變了，變得比自己家里還要干凈，再也不見(jiàn)那些什么“花”的蹤影了；黑板變了，現(xiàn)在我們用白板，還可以用投影儀放課件等等，可方便了；木桌變了，我們的木桌換了一批新的，桌子旁邊還有個(gè)掛鉤，可以?huà)鞎?shū)包，比以前的結(jié)實(shí)多了；綠化變了，我們操場(chǎng)上的綠化現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，而且還有許多漂亮的花；后操場(chǎng)變了，變成了一個(gè)沒(méi)有雜物、沒(méi)有蟲(chóng)子，空氣清新的地方，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)種植物的小園子；生活變了，我們以前在學(xué)校只是來(lái)讀書(shū)，可是現(xiàn)在提供午餐，而且這個(gè)午餐菜搭配的均衡營(yíng)養(yǎng)。
看看學(xué)校這些變化，我們生活在這么好的環(huán)境中，真的太幸福了。學(xué)校和國(guó)家為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了學(xué)校和國(guó)家的期望！
