作文是學習過程中得到進步的一種途徑，通過作文的寫作可以記錄我們生活中的感受，下面是范文社小編為您分享的我懂了作文作文5篇，感謝您的參閱。
我懂了作文作文篇1
光陰如溪水般匆匆流過，我接受著時光的洗禮，生活教我懂得了人間最美的東西是——愛。愛讓我的每一個日子都充滿了生命的光輝。
美妙的春日，全家一起去鴕鳥園。到了中午，太陽火辣辣地烤著大地，我口干舌燥，翻翻包里，水杯早已被喝空!買水——最近的小賣部離我們至少有兩里地。爸爸讓我堅持一會兒，自己卻挺身買水去了，媽媽帶我在陰涼地等著，用廣告紙當扇兒給我送來徐徐清風，一會兒我竟舒服地睡著了。當我醒來時，爸爸剛好回來——他的衣服全部被汗浸濕了，但他微笑地看著我們，媽媽不停地活動手腕——顯然她一直給我扇風，手腕早已酸麻不已。我突然鼻子一酸，喝著甘泉般滋潤心田的水，覺得這是世界上最好喝的水了!
初夏的夜晚，還有些涼意，我無力地躺在醫(yī)院的病床上。今天幼兒園該教小朋友們做風車了吧，可我不能去……正當這時，病房的門打開了——孫老師像仙女般出現在我面前，我高興地一翻身爬起來，老師坐在我的病床邊關心地問：“月月，好些了嗎?你不是最愛折風車嗎?老師今天來看你，想和你一起折風車!怎么樣?”我感動!我欣喜若狂，不敢相信這是真的!不一會我的折好了。這時，老師神秘的從隨身包里拿出一個布袋，“嘩啦”一下，我愣住了：五彩斑斕、大大小小的風車鋪滿床單?！?2個風車，代表全班32個同學的心，祝你早日康復哦，月月!“頓時，我的眼前被淚水變得模糊!涼風吹過，風車轉動，送來陣陣清風，吹向心靈深處!
我懂了作文作文篇2
在生活中，我們一天天長大，在父母，老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福，其中，最讓我感觸最深的就是珍惜友誼。
記得有一天早晨，我跟往常一樣去找我的好朋友徐佳樂玩，沒想到徐佳東正在做回家作業(yè)，沒辦法，我只好等他做完作業(yè)跟我玩，做到一半時，一件意想不到的事情發(fā)生了，徐佳東把一個墨水瓶打翻了，而且正好打翻在我的衣服上，他馬上反應了過來，連忙對我說一聲：“對不起，我不是故意的！”但是我已經惱羞成怒了，表面只是答應了，可心里“盤”算著復仇計劃，盤算好了，計劃是在他寫字的時候，碰他一下，讓他寫錯別字，說干就干，一看好時機到，我馬上碰了他一下，頓時，他的本子上劃出了一道大大的傷痕，他頓時說：“我都說對不起了，你還生氣！我要和你絕交！”“絕交就絕交！”我氣急敗壞的說。就這樣，我失去了一位好朋友！
這件事后，我非常傷心，因為我失去了一位非常好的朋友，現在我想跟他和好，因此我懂得了珍惜友誼。
我懂了作文作文篇3
之前，我認為學習就是為了爸爸媽媽，為了讓他們過上好日子。每當考試砸了，媽媽斥責我，說我學習都是為了將來自己的生活，而不是為了他們?？晌夷菚r不覺得，直到有一次，我才明白，讀書，是為了我自己。 那次，我興高采烈地跑回家，拿出作業(yè)本，讓媽媽看本每一頁老師寫的那大大的“優(yōu)”，還說:“明天就要讀寫競賽了，可……可我怕老師不會選我，如果老師選我了，可題目我不會做怎么辦？”那個時候，我是多么喜歡語文，多么希望參加??！
我從小對讀寫不理解，為了這次，我是也是拼了。打印了十幾套語文題，做到深夜才睡。盡管我認為老師不會請我，但我還是要努力拼一拼，說不定老師就請了呢
第二天，老師竟出乎意料的請了我去參加，我不敢相信。到了比賽場，我拿出筆，開始做題，我盡量讓自己頭腦清晰，好想出做題思路。無奈，腦子里全是激動的場景，只留了一點點空位想。我很努力做題，畢竟五年級的讀寫題等于六年級的語文題??！終于，在20分鐘內，做完了。
兩天過后，我竟得了一等獎！我深深得感受到讀書是為我自己，畢竟，那次讀寫是我自己完成的，不是我的爸爸媽媽！
“讀書才能認識世間、讀書才能改變自己、讀書才能增加知識、讀書才能增長自己的正知正見，不讀書丑陋，讀書是每一個人成長的必要過程。”終身讀書，與書為友，領略文字之美，精神之淵，你要記得自己啊！人生中出現的一切，都無法擁有，只能經歷。深知這一點的人，就會懂得:無所謂去，只是經過而已；亦無所謂失敗，而是經驗而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風景與風情。
我懂了作文作文篇4
一場秋雨過后，樹葉紛紛離開枝頭，在空中轉啊轉，落在地上，結束了夏天的絢爛。最后一朵紀念夏天的花也埋進了土里。
荷塘邊，荷花早已凋謝，幾株含苞待放的菊花在寒風中搖曳著，想到自己以后也將似那菊花經歷風風雨雨，不由得一陣的心煩意亂。
草原上有棵嬌嫩的小樹，他的身旁有一棵大樹，小樹在大樹的庇護下，風吹不著。雨淋不到。枝干雖是筆直但是很細。
一天清晨，草原上來了一群不速之客，他們把粗壯的大樹砍走了。大樹走之前，語重心長的對小樹說：“孩子，沒有了我的保護，你就不是溫室的花朵了。風雨會給你養(yǎng)料，雷電會鍛煉你的筋骨，你要茁壯成長，沒有了我的庇護，就不要再懼怕他們了?！?/p>
大樹被帶走了小樹非常的孤獨害怕，非常想念大樹，他不知道以后要怎樣生活，他想起了大樹說的話，那話語使小樹重新升起了信心。
冬天到了，北風呼呼的吹著，鵝毛般的大雪下了起來。一陣風過去，樹枝瑟瑟發(fā)抖，這時的大樹的話又使小樹憑借著那頑強的精神，繼續(xù)扎根生長。就這樣，一年又一年，小樹在嚴寒酷暑中度過了一個又一個的寒冬炎夏。
草原上，那群人又來了一個人，其中一人眼中露出驚喜的神情“這才幾年這棵樹就長這么大了?！彼袊@道。
小樹也發(fā)現自己長大了，畢竟經歷了很多困難，他的身子是那么挺拔，那么高大，他的樹葉是那么的翠綠。
在那一刻，我懂了。挫折不是困難，而是讓我成長的墊腳石，我就如那棵小樹，遇到了困難，但我要學習小樹那頑強的精神。
清晨走出門，我感到神清氣爽，教室里同學們的讀書聲，老師那溫柔的眼神讓我快速進入了學習的狀態(tài)。
窗外，鳥兒在天空中翱翔，一片飄飛的金葉讓秋天增添了一絲明媚，一份和煦……
我懂了作文作文篇5
生活中，我們懂得了許多道理——堅持、幫助、關心而那一次，我把握住了成長的寶貴機會，懂得了自信。
記得那是我上三年級的一天。同學們在教室里說個不停，老師卻嚴肅地走進教室，一改往常的風格，真不知道老師葫蘆里買的是什么藥。同學們，今天我們將進行班干部競選！教室里一片嘩然，同學們面面相覷。我心想：這么好的一次機會，我一定要試一試！
可是環(huán)顧四周，卻沒有一位同學舉手，看起來心事重重。我那剛舉起一點的手慢慢地放了下去。教室里鴉雀無聲，老師似乎有些不耐煩了，說：既然你們都不上去，那我開始點名了，吳這一刻，空氣仿佛凝固了，我在心中反復祈禱：不要叫到我！可是往往事與愿違。吳xx，你先上吧！怎么辦，我拒不拒絕？老師都點了我的名了，可實在沒準備好呀！我笑了笑，害羞地搖了搖頭。這時，吳x舉了手，大步流星地走上講臺，自信地說：我想競選班長。說完，便穩(wěn)重地在黑板上寫下了自己的名字?？粗蠋熜牢康谋砬椋倚闹幸魂囁岢豪蠋焺偨o了我這么好的一次機會，我卻沒有珍惜。不就是說幾個字嘛，有什么難的！我平常連蟲子都敢抓，為什么競選時就那么膽??？看著老師對我那鼓勵的眼神，我一鼓作氣：來吧！我一定要試一試！我高舉左手，沉著鎮(zhèn)定地走向講臺，對大家說：我要競選學習委員！我感覺心里一下子豁然開朗。果然，我如愿以償，順利競選。
回到座位的那一刻，我感覺陽光更明媚了，花朵更嬌艷了，空氣更新鮮了。我把握住了寶貴機會，不僅當上了班干部，更是懂得了自信。
