作文在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中大家要善于發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的微妙差異，從而豐富了我們的認(rèn)知，作文是一種記錄歷史的方式，可以通過(guò)作文來(lái)記錄歷史事件和人物，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我安全作文優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我安全作文篇1
現(xiàn)在――21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是人人必備。網(wǎng)絡(luò)就像是一張無(wú)形的網(wǎng)，把整個(gè)地球變成了一個(gè)地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國(guó)與國(guó)之間的距離。
當(dāng)然萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性。俗話說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟?！崩?，在生活中，基本上每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq。開(kāi)始qq只是人與人之間的溝通工具。慢慢地，有些同學(xué)便開(kāi)始罵人，說(shuō)臟話……
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家都會(huì)遇到自己不會(huì)做的題目，或者要查資料，這時(shí)我們便會(huì)用到百度搜索。這時(shí)一些不良分子便趁虛而入――跳出一些“黃色”的垃圾網(wǎng)站。在這種情況下我們不能點(diǎn)擊進(jìn)入，以防不良分子趁機(jī)盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的`道路。
在結(jié)識(shí)qq好友的時(shí)候，我們一定要三思而行，小心謹(jǐn)慎地選擇。千萬(wàn)不能亂加好友，不然將會(huì)制造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個(gè)活生生的例子：有一次，一個(gè)小女孩在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)“朋友”，很快他們便成了qq好友，后來(lái)，那個(gè)好友叫她去一個(gè)地方玩，那個(gè)小女孩爽快的答應(yīng)了，獨(dú)自一人走出家門(mén)。結(jié)果到最后一看，原來(lái)是一些不良分子，跟在qq上說(shuō)的完全不一樣，就這樣，她被無(wú)情地抓走了。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還是利大于弊的，很多網(wǎng)站都是正規(guī)的綠色網(wǎng)站，還有很多類(lèi)似安全教育平臺(tái)的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站可以增強(qiáng)你的防范意識(shí)，開(kāi)闊你的視野。甚至，很多學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，有了網(wǎng)絡(luò)，我們足不出戶，也能知道外面的世界。
網(wǎng)絡(luò)就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微“操作”不好，便會(huì)使你身處險(xiǎn)境。所以，我們?cè)谑褂眠^(guò)程中一定要擦亮自己的雙眼。
我安全作文篇2
火，在人短暫的一生中扮演著極其重要的角色?；鹗敲利惖?，但也是危險(xiǎn)的，所以歷來(lái)消防安全便是不可忽視的。我就目睹過(guò)一場(chǎng)讓人想想就后怕的火災(zāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在畫(huà)室里學(xué)畫(huà)，突然間聞到一股糊味。嗯？怎么回事？我從畫(huà)板上抬起頭，透過(guò)窗戶，看到了震撼的一幕：前一棟樓最高一層，火蛇在墻面上放肆的游走，那噴吐出的灼熱氣息，撲面而來(lái)。下方已有消防員不斷地扛著滅火器上樓。不知過(guò)了多久，火勢(shì)漸漸小了，直到最后化為虛無(wú)，只有那焦黑的墻壁，破敗的窗臺(tái)，蕭瑟的大廳證明了它曾經(jīng)的存在。我提起畫(huà)筆將著一幕定格下來(lái)，也將通過(guò)此事獲得的警示定格于心中。
后來(lái)我了解到，那次的火災(zāi)是由電線老化引起的，幸而主人們都不在家，沒(méi)什么事?？晌羧諟剀暗募覅s在一場(chǎng)大火后化成灰燼，還是造成了不可估量的精神與物質(zhì)損失。通過(guò)此事，我也深深地體會(huì)到：火是一把雙刃劍，它可以帶給我們溫暖，卻也能在一朝一夕中將它化成灰燼。所以我們應(yīng)謹(jǐn)慎用火，才能創(chuàng)造美好的家園。如若不然，唉——我還感受到一點(diǎn)：遵守，發(fā)揚(yáng)消防安全勢(shì)在必行??！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，消防安全伴我行！讓我們一起攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可摧的“防火墻”，共建平安和諧社會(huì)！
我安全作文篇3
今天我們的學(xué)校舉行了交通知識(shí)講座大會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容是：大會(huì)上有八位交警阿姨為我們講解交通手勢(shì)，有一位阿姨還編了一首兒歌，歌的內(nèi)容是：走路要走人行道，不在路上打和鬧，不齊快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢，轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急燥來(lái)不猛拐，遵守交通習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
聽(tīng)了這次講座讓我深受啟發(fā)，每個(gè)人只有一次生命，失去了就在也要不回來(lái)了，所以我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。愛(ài)護(hù)生命就從各個(gè)方面講起，遵守交通規(guī)則是最基本的，所以我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不酒后駕車(chē)；不放手騎車(chē)，不闖紅燈等。聽(tīng)了這次講座讓我深的感受，我們一定要遵守交通規(guī)則，而喪命的在全國(guó)各地?cái)?shù)不勝數(shù)，生命只有一次，請(qǐng)讓我們盡最大的努力來(lái)保護(hù)它。
通過(guò)今天的'講座，讓我們小學(xué)生懂得了交通知識(shí)，同時(shí)也讓我們明白了要珍惜生命，愛(ài)惜生命。
我安全作文篇4
食物，是人類(lèi)不可或缺的東西。少了它，人類(lèi)將無(wú)法生存，甚至瀕臨滅絕。
如今我們進(jìn)入了21世紀(jì)，隨著科技的不斷發(fā)展，我們的食品花樣逐漸豐富起來(lái)。但是，每年因食物而中毒住院的人也跟著多了起來(lái)。
記得有一次，我在家肚子餓，剛好看到大理石桌上有一塊巧克力，吃了一半時(shí)才發(fā)現(xiàn)包裝紙上的保質(zhì)期是截止到20xx年3月9日，天哪！今天可是4月5日啊，可得過(guò)期多少天了呀！我盯著剩下的半塊巧克力，心想：我只吃了一點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)有事吧！但事與愿違，半夜的時(shí)候，一陣巨痛將我從夢(mèng)中驚醒，緊接著，肚子又開(kāi)始惡心起來(lái)，我趕忙跑向洗手間……第二天早上去醫(yī)院，醫(yī)生診斷出得了急性腸炎，掛了兩天水呢！哎，我以后再也不亂吃東西了。
之后，我又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)有不少不法廠家在生產(chǎn)食物時(shí)直接把食物扔在地上，衛(wèi)生條件很差，還有的用假冒各種知名品牌的紙箱把食物裝進(jìn)去，賣(mài)給超市……所以，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食物以及吃物品時(shí)，不只要看口味包裝，還要看是否過(guò)期或是否是三無(wú)產(chǎn)品。盡量到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)。只有做到規(guī)范購(gòu)買(mǎi)，衛(wèi)生制作儲(chǔ)存，科學(xué)飲食，我們才能保證各種食品安全。
我安全作文篇5
安全，不僅僅是一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ);不僅僅是一次次善意的提醒;不僅僅是一次嚴(yán)厲的批評(píng);更不僅僅是一遍遍的教誨。安全是一種細(xì)節(jié)，是一種習(xí)慣，更是一種對(duì)生命熱愛(ài)的體現(xiàn)。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，二(10)中隊(duì)于12月26日開(kāi)展了“安全在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
為了此次班隊(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展，隊(duì)員們提前做了大量的準(zhǔn)備工作。從前期的材料收集、到中期的反復(fù)訓(xùn)練，直到最后的活動(dòng)呈現(xiàn)，每位隊(duì)員都付出了一定的勞動(dòng)?；顒?dòng)中，他們盡享自己勞動(dòng)的成果。
活動(dòng)一：觀看《交通安全宣傳片》。全班文明觀看宣傳片，觀看結(jié)束后，學(xué)生自由暢談自己所見(jiàn)所感，體會(huì)生命在自己手中，交通安全不容忽視。
活動(dòng)二：欣賞拍手歌《注意交通安全》。這一活動(dòng)的呈現(xiàn)方式是兩組學(xué)生示范，其他學(xué)生跟著他們的節(jié)奏，兩兩互拍，旨在讓每位學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)三：交通標(biāo)志我知道。出門(mén)在外，我們要注意交通安全，除了要服從交警的指揮，還要遵從各種交通標(biāo)志。二年級(jí)學(xué)生形象思維較豐富，他們很樂(lè)于收集一些身邊的交通標(biāo)志，然后和同學(xué)交流。
活動(dòng)四：交通知識(shí)搶答題。要使出行安全，除了要有安全意識(shí)，還必須有必要的安全知識(shí)。這一活動(dòng)的開(kāi)展，把隊(duì)會(huì)活動(dòng)推向高潮，學(xué)生踴躍參加，積極搶答。
活動(dòng)五：《安全知識(shí)三句半》。我們不論在交通方面還是在生活的其他方面都要注意安全，如：水電安全、家中無(wú)人時(shí)的安全等，這都需要我們有足夠的智慧去應(yīng)對(duì)。
活動(dòng)六：合唱《交通安全歌》。一首歌，讓每位同學(xué)無(wú)形中記住了該如何去遵守交通規(guī)則。
通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們不僅對(duì)主題隊(duì)會(huì)有了一定的了解，還提高了安全意識(shí)、豐富了安全知識(shí)，更培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)間的默契與感情。
我安全作文篇6
在現(xiàn)代化的社會(huì)，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)交通了，而交通安全，也是不可忽視的問(wèn)題，而且務(wù)必言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過(guò)，然后也許就是一點(diǎn)小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。
記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘶——”的緊急剎車(chē)聲和撞擊聲。我聞聲望去，原先是一輛校車(chē)和一輛正在拐彎的小轎車(chē)撞上了，小轎車(chē)的車(chē)頭撞到了校車(chē)的尾部，校車(chē)的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車(chē)的車(chē)燈也撞了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心猛地一震，想：校車(chē)上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)啊!
要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，那一車(chē)含苞待放的小花朵，或許還沒(méi)來(lái)得及綻放，就被這場(chǎng)車(chē)禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車(chē)主爭(zhēng)論了起來(lái)，我靠近了一點(diǎn)兒，聞道小轎車(chē)車(chē)主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時(shí)，交警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)處理這場(chǎng)交通事故。
那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自我的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規(guī)則的人們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學(xué)生，我要以身作則，必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問(wèn)題。讓我們珍惜生命，然后注意交通安全吧。
我安全作文篇7
一股難聞的煙味撲鼻而來(lái)，我納悶地問(wèn)媽媽：“媽媽，你難道不覺(jué)得有一股刺鼻的煙味嗎？”聽(tīng)我這么一提醒，媽媽也仔細(xì)地聞起來(lái)：“咦，奇怪？好象是你屋里散發(fā)出來(lái)的?！?/p>
媽媽順著煙味的方向走向了我的屋子，一分鐘不到，只見(jiàn)媽媽兇神惡煞般地沖了出來(lái)，狠狠地把一個(gè)黑乎乎的東西扔在地上，隨著瞬間一股股黑煙充斥了整個(gè)屋子，什么也看不清楚了，嚇了我一大跳，刺鼻的煙味嗆的我馬上捂住了鼻子。
“怎么回事？”媽媽質(zhì)問(wèn)的聲音震耳欲聾。這時(shí)我才仔細(xì)看清楚這團(tuán)黑乎乎的東西——電熱毯。一根根電熱絲裸露在外面，像一根根燒焦的骨頭。我突然才想起，中午玩時(shí)隨手把電熱毯的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，結(jié)果一玩忘記了。我嚇得頓時(shí)手足無(wú)措，語(yǔ)無(wú)倫次，媽媽又拉著我進(jìn)屋里，只見(jiàn)床單都燒成了黑色，慘不忍睹的場(chǎng)面?！皨寢屛义e(cuò)了，我錯(cuò)了。”我心里萬(wàn)分愧疚。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起時(shí)心里都后怕，如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)聞到煙味走了，那將會(huì)釀成一場(chǎng)大火災(zāi)，整個(gè)家都會(huì)被燒毀的。只因我一時(shí)的貪玩、疏忽大意。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了不要把電當(dāng)兒戲，要不后果會(huì)不堪設(shè)想，“電老虎”真可怕！一定要安全用電。
我安全作文篇8
本周按常務(wù)辦的要求集中對(duì)“安全教育”的班會(huì)進(jìn)行集中聽(tīng)評(píng)學(xué)習(xí)。利用今下午的時(shí)間，我聽(tīng)了職教三班和小學(xué)六年級(jí)的兩節(jié)班會(huì)課。這兩節(jié)班會(huì)課雖然召開(kāi)的形式不一樣，但其中的總體內(nèi)容大體一致，讓我感受頗多。
職教三班李老師的課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生們?cè)谀慷闷鋷?lái)的諸多不利之后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐怕心理，同時(shí)從老師的解說(shuō)中了解到了避免此類(lèi)事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對(duì)身邊所存危險(xiǎn)事件發(fā)生的杜絕意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高了每個(gè)人的責(zé)任心和使命感。
在小學(xué)六年級(jí)的班會(huì)課上，他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料，繪制有關(guān)圖示，分組負(fù)責(zé)制。班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自行設(shè)計(jì)自行主持，競(jìng)答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險(xiǎn)，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見(jiàn)的安全問(wèn)題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問(wèn)題。他們準(zhǔn)備充分，參與積極，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競(jìng)答形式，將整堂課所講的內(nèi)容全部進(jìn)行了鞏固，起到了承前啟后，畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會(huì)合二為一的進(jìn)一步設(shè)計(jì)成為適合我們班級(jí)的內(nèi)容，傳授給學(xué)生，以提高每個(gè)孩子的安全意識(shí)。
