通過作文，我們可以提高自己的邏輯思維和問題解決能力，寫作文要有深度，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷能夠使作品更富有思想性和內(nèi)涵，下面是范文社小編為您分享的回到母校的作文5篇，感謝您的參閱。
回到母校的作文篇1
轉(zhuǎn)眼間六年馬上要過去了，這就意味著我馬上要離開這了。可我還想在這多待一兩年，真不想就這么離開。
有一種糖我有六顆。我吃掉了六顆。這六顆糖分別代表一年級(jí)直到六年級(jí)。六年間，我和同學(xué)們小打小鬧，結(jié)下了純真的友誼。這六年又像一場旅行，現(xiàn)在到終點(diǎn)站了?？蔀槭裁次业哪_卻抬不動(dòng)，也不想下車呢？
校園里的美好回憶為什么現(xiàn)在都浮現(xiàn)在眼前？這些此刻是多么的重要多么的美好！
這個(gè)學(xué)校陪伴我整個(gè)童年，也馬上將成為我的一個(gè)美好的回憶。感謝以前教我的老師，和我以前的同班同學(xué)。
畢業(yè)以后，再來這里時(shí)，我就不是這里的學(xué)生了，只是一個(gè)過客而已。
在這里，我有開心，有悲傷，也有憂愁等情緒。因此，我會(huì)很珍惜這每一個(gè)記憶。
再見了彭場實(shí)小，再見了我的童年。
回到母校的作文篇2
一眨眼，二十年又過去了。我身為一名仿生學(xué)家，忙里抽空，來看我的母?！缥?。
進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)門廳已不是以前的門廳了。同學(xué)們只要進(jìn)入一個(gè)小房子，就可以輕松到教室啦！想當(dāng)初，我剛進(jìn)校門便聽見上課鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響起來，我拼盡全力沖上樓，但還是沒在上課鈴響完之前沖進(jìn)教室，被扣了一分。我想著想著就走進(jìn)了閱覽室。閱覽室也變了，現(xiàn)在的閱覽室被單獨(dú)分開，有兩層。第一層全是led熒屏。在一個(gè)個(gè)小小的芯片里，有世界名著、古典藝術(shù)、現(xiàn)代文學(xué)等書籍，并且每人設(shè)一臺(tái)?，F(xiàn)在，不用怕沒有想看的書了。上了第二層，發(fā)現(xiàn)有好多電腦，并每人設(shè)置一臺(tái)，原來這就是電子閱覽室呀！從原來的幾臺(tái)電腦到每人配一臺(tái)，變化真大呀！以前，每星期就一點(diǎn)兒時(shí)間，到可以去了，位置都被別人搶走了，連電腦都看不到。
只過了二十年，短短二十年，崇文就變了這么多！這就是我的母校——崇文！
回到母校的作文篇3
二十年后，我已成為了像蘋果創(chuàng)始人喬布斯一樣風(fēng)靡全球的一家設(shè)計(jì)公司的董事長，在眾粉絲的熱捧下、在財(cái)富的滾滾而來時(shí)，我想起了滋育我們身體、充實(shí)我們心靈的母?！研?，我決定駕車去探望她。
懷著激動(dòng)、快樂的心情，愈發(fā)奮地駕車在棕磚鋪的小道上，看著主席臺(tái)兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時(shí)，忽而瞥見兒時(shí)那樹皮上點(diǎn)點(diǎn)斑痕已經(jīng)成了深凹在樹干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無人跡的校園增添了幾分神秘。車子漸漸駛進(jìn)了教學(xué)區(qū)，明媚的色調(diào)，又讓人陷進(jìn)一片陶醉之中：青紅色的瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。
聞著花香，聽著鳥鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠(yuǎn)的草叢中，蹦出一個(gè)陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車窗玻璃上，鼻子險(xiǎn)些撞成畸形，剛下車，我就想喝住那老人，可此時(shí)的嘴巴似乎不受我管似的，逼著我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽不見我的叫聲，自管自地走了，可沒走幾步，她竟然才回頭看著我，我尷尬極了，生怕她這老人大發(fā)雷霆，可事實(shí)跟我想象的全然不同。
她轉(zhuǎn)過身，用那冰冷的目光望著我，而我，則也用同樣的目光望著她。剛要張嘴的我，突然發(fā)現(xiàn)，這老人怎么與我兒時(shí)的吳老師一般相似：門牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長老長，莫非她真是我小學(xué)時(shí)代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰(zhàn)，用溫柔的眼神打量著對方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實(shí)的陸地。雖然此時(shí)正值春季，吹來的風(fēng)畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的東風(fēng)。吳老師驚訝的望著我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來，用粗燥的手撫摸著我，就像親切的母親一樣，她對我說：“汪洋，二十年不見，就如此著名了?。×瞬黄?！”說完，她懷著念念不舍的心情回到了員工宿舍。
真是幸運(yùn)啊。剛關(guān)上車門，就有一名小姐拉開我的車門，對我說：“請把我送到員工宿舍５單元５樓５５５號(hào)好嗎？”
我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽出來了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發(fā)，正是她的象征，而那時(shí)的獅子嗓門兒，也成了輕聲輕氣的細(xì)嗓子，用那嗓子來唱歌，是最合適不過了，正是那細(xì)嗓子，給她帶來了許多雅號(hào)，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。
從員工宿舍大門里走出，遙遠(yuǎn)就看見一個(gè)高大帥氣的身影迅捷而來，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰人知曉的田徑大王“李昊陽”嘍，當(dāng)然，他也是我的朋友之一，也是我小學(xué)同學(xué)，還是１００米世界田徑錦標(biāo)賽的冠軍！他跑１００米，只用了４秒就獲勝了，當(dāng)其他參賽隊(duì)員還在三分之一的跑道上沖刺時(shí)，他已經(jīng)早早的把金獎(jiǎng)杯收入囊中。此時(shí)２米高的他與小時(shí)候只有１米３５左右的身高真是一點(diǎn)也不相像，可發(fā)形還是一個(gè)樣，梳著劉海，簡直是擴(kuò)大版的李昊陽那！
告別了同學(xué)，駕車離開校園，我認(rèn)為以前從不注意的時(shí)間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現(xiàn)實(shí)！
回到母校的作文篇4
我愛我校，是它給了我做人的道理，以后的路該怎樣去闖。
我雖然在這所學(xué)校才兩年，但是我也很感激它。也有六年感情的老師、同學(xué)。如果沒有老師的教育，同學(xué)的幫助，我也不會(huì)有今天。
我曾經(jīng)在這里和同學(xué)們搞過辯論會(huì)。我是反方。那次辯論會(huì)很激烈，我們說一句，對方就反駁一句，等他們反駁好了，我們又跟上一句。
我愛我的學(xué)校，我們在這里學(xué)習(xí)和玩耍。課堂上，老師們正在講解題目，同學(xué)們在下面津津有味的聽著;操場上，同學(xué)們正在比一場激烈又刺激的足球賽;又有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，不舍得浪費(fèi)一分一秒，都在圖書館里吸取知識(shí)呢!
我在這里學(xué)習(xí)了六年，有我敬愛的老師，親愛的朋友，可就這樣說走就走了，我舍不得啊!我舍不得老師對我的關(guān)愛，舍不得同學(xué)對我的鼓勵(lì)，舍不得這美麗的母校!
我愛我校，他是我生命的起點(diǎn)，母校!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!
回到母校的作文篇5
我馬上就要畢業(yè)了，我記得我第一次來這所學(xué)校，四周都是小草和樹，還有一體育室里面有很的東西。
我也快離開母校了，在這六年里，我玩過了許多的游戲，走過了校園里的任何一個(gè)地方，我還學(xué)到了非常多的知識(shí)，在這六年里，母校也有了許多的變化，我也交了很多的朋友。
那一次，我去了體育室里面，拿了個(gè)足球來玩，我不小心把足球給踢到了墻上，我馬上就跑過去把球拿了過來看著墻上還有中國地圖，還有我的母校里有圖書館，那里外書非常多，我有去過一兩次，是老師讓我們?nèi)サ模锩嬗行┦莿?dòng)漫，有些是童話，還有一些是關(guān)于動(dòng)物的，還有的是未解之迷。
我的母校還有幾棵芒果樹，每到秋天，芒果樹上的芒果就會(huì)長出來，然后一個(gè)一個(gè)從樹上掉下來，我還搶過幾個(gè)大大的芒果呢。
再見了，母校。
