作文是一種傳遞情感和思想的重要方式，一篇作文若能有著深刻的立意，才能在老師心目中留下深刻印象，獲得好評(píng)和鼓勵(lì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了生活讓我懂了作文優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
生活讓我懂了作文篇1
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。
俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。”誠(chéng)信是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。誠(chéng)信的故事俯拾即是。我們忘不了商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；也忘不了季布不負(fù)信，獲得世人尊敬，芳名流傳千古；更忘不了一代領(lǐng)導(dǎo)人宋慶齡以身作則，不忘與小朋友之約，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到商紂王烽火戲諸侯，只為博美人一笑，失去誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江……我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭撻背信棄義的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠(chéng)信，也就是誠(chéng)實(shí)、講信用。誠(chéng)信是我們中華少年必備的品德?？墒墙裉?，又有多少人真真正正做到誠(chéng)信？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家的事卻又隨意改變。由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì)有人和他合作。反之，誠(chéng)信的人，總會(huì)有許多人愿和他做朋友。在童年的記憶里，那件往事時(shí)常在腦海浮現(xiàn)，讓我深深地懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性。
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，空氣中都是悶熱的氣息，窗外的知了不停地叫著，正在寫(xiě)作業(yè)的我更覺(jué)得煩躁。忽然瞥見(jiàn)餐桌上放著一塊錢(qián)，不禁暗中一喜，琢磨著：何不拿這錢(qián)去買(mǎi)一根雪糕吃呢？說(shuō)辦就辦，抬腳就往餐桌走去。可是，手在接觸到錢(qián)的那一瞬間，突然定住。腦海中有一個(gè)人在喃喃自語(yǔ)：這錢(qián)可能是媽媽放在這里的，是媽媽的錢(qián)，沒(méi)有得到媽媽的允許，我不能拿。另一個(gè)人卻反駁道：媽媽的錢(qián)就是我的錢(qián)，再說(shuō)現(xiàn)在家里沒(méi)人，我就是這錢(qián)的主人，我可以隨心所欲。兩個(gè)人不停地再爭(zhēng)論，最后貪吃戰(zhàn)勝了誠(chéng)信。我拿著錢(qián)跑到商店買(mǎi)了一根雪糕，三下五除二就吃完了。
回到家后，我躲到房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了，我的心砰砰直跳，忐忑不安。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，便來(lái)詢問(wèn)我。開(kāi)始我頭也沒(méi)抬地說(shuō)不是我拿的。媽媽看我神色異常，厲聲訓(xùn)斥，并讓我直視她的眼睛。羞愧難當(dāng)?shù)奈野杨^埋得低低的。媽媽明白了一切，她立刻讓我跪下，隨后拿出了一根棍子，邊打邊說(shuō)道：“小小年紀(jì)，不經(jīng)過(guò)別人同意就隨意拿別人東西，小時(shí)候拿針，長(zhǎng)大不就當(dāng)盜賊了？這么不誠(chéng)實(shí)，我今天非要教訓(xùn)你！”隨著棍子的起起落落，我的腿上留下了斑斑駁駁的紅痕。這次痛的教訓(xùn)，讓我明白誠(chéng)信要從小做起，從小事做起，我受益終身。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我愿做贈(zèng)人玫瑰的謙謙君子，把誠(chéng)信的品德傳遞到每一個(gè)人的身上。因?yàn)?，誠(chéng)信如同一輪明月，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。我們可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我同行。就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的清啼，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下面頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
生活讓我懂了作文篇2
我記得我六歲的時(shí)候，我和父母來(lái)到內(nèi)蒙古的一個(gè)小村莊，那里有一望無(wú)際的草地和玉米地，還有馬、牛、羊和雞。
玉米田里長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的玉米植株，他們一個(gè)個(gè)拿著刀劍和槍。玉米頭上的耳朵是它們的頭盔，外皮是它們的鎧甲。他們都整齊地“站”在地上，仿佛準(zhǔn)備沖向草地，與敵人戰(zhàn)斗。
周?chē)幕ú菀膊蝗?。風(fēng)一吹，他們隨風(fēng)起舞，仿佛在為玉米兵歡呼。
草原上的牛很舒服。他們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，好像在為一片美麗的草地而戰(zhàn)。再說(shuō)馬，它們?cè)诓菰像Y騁，仿佛在比較誰(shuí)是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜歡的游戲是抓雞。
草原上的雞比我們的孩子跑得快。它不僅敏捷，而且更聰明。我一追他，他就往玉米地跑，好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來(lái)跑去，但我慢下來(lái)是因?yàn)樘嘤衩讚趼妨?。我?guī)еu沖進(jìn)了玉米地。我像一頭暴怒的公牛，把玉米“士兵”撞得頭朝下，哭著喊媽媽，渾身都是玉米葉；雞肉呢？很容易藏起來(lái)，一點(diǎn)都不算什么。小雞邊跑邊喊“咯咯”，好像在說(shuō)“我贏了，孩子！”然后來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎就跑了。我氣喘吁吁地坐在草地上，看著它跑開(kāi)。突然我明白了：“原來(lái)它給了我一個(gè)把蛇誘進(jìn)洞里的詭計(jì)！”
短暫的內(nèi)蒙古之旅很快就結(jié)束了，但它留給我的美好記憶卻深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我喜歡內(nèi)蒙古的農(nóng)村，尤其是那里的動(dòng)植物！
生活讓我懂了作文篇3
生命有時(shí)只是在一秒中的時(shí)間里就溜走了，生命有時(shí)只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時(shí)，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來(lái)，卻變成水慢慢地干了……
有時(shí)，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時(shí)，我該怎么辦？我該如何生活？
一次偶爾的機(jī)會(huì)，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫(xiě)出在我一生中目前最重要的五個(gè)人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，再大的紙也裝不下，我愛(ài)的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著我動(dòng)筆，而我卻含著筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂(lè)的畫(huà)面，我想了起來(lái)，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫(xiě)上了這幾個(gè)字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。
現(xiàn)在的我心里不時(shí)涌出一股快樂(lè)的感覺(jué)，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來(lái)，一股股熊能烈火在燒……
當(dāng)我沉浸在幸福中，羅老師的話讓我的心都快碎了，他說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)與生命有關(guān)的游戲，你們必須在所選的五個(gè)人中一個(gè)一個(gè)劃去”。為什么，能不能一個(gè)都不劃去，不行，羅老師說(shuō)：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時(shí)是殘酷無(wú)情的，這是事實(shí)，是不可能改變的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的……?！蔽沂裁炊悸?tīng)不下去了，不，我無(wú)數(shù)次在心里吶喊誰(shuí)都要。是親人們給予了我生命、愛(ài)、以及溫暖??！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來(lái)回晃蕩，但我無(wú)法選擇，上天真的就這么無(wú)情無(wú)義嗎？我一邊自言自語(yǔ)道。良久，我拖著沉重的筆在最疼愛(ài)我的外婆那里劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，這短暫的一剎那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的慢長(zhǎng)??！
可是，這僅僅是生命的開(kāi)始，老師要求我們劃去二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……只剩一個(gè)時(shí)，我的眼淚直流淌下來(lái)，發(fā)出了稍微的抽泣。最后，老師對(duì)我們說(shuō)：如果你的身邊一個(gè)親人都沒(méi)有的時(shí)候，你們?cè)撊绾紊?，心情又?huì)是什么樣呢？一長(zhǎng)串的問(wèn)題，讓我淚流滿面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不,想想5.12大地震的孩子們,我清理清理了腦袋,如果有一天真的痛失了親人,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們是社會(huì)的一份子。
經(jīng)過(guò)了這一次小小游戲，我懂得了生命的可貴，懂得了珍惜生活，珍惜這個(gè)詞真好……。我們一定要珍惜生命，生命有時(shí)就在那一瞬間稍縱即失了，是無(wú)法挽回，無(wú)法彌補(bǔ)的痛，當(dāng)幸福在我們身邊時(shí)，我們一定要牢牢抓住它，當(dāng)不快樂(lè)在我們身邊時(shí)，面對(duì)生活，我們要懂得珍惜。
生活讓我懂了作文篇4
人生是漫長(zhǎng)的，而在這漫長(zhǎng)的歲月中我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，而在學(xué)會(huì)獨(dú)立的途徑中不可缺少的就是軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)中教我們的是一位真正懂得關(guān)心我們的`體貼教官，他總是跟我們說(shuō)“我們要多休息，少練習(xí)！”，那句話猶如清風(fēng)吹入我們的心中，在他那張年輕俊俏的臉上寫(xiě)滿了體貼與關(guān)懷，聽(tīng)了，眼睛不禁播起了天氣預(yù)報(bào)，紅紅的閃爍著淚光，這是第一次有一位這么體貼我們的教官教導(dǎo)我們。
在操場(chǎng)上，我們筆直的佇立著，一滴滴汗水隨著額頭順著臉蛋滑落到寬廣而干旱的操場(chǎng)上，變成操場(chǎng)唯一的“露水”，一滴滴慢慢滋潤(rùn)著大地，一滴滴汗水變成走向獨(dú)立路途中的一個(gè)個(gè)腳印，一步步邁向獨(dú)立的終點(diǎn)。
在軍訓(xùn)的五天中，我們吃的飯菜并不像想象中的美味，每當(dāng)我一口咬下，都會(huì)不禁想起媽媽做的美味菜色，雖然才短短幾天，但我卻覺(jué)得足足有幾年長(zhǎng)的時(shí)間，這讓我深刻的體會(huì)到“度日如年”。
在軍校，這里的水都非常渾濁，這讓我們知道當(dāng)兵的并不是吃好喝好，天天睡覺(jué)，當(dāng)兵的都是任勞任怨，不怕艱難，勇敢無(wú)畏的，他們讓我無(wú)比的欽佩。看到這些渾濁的水，不禁也讓我們想起曾經(jīng)范過(guò)的過(guò)錯(cuò)。
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了很多，也獨(dú)立成熟了很多，我悟出了許多的人生道理，其中有一條是：人生就如海龜要躲過(guò)海鷗走向大海才能獲得長(zhǎng)壽的生命一般，沒(méi)有任何人能輕易走過(guò)。
生活讓我懂了作文篇5
生活中愛(ài)拼才會(huì)贏，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言?。∵€有堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的，當(dāng)你失去了生活的希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓你從鬼門(mén)關(guān)勇敢走回來(lái)。
生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會(huì)有希望，不要像一些沒(méi)用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表?yè)P(yáng)，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問(wèn)題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會(huì)了我很多讓我勇于去拼。
生活中堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的，堅(jiān)強(qiáng)是人們一聲不可缺少的重要因素。堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)又像明媚的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們對(duì)生活有著更大的希望，為我們照亮前方的道路；堅(jiān)強(qiáng)又像一碗甘甜的泉水滋養(yǎng)著我們，你喝下去就變得勇敢強(qiáng)大。我們的童年要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)就不會(huì)變得完美，不會(huì)十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)最讓我難忘的.是一位青年同志。
電視上報(bào)道一位婦女因?yàn)檎煞蚺芰艘鴺?，警察同志?lái)了他說(shuō)：“這位姐姐，你為什么要自尋短見(jiàn)呢？想想你的家人和朋友，你應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！彼脑捵屛沂芤娣藴\。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)?！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步一步的邁向自信，邁向成功。
生活讓我懂了作文篇6
傍晚，秋風(fēng)吹在我臉上讓人感到一絲涼意，遠(yuǎn)處的那一個(gè)紅彤彤的火球正在被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，只留下一圈光暈還在掙扎。
我獨(dú)自一人走在街頭，想起了剛剛與朋友發(fā)生的爭(zhēng)吵，想起我就氣不打一處來(lái)，當(dāng)時(shí)我就懵了，他還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍，自己裝做很委屈的樣子，完全不顧別人的感受，我們班上有幾個(gè)這樣的人，也是我最討厭的。
那一天，我把我一本心愛(ài)的書(shū)帶到了學(xué)校，他卻借口拿去看一下，故意把書(shū)撕壞了，還落井下石：“喲，這什么破書(shū)啊，這么容易就壞了。”當(dāng)場(chǎng)我就想動(dòng)手，但我轉(zhuǎn)念一想，他故意撕壞我的書(shū)就是他的不對(duì)，如果我和他真打起來(lái)了，那就是我不對(duì)，我就把心沉下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你為什么要撕壞我的`書(shū)呢？”他滿不在乎地答道：“不就是區(qū)區(qū)一本破書(shū)嗎？值幾個(gè)錢(qián)啊！”聽(tīng)了這話我真是火大，為了不起肢體上的沖突，我忍著怒火跑了出去。
秋風(fēng)帶來(lái)的涼意又多了幾分，那一圈光暈也已掙扎得精疲力盡了。
我不由得想起我們以前度過(guò)的美好的時(shí)光，好吃的一起吃，好看的一起看，好玩的一起玩……想到這里，我覺(jué)得天空不再那么黑了，秋風(fēng)帶來(lái)的涼意似乎不那么多了，我第一次覺(jué)得友誼是多么的可貴。
陽(yáng)光照到我的身上，暖暖的。
生活讓我懂了作文篇7
大家聽(tīng)過(guò)這個(gè)典故嗎？“烏鴉反哺，羊羔跪乳”這典故就是說(shuō)做人要有感恩的心。
媽媽，我要感謝您。您每天下班回家后，還要管我的作業(yè)。媽媽，我要感謝您。您每天不辭辛苦的勞作，只愿給我們一個(gè)良好的生活環(huán)境。媽媽，我要孝順您！
奶奶，您累嗎？您天天為我們?nèi)蚁匆伦鲲垼瑤缀鯖](méi)有什么休息時(shí)間。奶奶，您做飯時(shí)的`動(dòng)作是那么井然有序。洗菜，切菜的時(shí)候發(fā)出的聲音“嘩嘩嘩”、“咚咚咚”，好像演奏一首廚房交響樂(lè)。不一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜就端了上來(lái)，那香味讓人聞了口水直流。全家就風(fēng)卷殘?jiān)瓢阉麥缌恕?/p>
老師，你們是一個(gè)個(gè)園丁在培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。老師，你們每天起早貪黑的教育我們，還要批改成堆的作業(yè)。老師，我們要好好學(xué)習(xí)，減輕你們身上過(guò)多的負(fù)擔(dān)。然后，等我們長(zhǎng)大了以后，還要好好報(bào)答老師們。
我們不但要感恩自己的父母，爺爺奶奶們，還要感恩自己身邊的每一個(gè)人，每一件事物。我們要感恩大地滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩父母養(yǎng)育之恩……我們現(xiàn)在得好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答你們。
生活讓我懂了作文篇8
自打我們出生，我們就在聽(tīng)，聽(tīng)交談聲，聽(tīng)笑聲，腳步聲，物體撞擊聲......
春天，我們聽(tīng)小草從地里冒出來(lái)的聲音。小草的腦袋費(fèi)勁地從土中鉆出來(lái)，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的一聲小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我們聽(tīng)春風(fēng)拂過(guò)花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風(fēng)拂過(guò)，小花對(duì)著露珠翩翩起舞，春風(fēng)撩起她的發(fā)絲。
夏天，我們聽(tīng)荷花對(duì)蜻蜓低語(yǔ)。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰著臉，與荷花竊竊私語(yǔ)。我們聽(tīng)清風(fēng)拂過(guò)明月，月亮的臉上有一個(gè)個(gè)坑，有一個(gè)個(gè)洞，清風(fēng)一拂，明月變得皎潔無(wú)暇。我們聽(tīng)知了在樹(shù)上低聲吟誦著一首首小詩(shī)，雨來(lái)了，知了又驚叫著飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中回蕩。
秋天，我們聽(tīng)落葉從樹(shù)上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽(tīng)待摘的果子興奮激動(dòng)地交談，小蘋(píng)果與朋友一一道別，然后輕輕落到筐子里。我們聽(tīng)菊花展開(kāi)她的笑臉，像高傲的王后，對(duì)萬(wàn)物點(diǎn)頭致意。
冬天，我們聽(tīng)雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來(lái)，落在窗子上，屋里，一家人有說(shuō)有笑。我們聽(tīng)北風(fēng)呼呼地吹著，像一只發(fā)怒的老虎咆哮著。我們聽(tīng)在落滿雪的墻角里，一枝臘梅正怒放著......
聽(tīng)雨，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)春夏秋冬的聲音，與其說(shuō)是用耳朵去聽(tīng)，倒不如說(shuō)是用心靈在傾聽(tīng)，聽(tīng)生活。
當(dāng)你的心靈在傾聽(tīng)時(shí)，生活也在聽(tīng)你。
