優(yōu)秀的作文需要我們明確好主題才行，要想寫出打動(dòng)讀者的作文，需要感情真摯，下面是365文檔網(wǎng)小編為您分享的校園的作文600字優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
校園的作文600字篇1
校園的每一個(gè)角落都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)?？?一到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們分布在各個(gè)角落盡情玩耍。有在操場(chǎng)上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。
這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息;上學(xué)，我們?cè)谑噬系群?放學(xué)，我們也在這里等家長(zhǎng)。
有一次，放學(xué)時(shí)，我正在等爸爸過(guò)來(lái)接我回家?？粗車耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，太陽(yáng)也下山了，校園里的燈亮了起來(lái)，爸爸還是沒有來(lái)。我焦急地望著校門口，還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著?？粗@一排石凳，它們仿佛在說(shuō)：“沒關(guān)系的，反正都在等，不如你在我背上做作業(yè)吧。”
每當(dāng)我做完一科作業(yè)我都會(huì)抬頭看一下門口，但都不見爸爸來(lái)。老師走過(guò)來(lái)問我：“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著頭，說(shuō)：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)：“那你就在這做作業(yè)吧，不要亂跑啊?！?/p>
當(dāng)我寫完全部作業(yè)時(shí)，抬頭一看，只見爸爸已經(jīng)站在門口了，我趕緊收拾東西，奔向校門外。當(dāng)我坐上電動(dòng)車，回頭看著一排石凳，仿佛聽到它們說(shuō)：“快回家吧，明天見?！睆拇艘院?，石凳每天都陪著我做作業(yè)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條校道，都會(huì)認(rèn)真地看著這一排靜靜的石凳。
學(xué)校的每一個(gè)角落都是一處風(fēng)景。每一處風(fēng)景都承載著我們成長(zhǎng)的印跡，感謝這一排默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。
校園的作文600字篇2
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，大家興高采烈，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上準(zhǔn)備著，滿懷信心，爭(zhēng)奪第一。
我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和一百米跑，經(jīng)過(guò)中午的體力補(bǔ)充，下午我信心百倍上場(chǎng)比賽了。
100米是我的強(qiáng)項(xiàng)，去年我就拿了冠軍。今天預(yù)賽，我不慌不忙只用了五分力，輕松就拿了小組第一名，我遙遙領(lǐng)先，對(duì)手被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
100米決賽了，我有點(diǎn)緊張。旁邊的老師和同學(xué)們都在大聲喊："徐亦塽，加油！"聽到大家的鼓勵(lì)，我很激動(dòng)，心想：我一定要拿第一，不能讓大家失望。
“準(zhǔn)備，砰---！”聽到槍響，我像離弦的箭飛了出去。一開始我前面一個(gè)人也沒有，快到終點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)人追上來(lái)跟我并排跑，我急忙發(fā)動(dòng)“小馬達(dá)”，咬牙飛快地跑，終于我贏得了百米冠軍，衛(wèi)冕！
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。第一次試跳，我跳得不錯(cuò)。正式比賽的時(shí)候，第一次我慢慢地跑著，“啊！”我踩過(guò)了木板，犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。第二次跳，我仔細(xì)看著別人跳，認(rèn)真體會(huì)，自信地飛快跑過(guò)去，一腳往上跳，兩只腳一前一后落到沙坑里?！疤珔柡α?！跳這么遠(yuǎn)還能穩(wěn)穩(wěn)站住不摔倒。”聽到工作人員的夸獎(jiǎng)，我心里樂開了花。第三次跳，我跑得更快了，跳得更遠(yuǎn)，差點(diǎn)撞上了墻。最后我超過(guò)了所有人拿到了冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我拿了兩個(gè)第一，成了“雙冠王”，心里美滋滋的。得到了同學(xué)們和老師的肯定，父母也樂開了花。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了我的身體，還為班級(jí)爭(zhēng)了光，我感到無(wú)比自豪。下一次我還要繼續(xù)參加，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，再爭(zhēng)第一！
校園的作文600字篇3
時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活
，原來(lái)，初中生活并沒有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。
語(yǔ)文課本上的文言文漸漸多了起來(lái)，課文也逐漸增長(zhǎng)，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語(yǔ)文課，每一篇課文中的場(chǎng)景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……
數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景，讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí)，也能寫出短短的英語(yǔ)小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興;地理課，我們進(jìn)一步的了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖;生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞，了解大自然的神秘與奧妙;政治課，我們感悟生命，體會(huì)生命的價(jià)值……
隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天!
校園的作文600字篇4
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不過(guò)讓我印象最深刻的，便是在湖墅校區(qū)中度過(guò)的三年時(shí)光了。
湖墅小區(qū)雖小，但是十景俱全。較為有名的有百年銀杏，小池觀魚，參天橡樹等等，不過(guò)讓我印象最深的，便是那顆百年銀杏了。那顆百年銀杏，就長(zhǎng)在我們班級(jí)的門口，一出班級(jí)門口，就可以看見它。他雖然年紀(jì)大了，但是精力依舊旺盛。每一個(gè)夏天，那棵高大的杏樹都會(huì)變得枝繁葉茂，那一片片綠油油的杏葉在陽(yáng)光的照耀下猶如一塊塊發(fā)光的綠寶石一般。每當(dāng)中午我們吃完午飯，就可以到杏樹下散步，那是多么有意思的事情啊！
杏樹不僅在夏天展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，而且在冬天，也會(huì)有別樣的美麗的場(chǎng)面出現(xiàn)在眼前。
到了秋天，綠色的葉子，就變成了金黃的顏色，而且我還記得，有時(shí)候一陣秋風(fēng)吹過(guò)后，那成群結(jié)隊(duì)的葉子就如翩翩起舞的蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，那場(chǎng)面甚是壯觀。
只是可惜，那三年的湖墅校區(qū)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲了，但是那棵杏樹新增的那三個(gè)年輪，也都珍藏著我們共同的小學(xué)記憶。
從我們第一次踏入四八班這個(gè)教室起，到現(xiàn)在我們將要離開這所學(xué)校了，這三年，我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光啊！我忽然回想起了 早晨在教室里誦讀，中午吃好了午飯后我們到操場(chǎng)上去踢足球，到了下午，我們便在操場(chǎng)上做操、跳繩。
在校園里，我們歡樂的笑聲無(wú)處不在。五樓的音樂教室里，還回響著我們唱歌是歡樂的笑聲；在三樓的科學(xué)教室里，還回蕩著我們實(shí)驗(yàn)做成功時(shí)的笑聲；在籃球場(chǎng)上，還存留著我們進(jìn)球時(shí)的笑聲。校園中的一草一木，一花一草，我都是如此熟悉，真是無(wú)法割舍??！
馬上就要離開我如此親切的母校了，我是多么的不舍?。∠Ｍ谶@最后的時(shí)間里，在腦海里永遠(yuǎn)烙印下母校的痕跡。
校園的作文600字篇5
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國(guó)歌，我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢(shì)，瞧，多端正!老師來(lái)了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵(lì)，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣?？茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn)，越是做失敗，就越是給我們?cè)黾有判摹Ｉ象w育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。
下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目，可我們?cè)谀峭嫠r(shí)，都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史，就像這一句話說(shuō)的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天。
校園的作文600字篇6
我的校園，像一座美麗的花園，綠樹如蔭、花團(tuán)錦簇。在樓頂上，你可以清清楚楚的看到，一些矮矮的樹叢圍繞著操場(chǎng)，還有兩三棵大王椰子樹，像幾位高大的戰(zhàn)士筆直的挺立在操場(chǎng)邊，不怕風(fēng)吹雨打……，操場(chǎng)的右側(cè)滿是盆栽的勒杜鵑，圍繞著草坪的是紅色的塑料膠跑道，草坪的兩側(cè)是半圓形的綠色塑料膠跑到，主席臺(tái)坐落在操場(chǎng)最頂上的正中間，上面立著我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗……
早晨，我們到那美麗的操場(chǎng)上去做操，清晨的那碧綠的草坪上都結(jié)了如珍珠一般的雨露，你一走進(jìn)草坪就會(huì)聞到一股泥土的芳香，別看那些綠油油的小草，整整齊齊，好像只有草和泥土一樣，你千萬(wàn)不要這樣想，不要小看了它，這些泥土是一幢幢房子——小毛蟲的房子，這些密密的草是一個(gè)個(gè)天然環(huán)保遮陰板——所有小昆蟲的遮陰板，你瞧，連鳥兒都知道這里面的“美味佳肴”。等我們做完操，解散回教室的時(shí)候，鳥兒就在草地上尋找它的“美食”，——小昆蟲，就算是第一節(jié)課下課，你在走廊上扶著欄桿往下看，還能看見有小鳥在上面蹦蹦跳跳！那草地還是我們的天然綠色“床”，上體育課的時(shí)候，男孩子跑累了，撒野般的在這張大床上打滾，搞得連頭上都是“草娃娃”！
那紅綠色的塑膠跑道也是我們玩耍的地方，我們?cè)谏厦骀覒?，累了就往上面一坐，雖然會(huì)坐出一個(gè)“紅屁股”，就連這兒的盆栽勒杜鵑都那么富有靈性，在我跑步的時(shí)候，冷不丁的掛住我的衣服，看來(lái)，它也在找樂子，把我叫住，想和我玩呢！
在這個(gè)操場(chǎng)上，我們經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)的摸爬滾打，閱兵式的英姿颯爽，還有廣播體操比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)……它們，伴隨著我們快樂的成長(zhǎng)！
校園的作文600字篇7
從東門走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器!再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時(shí)候，你就可以來(lái)到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來(lái)到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)!
然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。
操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來(lái)這里健身，不過(guò)我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂時(shí)光。在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧!
