通過提前列好提綱，我們可以更好地把握文章的重點(diǎn)和焦點(diǎn)，使得作文更加有針對性和深度，通過寫作文，我們可以不斷拓寬自己的視野，了解不同的文化和觀點(diǎn)，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于國家夢的作文6篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
關(guān)于國家夢的作文篇1
老師們、同學(xué)們：
對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
請各班主任老師認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
同學(xué)與同學(xué)相處要和睦，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右行，做到“慢步輕聲”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;嚴(yán)禁在課間出校門，如有特殊情況必須在家長的帶領(lǐng)下，并有班主任老師的批條，到學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行核實(shí)，方能出校門。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于國家夢的作文篇2
提起國家安全，你也許會(huì)聯(lián)想到軍隊(duì)、國防等，覺得離自己太遙遠(yuǎn)。實(shí)際上國家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，國家安全也要記在心中。
去年暑假，我參加了少年宮組織的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，教官非常嚴(yán)厲，他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉(zhuǎn)身、站軍姿等動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡單，要做好卻沒有那么容易，教官一遍又一遍給我們糾正，直到每一個(gè)同學(xué)都做好為止。特別是站軍姿，站到腳底發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，哪怕被蚊子咬了還一動(dòng)也不能動(dòng)，否則就會(huì)連累全體同學(xué)被罰深蹲。
一天下來，我們已經(jīng)累到不行了，都喘著粗氣，汗如雨下。這個(gè)時(shí)候我真后悔參加這個(gè)活動(dòng)，心想：“唉，熱死了、累死了！早知道我就不來了！這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀！這么炎熱的暑假在家吹空調(diào)多舒服呀，我明天一定要申請退出?！?/p>
第二天，好多同學(xué)都對教官說“教官，我不想練了……”
“教官，太累了！”“教官，我想退出?！钡?，教官嚴(yán)肅地對我們說：“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方，不管是烈日炎炎還是天寒地凍，每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練，任勞任怨，將自己的熱血青春揮灑在祖國邊防，守住祖國的大門，為了維護(hù)國家安全絕不后退半步。
我們青少年應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來就是勝利，這點(diǎn)苦都吃不了，將來還怎么保護(hù)家人、保衛(wèi)祖國，國家未來的安全是需要交到你們這一代人手上的！”聽了教官的話，我們感到很羞愧，都低下了頭。接下來，沒有人再叫苦叫累，我們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。教官看見后，滿意地笑了。
通過這次軍訓(xùn)，我明白了做事要有毅力和決心，要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)意志力，爭取長大后為維護(hù)國家安全出一份力！
關(guān)于國家夢的作文篇3
國防，是一門求生學(xué)問，也是國家的防務(wù)，為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。
現(xiàn)代國防又叫社會(huì)國防、大國防、全民國防，包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率；它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國力的競爭。現(xiàn)代隊(duì)伍是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時(shí)國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。
關(guān)于國家夢的作文篇4
1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國糾集所謂“聯(lián)合國軍”進(jìn)行武裝干涉，很快就席卷整個(gè)朝鮮北部，威逼中國東北邊境。在南線，美國杜魯門總統(tǒng)宣布派遣第七艦隊(duì)侵入臺(tái)灣海峽和進(jìn)駐基隆、高雄兩大港口，武裝阻止中國解放自己的領(lǐng)土臺(tái)灣。與此同時(shí)，美國還向法國提供軍援，支持法國擴(kuò)大在印度支那的殖民戰(zhàn)爭，以便從南翼牽制中國。
抗美援朝戰(zhàn)爭，是新中國建立伊始，在各方面存在嚴(yán)重困難的情況下，國際反華勢力強(qiáng)加給中國人民的一場戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)，美國軍隊(duì)公然武裝干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)和封鎖臺(tái)灣海峽。特別是美軍在仁川登陸后，越過“三八線”大舉向中朝邊境進(jìn)犯。想想當(dāng)年，日本軍國主義霸占朝鮮而后染指中國，從而使中朝兩國先后淪為殖民地或半殖民地的慘痛教訓(xùn)歷歷在目，“唇亡齒寒，戶破堂?！?，如果美國控制朝鮮半島，美蘇在東亞直接角力的前線會(huì)從半島變成東北三省，無休無止的經(jīng)濟(jì)和軍事訛詐將會(huì)緊隨而來，而任何一方在別的戰(zhàn)略方向上的失敗，都會(huì)力圖在這里得到補(bǔ)償。一個(gè)農(nóng)業(yè)國不得不向世界上最強(qiáng)大的工業(yè)國發(fā)起挑戰(zhàn)，其中的慘烈不言自明，然而這是一個(gè)國家在上一個(gè)歷史周期中欠債太多，為了子孫后代在新歷史周期中能夠不再重復(fù)過去百年的悲劇，所必然付出的代價(jià)。
在這緊急關(guān)頭，中國被迫推遲解放臺(tái)灣，調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)計(jì)劃，決心不惜付出巨大的民族犧牲，派出中國人民志愿軍抗美援朝、保家衛(wèi)國，進(jìn)行新中國歷史上的第一場反侵略戰(zhàn)爭。
當(dāng)年如果不是美國打過‘三八線’侵略朝鮮民主主義人民共和國和我國臺(tái)灣，打到了我國的東北邊疆，中國人民是不會(huì)與美國作戰(zhàn)的。
正如美國前國務(wù)卿基辛格在《大外交》一書中所說：“毛澤東有戰(zhàn)略眼光，判斷很準(zhǔn)確，如果他不在朝鮮阻擋美國，他或許要在中國領(lǐng)土上與美軍交戰(zhàn)。最起碼，他沒有理由去作出相反的結(jié)論。”
關(guān)于國家夢的作文篇5
1、偉大的祖國，因?yàn)橛心?，億萬兒女更幸福。
2、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。
3、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。
4、人人動(dòng)手，清潔家園，創(chuàng)建文明。
5、愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平。
6、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。
7、昔日士民心心振國途，今朝我輩言行揚(yáng)國魂。
8、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
9、我堅(jiān)信任何困難都難不倒英雄的中國人民。
10、有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。
11、人人動(dòng)手，消滅四害，提高人民健康水平。
12、人類最有價(jià)值的道德是什么?那就是愛國心。
13、如果胃囊空空，誰也難以成為愛國志士。
14、我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
15、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
16、積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治，建設(shè)美好家園。
17、擯棄陋習(xí)，崇尚文明。
18、盛世中華，和平統(tǒng)一。
19、兩岸一心，振興中華。
20、國既不國，家何能存。
21、輕金錢，重義務(wù)，誠信果毅，嫉惡好善，愛鄉(xiāng)愛國。
22、和諧社會(huì)促華夏，華夏兒女亦光榮。
23、人人動(dòng)手，清潔單位，清潔家庭。
24、勿忘國恥，振興中華，加強(qiáng)鍛煉，努力學(xué)習(xí)。
25、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
26、與其忍辱生，毋寧報(bào)國死。
27、納四海靈氣，揚(yáng)改革春風(fēng)，鑄祖國輝煌。
28、我的中華，我的魂。
29、為國捐軀，雖死猶榮。
30、衛(wèi)生城市為人民，城市衛(wèi)生靠大家。
31、為了全人類的和平與進(jìn)步，中國人來到了太空。
32、我們要把心靈里的美麗的x獻(xiàn)給祖國。
33、人民城市人民管，管好城市為人民。
34、祖國的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)。
35、愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
36、流逝年華無法還，長存唯有愛國心。
37、用最熱情的血液噴薄出祖國最輝煌的明天。
38、寧做流浪漢，不做亡國奴。
39、光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。
40、一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。
關(guān)于國家夢的作文篇6
為什么我們的腳步那么輕?
為什么我們的隊(duì)伍那么靜?
為什么我們的心情那么沉重?
因?yàn)槲覀円ツ瞧袷ザf嚴(yán)的土地：王東倉烈士之墓。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯裉烨迕?，我們排著長龍般的隊(duì)伍，走在集市喧囂的人群中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
到了!我們到了!這里是英雄先烈們安息的“家”。
肅立在墓碑前，我仿佛看到了七八十年前英雄先烈們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的畫面。細(xì)細(xì)瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯(lián)翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我們今天來紀(jì)念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，來告慰他們的在天之靈。
聽著老師講述英雄先烈的故事，我情不自禁淚濕了眼眸，他們那可歌可泣的故事讓我深深震撼：七八十年前這片土地上還是戰(zhàn)火紛飛、民不聊生。為了保家衛(wèi)國、人民安寧這一偉大使命，英雄們舍身赴死，在所不惜!愛國心，中國夢，革命先烈鐵肩支撐!
如今，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，英雄們也湮沒在歷史的洪流中，但他們英勇頑強(qiáng)的革命精神深深激勵(lì)著我們，國家興亡匹夫有責(zé)，讓我們從他們身上汲取偉大的精神力量，奮力前行。
祖國的明天要靠我們來創(chuàng)造，就像前人梁啟超鼓勵(lì)我們的那樣：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而我們就是響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌?我們就是祖國的希望，未來的棟梁，我們要為中華民族的的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
為了不負(fù)先烈們的重望，為了我們的愛國心，中國夢，我們應(yīng)該怎么做呢?我宣誓：人民為先，祖國至上;誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);努力學(xué)習(xí)，天天向上;振興中華，奮發(fā)圖強(qiáng)!
讓我們祝福我們偉大的祖國，共同喊出我們的心聲：“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
