我們都應(yīng)該堅(jiān)持寫作文，這是培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力的有效方法，其實(shí)，寫作文是一種與讀者進(jìn)行交流和分享的方式，可以傳遞我們的思想和情感，下面是范文社小編為您分享的懂得珍惜作文優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
懂得珍惜作文篇1
別人和自己是平等的，高官和平民是平等的，人活著是可以幫助別人的，我們?nèi)艘牧看蟛拍塬@得別人芳心。
人活著不只是要為自己活，還要想著別人，要盡自己的力量幫助別人，要嚴(yán)厲自己寬恕別人，當(dāng)別人的要求自己可以辦到，就要盡全力幫助別人，樹(shù)立了好的人品就算是自己在本質(zhì)上是貧窮的，但你也會(huì)感到自己是富有的，因?yàn)槟愀挥械氖怯亚椤?/p>
當(dāng)你舒適的時(shí)候，是否考慮過(guò)別人的感受，別人得到滿足了嗎，當(dāng)別人向你道歉后，你是否寬恕過(guò)別人，思考過(guò)自己有沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)。
人活著是為了奉獻(xiàn)的，這樣你才是真的活著，只有奉獻(xiàn)了才有回報(bào)，可能你一個(gè)人的奉獻(xiàn)就可以換來(lái)很多人的幸福，這時(shí)候你是多么自豪多么高興啊，因?yàn)檫@是你所帶來(lái)的，大家都為你這樣的成就而滿足，你心里也是美滋滋的，這是多么愉快的事啊，你證明了，你活著不是枉費(fèi)青春，你活著是有意義的。
寬容可以是寬容朋友、家人、陌生人，但寬容不可以過(guò)度，過(guò)度的寬容只會(huì)讓那個(gè)人迷失自我，永遠(yuǎn)不會(huì)改正，寬容是不可以寬容自己的，要對(duì)自己嚴(yán)厲，讓自己成功，最后才能貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
貢獻(xiàn)有很多大到發(fā)明一種新的高科技，小到拾起一片垃圾，貢獻(xiàn)不一定是人人皆知，只要是有益的都是貢獻(xiàn)。
只有寬容和貢獻(xiàn)同在你才是真的活著，活的有意義。如果不這樣，那人有何必走這一遭啊，人不能浪費(fèi)時(shí)光，要去貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的成績(jī)，讓人們不為你這樣浪費(fèi)生命感到痛恨。
懂得珍惜作文篇2
在這漫長(zhǎng)人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡…
而，在我的世界里，就有著突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，而變成了在我心中的無(wú)價(jià)之寶。這些人，就是朋友。
他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢？榮譽(yù)？但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢買不來(lái)的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來(lái)的快樂(lè)。
而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話，那是因?yàn)椋覀兪呛门笥?！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜…
當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)…
但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開(kāi)心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。希望每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它！
懂得珍惜作文篇3
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快??！
是的，真快??！時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì)兒又翻開(kāi)了新的一章，衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快??！心中不禁有一種著急與憤怒！人過(guò)了三十就踏入了中年，一周過(guò)了星期三就快放假了，這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的.令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎?！懷戀彼此不熟到熟悉的過(guò)程，懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西，見(jiàn)面機(jī)會(huì)甚少，再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
懂得珍惜作文篇4
“失去了，才懂得珍惜！”這句話到今日為止，我才明白其中的含義。
那次星期一，我們升國(guó)旗后，輔導(dǎo)教師林教師告訴我們：站在我們后面的教師是從仙游師范那兒來(lái)的實(shí)習(xí)教師。說(shuō)完，全體同學(xué)都十分驚奇地看著后面的實(shí)習(xí)教師，然后用掌聲去歡迎她們。散會(huì)了，十一個(gè)實(shí)習(xí)教師跟在我們后面。
可是，無(wú)情的時(shí)間過(guò)得太快了。到第四周星期五午時(shí)第二節(jié)，就是歡送會(huì)。大家紛紛向主持歡送會(huì)的同學(xué)說(shuō)出自我想表演的節(jié)目。黃教師拿者鄭東興的數(shù)碼相機(jī)把同學(xué)們表演的節(jié)目都記錄了下來(lái)。在同學(xué)們表演節(jié)目的過(guò)程中，有些實(shí)習(xí)教師拿出手機(jī)拍了下來(lái)。無(wú)情的時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們的表演也快結(jié)束了。
第三節(jié)課快下課了，同學(xué)們的表演結(jié)束了，鄭哲蔚和游曉晴請(qǐng)實(shí)習(xí)教師們和我們一齊唱《長(zhǎng)江我的家》，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：＂好?。?shí)習(xí)教師們紛紛出來(lái)了。唱完以后，實(shí)習(xí)教師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來(lái)，我看到了那里，眼里也有些淚花，可是我怎樣也哭不出來(lái)。那時(shí)侯，我腦子里一片空白。
歡送會(huì)到此為止，我看到有些同學(xué)因?yàn)樯岵坏枚蕹鰜?lái)了。我不管這些，直接抄作業(yè)，東西胡亂收進(jìn)書包里，直接沖了出去。看到實(shí)習(xí)教師眼里還是帶著淚水，這時(shí)，我的眼睛里也差點(diǎn)涌出了淚水。
不要等失去了，才懂得珍惜！
懂得珍惜作文篇5
?海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強(qiáng)的生活，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性的影響人物。
有人說(shuō)海倫的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前說(shuō)所未有的奇跡。沒(méi)錯(cuò)，但她的奇跡是用努力得來(lái)的；世人的贊嘆是她和她的`老師的汗水換來(lái)的。
讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會(huì)看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后頑強(qiáng)的生活下來(lái)，那為什么在報(bào)紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開(kāi)而自盡呢？
其實(shí)這只是所謂的光明問(wèn)題。你會(huì)問(wèn)我為什么又會(huì)車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自己，即使只有一縷光明也不用害怕，因?yàn)槟阏业搅俗约骸?/p>
海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話：“失去光明的我只想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。”這句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。
我也要給一些心中黑暗的人一句話：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”
懂得珍惜作文篇6
我，擁有疼愛(ài)我的親人；我，擁有幸福的生活，我，擁有一個(gè)溫馨的家庭。但，充滿貪念的我并不滿足現(xiàn)在的生活。我無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我憧憬的生活而幻想，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蛘业轿业氖劳馓覉@。
欲望讓我變得越來(lái)越討厭這個(gè)世界，頭腦告訴我要離開(kāi)這個(gè)世界才能找到自己的世外桃源。每天我都受到了思想的困擾，我應(yīng)該怎樣做，我應(yīng)該選擇什么！使我一生都后悔的時(shí)刻降臨了，使我一生都不能夠接受的事情！
在我厭學(xué)的一段日子中，老師想了解我厭學(xué)的原因，于是請(qǐng)父母去學(xué)校交流，當(dāng)時(shí)我也在。老師一直問(wèn)父親，父母都感到無(wú)奈。父母回到家一直追問(wèn)和教訓(xùn)，而我感到非常煩，于是一氣之下跑了出去，3天沒(méi)有回去。3天讓我想通了很多。當(dāng)我肚子餓時(shí)，我想起了家里有很多東西吃，但是我不能回家；當(dāng)我睡覺(jué)很冷時(shí)，我想起了母親夜里為我蓋被子；當(dāng)我幻想我的世外桃源時(shí)，我更加沒(méi)有力氣再撐下去。我后悔了。父母已經(jīng)被我氣得很生氣。我認(rèn)為他們已經(jīng)對(duì)我失去了希望，會(huì)放棄我！
其實(shí)，父母并沒(méi)有怪我?，F(xiàn)在我才明白有父母的人是最幸福的！不懂得珍惜使我失去了太多的寶貴的時(shí)間，使我失去了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我明白到了現(xiàn)實(shí)才是最幸福，現(xiàn)在才是最幸福。請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的所有人！
懂得珍惜作文篇7
任何時(shí)候，都不要等到失去之后才開(kāi)始珍惜。
——題記
?大話西游》在現(xiàn)代得到眾多人的好評(píng)，但在以前，好的評(píng)價(jià)卻寥寥無(wú)幾。雖說(shuō)是喜劇類型，但它具有非常深刻的意義，耐人尋味。
在《大話西游》的劇情中，至尊寶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：人不管干什么，都不要等到失去后才知道珍惜。話雖是劇情中的，但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也非常適用。
小區(qū)廣告欄里冷清清地貼著一張停水通知，小區(qū)里的居民崩潰不已，河邊的水井池邊，擠著一群人，一桶水一桶水的.往家里提，那場(chǎng)面，就像是救小鷹的母鷹一趟又一趟地來(lái)回著。
家里更是滴水不費(fèi)，爸媽精確的規(guī)劃著：洗腳水沖廁所，杯子的剩水來(lái)刷牙……偶爾還會(huì)后悔自己浪費(fèi)了洗腳水，埋怨對(duì)方?jīng)_了一次小便……平常也沒(méi)見(jiàn)他們那么節(jié)約啊！
與其現(xiàn)在珍惜，不如原來(lái)節(jié)約，我斷定，這節(jié)約不會(huì)持續(xù)多久。果不其然，來(lái)水后，很快便又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。
當(dāng)失去后再開(kāi)始珍惜那已經(jīng)晚了，得到的只會(huì)是后悔和淚水。
沙漠中的數(shù)升水，可能不夠，但起碼你一路不會(huì)口干舌燥?？僧?dāng)你快喝完后才去珍惜，你會(huì)渴死在那不毛之地。當(dāng)你一開(kāi)始，就知道珍惜，你就會(huì)走出那炎熱的沙漠。因?yàn)?，上帝只?huì)幫助那些渴望活下去的人，珍惜才能讓你有生的希望。上帝瞧不起那些沒(méi)有信念的人，上帝會(huì)讓那種人死得更早更慘。
珍惜也許不會(huì)讓你永遠(yuǎn)活下去，卻會(huì)讓你知道生命的樂(lè)趣；珍惜也許不會(huì)讓你死的更晚，卻會(huì)讓你在之前活的更好；珍惜也許不會(huì)讓你更加富有，卻會(huì)讓你生活的更有意義，更快樂(lè)。
現(xiàn)在開(kāi)始也許還來(lái)得及，你身邊的一切都需要珍惜。
懂得珍惜作文篇8
時(shí)光使我們懂得了珍惜，因?yàn)橹挥斜粫r(shí)光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。
小學(xué)，如此輕易得來(lái)的知識(shí)，不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩，當(dāng)逐漸沒(méi)人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來(lái)的高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí)，就連那并不認(rèn)真聽(tīng)講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。
我對(duì)以前厭惡的校園越來(lái)越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[，但現(xiàn)在往往一個(gè)下午，筆都在手里趕作業(yè)，為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時(shí)，手已麻木，指頭上的凹陷越來(lái)越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái)，老師那贊揚(yáng)的話語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神落在我身上時(shí)，仿佛我所付出的一切都有所回報(bào)，我重視它，它回報(bào)我。
以前每天一杯牛奶，但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的.越來(lái)越小，我們就越容易快樂(lè)。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí)，卻不珍惜，但當(dāng)你真正成為“孤家寡人”時(shí)，你才會(huì)珍惜。
現(xiàn)在的我們，與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進(jìn)，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到它失去時(shí)才回味。
匆匆時(shí)光留給我們的太少，到最后只?；貞?。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切，才不會(huì)在以后后悔。過(guò)去是用來(lái)回憶的，現(xiàn)在是用來(lái)珍惜的，而未來(lái)是留給我們?nèi)诚氲摹Ｎ覀円^(guò)好現(xiàn)在，暢想未來(lái)，總結(jié)過(guò)去。
