談修身的作文7篇

時間:2024-07-08 作者:Fallinlove 作文大全

作文是一種表達個性和個人風(fēng)格的方式,作文的價值在于表達作者獨特的見解和思考,而不是僅僅追求篇幅的延伸,下面是范文社小編為您分享的談修身的作文7篇,感謝您的參閱。

談修身的作文7篇

談修身的作文篇1

在我們的學(xué)習(xí)和生活中,誠實是不可或缺的。有了誠信,大家都愿意和你交朋友,你就能輕松在社會上立足;反之,一味的欺騙和忽悠別人,看似是在欺騙別人,到頭來卻是在欺騙自己,最后以名譽收場。就像《狼來了》里的牧羊人,有幾次狼沒來而是喊著“狼來了”。真正的狼來了,他就斷了喉嚨,大喊“狼來了”。沒人來。最后,他和他的羊被狼殺死了。這是不誠實的后果。

東周時期,有一位名叫曾子的思想家。一天,曾子的妻子要去市場,她的孩子們吵著要去。曾子的妻子別無選擇,只能哄孩子說:“孩子在家聽爸爸的話,媽媽回家殺豬給你吃!”孩子高興地聽著,同意了。晚上,曾子的妻子回來了,曾子立刻殺了那頭豬。他妻子問:“你為什么殺豬?我只是不想讓我的孩子去市場!”曾子說:“孩子在成長,會模仿成年人的行為。你這次騙他,他下次再騙你和別人,后悔都來不及!”

美國第一任總統(tǒng)華盛頓,小時候砍下了父親最珍貴的.櫻桃樹,但他父親在他勇于坦誠認錯的時候原諒了他。

在這個世界上,沒有人靠欺騙成功。如果你是一個誠實的人,你很有可能會成功,成為一個對社會有用的人。即使通過欺騙獲得利益,也是暫時的,不會真正成功。

談修身的作文篇2

人生在世,不少人希望能夠?qū)⒆约貉b點得花枝招展以吸引他人的眼球。古人曾說:“木秀于林,風(fēng)必摧之?!迸c大雪中倒下的香樟相反,遭受風(fēng)雪的摧殘,而頑強存活下來的正是白楊,它春天綻綠,冬天凋零,平常而簡單。

莫言獲獎,舉國轟動。人們只看到莫言獲獎的表面,卻極少有人能夠注意到一些細節(jié)。試問,你在電視上看到了莫言露面嗎?莫言已經(jīng)是紅極一時的`人物,但他崇尚的還是作為一個作家的簡單生活。簡單不只是一個詞語,它還是一個人的心性,一個人的品質(zhì)。它影響的甚至是一個人的一生。

提到莫言,自然會聯(lián)想到郭敬明,這顯然是鮮明的對比。頻繁參加商業(yè)活動撈金,組團寫書吸引讀者,導(dǎo)演《小時代》高調(diào)炫富。一個作家應(yīng)有的簡單、對文字的崇敬在他這兒已經(jīng)被洗涮一空。

正是這種不簡單、浮躁,使很多年輕人在郭敬明無病呻吟的文字面前有一種“同是天涯淪落人”之感,而抒“相逢何必曾相識”之嘆。即使他們崇拜莫言,那也僅是對潮流的崇拜罷了。

誠然,處于物欲橫流的時代,想要時時刻刻保持一顆簡單的心是分外艱難的,但是這正是我們不得不學(xué)習(xí)的必修課程。不僅是年輕人,一個國家,一個民族,都應(yīng)如此。不以物喜,不以己悲,方能壁立千仞,無欲則剛。一個國家倘若能做到這樣,那么必定能屹立于世界民族之林而不倒。

白楊保持簡單的心境,不奢求冬天的花枝招展,所以它能夠矗立在那兒?!昂唵巍笔钱斀裆鐣藗兯枰谋匦拚n,同時也是通往成功的墊腳石。

望君謹記,“簡”以修身,“簡”能強國。我期待在不久的將來,華夏大地上盡是白楊一樣簡單的人們,中國真正屹立于世界強國之林。

談修身的作文篇3

中國人對格子是再熟悉不過了。從小學(xué)開始習(xí)字時,老師就告訴我們要把字寫在田字格內(nèi)。這種源遠流長的練習(xí)不僅是練字方法,其實隱含著一種思維訓(xùn)練和規(guī)矩培養(yǎng)。漢字方方正正,書寫也要規(guī)規(guī)矩矩。潛移默化中教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨乱硕苏?,不能出格?/p>

古語云:“修身,齊家,治國,平天下?!备?,為格律,修吾身,養(yǎng)吾性;為格物,堅吾志,誠吾心。框,為格局,修身養(yǎng)性,心誠志堅,方能齊家、治國、平天下。

古往今來,成大事者,必格律、格物。

車胤囊螢,岳飛背上刺字,孟母為子三遷,諸葛孔明出山之前亦于隆中修身養(yǎng)性,古之成功者的故事,言明了修身的重要性。今之眾人,亦應(yīng)擺正態(tài)度,收心養(yǎng)性。南開大學(xué)和北京大學(xué),都曾表明過行“養(yǎng)成教育”,何為養(yǎng)成教育?身正,背直,習(xí)字規(guī)矩等。即同學(xué)們共同打造“小舍”,小舍中方可出“大家”,由此觀之,格律、格物,修身養(yǎng)性,是人成功的根本。行事端端正正,為人謙謙有禮,然后君子,然后習(xí)書。

民族危亡,成大事者,格為齊家,治國。

梁啟超飲冰室前有字云:“飲冰十年,難涼熱血。”少年中國的“格”,是這十年來的修身,期待一朝爆發(fā)的`信念;毛澤東少年時用冷水洗澡,在徹骨的寒冷中,修養(yǎng)自己的意志,最后拯民于水火;鄧稼先與團隊第九研究所苦研多年,最終研制出兩彈,他們是功勛,是科技上更為有力的齊家治國。正是這些心誠修身,格律自我的人,共筑了今日強國。

活在當下,成大事者,要有大格局,真涵養(yǎng)。

?哈姆雷特》中有一句話,哪怕我在果殼里,我也是自己的國王。一言既出,格局必現(xiàn)。獲得“中國科研玫瑰”,八旬仍被聯(lián)合國授獎的女科學(xué)家張彌曼,以自己獨到的眼光,發(fā)現(xiàn)了水生動物向陸生演化的有力化石。工作時,她從不走捷徑,“基本用腿”,動輒二十多公里,她仍端端正正走下去,一張張毫米厚的化石切片,她仍細致認真地做下去。與此同時,她在培養(yǎng)下一代方面更是胸懷若谷,毫無保留,她將更有價值的課題讓給了學(xué)生朱敏,目光之長遠,可見其格局之大。今日少年,亦將修身養(yǎng)性,有格局,有涵養(yǎng),方能接力前人,共筑未來。

方格小,教人處事端正,細致認真;方格大,教人處大格局,成大涵養(yǎng)。心誠志堅,修身養(yǎng)性,齊家、治國、平天下。

談修身的作文篇4

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?其核心為“德”,發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。表現(xiàn)在具體的生活與學(xué)習(xí)中,就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷,是見到師長時的一聲親切問候"您好",是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……

做文明之人,就要學(xué)會待人處事的禮儀,用文明語,做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的"大寫"的人。周人制作禮樂,隆禮重儀,確立了以“德”為先的價值原則。在后世這些基本的價值觀得到了展開,春秋戰(zhàn)國百家爭鳴,形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等,這些美德成為中國民族民族性格的一部分,而世代相傳,在今天依然發(fā)出絢爛奪目的'時代光彩。"良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學(xué)問都重要。同時,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

可見,文明的行為,得體的禮儀,對一個人的成功有著十分深刻的意義。當然,文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面,集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。

文明,是人類進取的風(fēng)帆;五千年的中華文化,造就了一個文明的國家;禮儀,是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土,一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子,我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任,為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章!

談修身的作文篇5

鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

大意是:農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。又有誰知道盤中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來的然而,在現(xiàn)實生活中,浪費的現(xiàn)象非常嚴重,就拿身邊的同學(xué)來說,有的同學(xué)一味追求新的文具,頻繁地更換文具;有的同學(xué)禁不住誘惑,每天都買很多的零食;有的同學(xué)經(jīng)常攀比,炫耀自己的衣物,說起名牌來如數(shù)家珍。

更讓人感到遺憾的是,浪費在有些同學(xué)眼里似乎非但不是讓人羞恥的事,反而成了一種值得追求的時尚。吃飯只吃幾口就倒掉才顯得有派,好好的.衣服不想穿了隨手扔掉才顯得醋。更有,當你批評這些現(xiàn)象時,一些學(xué)生甚至說:“花的是自己的錢,我的東西怎么處理又沒有損害你的利益,何必要你來指手畫腳?!薄艾F(xiàn)在生活水平提高了,倒點飯菜可以理解,用不著這么斤斤計較?!薄拔覈寝r(nóng)業(yè)大國,這點兒糧食算什么?”可是,雖然我們現(xiàn)在條件好了,要是還有好多貧困地區(qū)的孩子不能夠上學(xué),許多受災(zāi)地區(qū)的人還吃不飽,穿不暖。據(jù)許多報紙雜志上介紹,即使是富裕的西方國家,也是很注重節(jié)儉的,從來都是富日子窮過,而我們呢,比起人家的富裕程度來,人均收入尚不值一提,卻學(xué)會了窮日子富過。

我們現(xiàn)在還小,還沒有能力為國家、為社會作出更多的貢獻,但勤儉節(jié)約卻是我們每個人都能做到的,節(jié)儉下的東西其實也能起到為國家積累財富的作用啊。那么,就讓節(jié)儉從我開始吧;從我開始不浪費一張稿紙,不浪費一滴水,不盲目花費一分錢。如果全社會的人都勤勤懇懇,熱愛勞動,始終發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),一定會把我們的國家、把我們的家園建設(shè)得更加美好,更加興旺發(fā)達。同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,讓藍天變得更藍,樹變得更綠。養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,營造一種好環(huán)境,倡導(dǎo)一種好風(fēng)氣要靠全社會每個人來參與,那么讓我們先從自身做起。

談修身的作文篇6

包容是一首贊歌,包容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;包容就像一縷陽光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何包容待人。

事情就是這樣發(fā)生的,在一個熾熱的下午,太陽把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

那天,我在學(xué)校做題,這次做題如果能夠打100分的話,就會給組內(nèi)加分,但是不知道誰碰了我的胳膊,我的本上頓時出現(xiàn)了一道印記,這時,我聽到耳邊有一聲“對不起”,我抬頭一看,是昝立娜,是她把我的大本劃出了印記,是她讓我與100分無緣,我當時十分生氣,讓她給我5元錢做賠償,我當時完全被氣昏了。

回到家后,媽媽見我悶悶不樂的樣子,問我怎么了,我把今天發(fā)生的事一字不差的.給媽媽說了一遍。媽媽聽了,教育我說:“人應(yīng)該懂得包容,對別人的包容就是對自己包容?!彪m然那天媽媽跟我說了許多,但我只聽進去了一句——“人應(yīng)該懂得包容?!蹦且惶?,我想了很多。第二天,昝立娜要來給我錢,被我拒絕了,我還向她賠理,我們互相道歉,我們之間的感情更親密了。

“人應(yīng)該懂得包容”這句話伴我長大,這句話將我從淚水中撈出,將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得包容,我們一定要包容,那么就會有很多知心朋友的。

談修身的作文篇7

小時候,老師、父母教我們,要我們做誠實守信、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的好孩子。我們本著單純的心將這些話奉若圣諭,不敢違背。那時,我們的的確確是好孩子。因為,我們還不懂什么叫現(xiàn)實。

隨著年齡的增長,我們逐漸認識并認清了社會。老師教我們要見義勇為,而社會告訴我們那是要付出流血的`代價;老師教我們要勇于承認錯誤,而社會對我們說,說謊可以逃避懲罰!

我們很迷茫,真理與現(xiàn)實,我們該如何取舍?于是,我們彷徨,彷徨,卻變成了荒唐。從原來品德良好的學(xué)生變得不那么好了,我們很少有到違法亂紀的程度。但我們放蕩,我們猖狂,一切隨心所欲,是那樣不羈。忠、孝、禮、仁、誠、信都被迷茫的風(fēng)吹的離我們越來越遠,這不是枉堪十載讀圣賢嗎?

是的,在剛剛與社會接軌的高中,我們很需要修身。修身,是一本厚厚的辭典,有可能,我們花一輩子,也翻不遠它。它智慧,它高雅,它脫俗,但是它很矛盾。因為它是伴隨著人與己的利益沖突、喜好與品德的抗衡。

人總是有各種喜好,有時難免喜好會有些“出格”,或者說我們的某些習(xí)慣與美德相對,這時,我們便難以取舍,到底是取德,還是取“樂”呢?兩者難道就不可兼得?

誠然,“樂”與德是如魚與熊掌一樣不可兼得。品德高尚的人,無法隨心所欲,得其之樂,通常都是古己為人,禁了一切私利之欲。而那些逍遙快樂的人,有可能會留下不好的名聲。得樂而失德。,也只是一時快樂,當背著惡名遭人唾棄時,樂從何來?所以,最終還是要德的。而德從何來?德從修身。

那怎么修身呢?對,嚴以律己,寬以待人。

社會雖然現(xiàn)實,雖然黑暗,雖然齷齪,但沒有人會否定德的真善美,有德的人,在任何地方都會贏得別人的尊重。

有才有德是極品,有才無德是危險品!縱使我們無力成才,卻修了一身美德,在今后,我們也能成功,也能揚名利萬!

高中三年,我們不能渾渾噩噩的過,我們?nèi)绻贿m合學(xué)習(xí),我們可以修德。一種美德,一種成功,多一種美德,多一份收獲。讓我們嚴以律己,寬以待人,致力修身,站在美德的高峰上佇足遠望吧!