缺乏平時的素材積累往往讓寫作文變得棘手,令人頭痛不已,優(yōu)秀的作文能夠提高我們的批判思維和分析能力,使我們更有能力解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn),以下是范文社小編精心為您推薦的我與書作文優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。
我與書作文篇1
不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化。——題記
俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才?!笨梢姡谌松校瑒?chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)“費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。
創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!
我與書作文篇2
奧運吉祥物貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮分別代表魚、熊貓、圣火、藏羚羊、燕子,它們熱情奔放,歡迎著來自世界各地的朋友們。
福娃貝貝張著大嘴,一蹦一跳地說:“它能讓我喝到更新鮮、更純凈的水,更活潑、更健康地自由穿梭在綠水之間,游遍祖國的江河湖海,并帶著我的祝?!睒s,游向更寬闊、更遙遠的海洋,直到生命的最后一刻。”
一只機敏靈活毛色發(fā)光的福娃迎迎說:“它能使我更安心地生活在祖國的大草原上,從此再也不用躲避獵人的追殺,自由、快樂地生息繁衍,并帶著我的祝?!】?,奔向世界?!?/p>
一只憨態(tài)可掬的福娃晶晶笑著說:“它能使我的家族更興旺,快樂地漫游在每一個竹林之間品味更新鮮、更香脆的竹子,吃的胖乎乎的,讓人們更加喜愛和關(guān)心我們,并帶著我們的祝福——歡樂、團圓,光臨祖國的寶島臺灣。”
天真爛漫、小巧玲瓏的福娃妮妮溫聲細語地說:“它能讓我無憂無慮地飛翔在蔚藍的天空中,能在田野中捕捉害蟲,回家能住在沒有風吹雨打、寬敞高大的房檐下安心地撫育我的子女。
我與書作文篇3
如果知識是星空,那么書籍是星空中最耀眼的一顆星;如果知識是大樹,那么書籍是深扎泥土中的老根;如果知識是花朵,那么書籍是園丁給予花朵充足的水分;如果知識是沙灘,那么書籍是沙灘中最美、最好的一個貝殼……提起書,我就會想起我與書的故事。
場景一:
爸爸上班去了,媽媽正在睡覺,奶奶在房間看電視,這大好的機會我怎么會錯過呢?我小心翼翼的走出了爸爸媽媽的房間,然后以飛一般的速度來到了書房,急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。我看完了一本書,又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷,從早上八點半看到了十一點半,媽媽九點半就起來了,在床上玩手機,看到時間心想:女兒,應(yīng)該吃過了吧。媽媽想著便起來了。媽媽起來之后,發(fā)現(xiàn)我的飯和菜,可憐兮兮的待在餐桌上,媽媽心想我肯定在書房看書。我看的太入迷了,并沒有發(fā)覺媽媽已經(jīng)來到了我的身邊,媽媽看我還在看書就說了一聲:“廖項清風!”我正在書的世界里漫游,被媽媽的河獅東吼給嚇回了現(xiàn)實世界,我朝后一看,哎!還是得變成肉,被送到母老虎的嘴里了。
場景二:
一次就我和媽媽在家。突然媽媽對我說:“寶貝,媽媽出去買菜,你待在家里看下書,不過不能看課外書,要考試了,看一些語文書呀,數(shù)學書呀,什么的?!蔽冶砻娲饝?yīng)了,我心里卻想:嘻嘻,媽媽你太信賴我了。媽媽前腳剛走出家門,我后腳就開始行動起來——我先找來一個鈴鐺,把它掛在門上。就安心的看起課外書來,媽媽不知怎么的就回來了,走到書房推開門,鈴鐺響了,我趕緊把課外書放回抽屜,拿起語文書看。媽媽見了點點頭說:“嗯,不錯,改邪歸正了?!蔽倚南?,嚇死寶寶了。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币槐灸阆矏鄣臅褪悄愕囊晃慌笥?,也是一處你隨時想去就去的故地。我喜愛讀書,書是我生活中不可缺少的一部分。
我與書作文篇4
動物,是人類生命中忠誠的伙伴。陪伴久了,也會產(chǎn)生深厚的感情。
清晨起來,我如往常一樣,百無聊賴的坐在床頭。今天是我小學畢業(yè),已經(jīng)一個多月,每天,不知怎的,都非常的無聊。
“叮咚”一聲門鈴響起,我本能性的從床上爬起來,迅速穿好拖鞋,然后輕輕地打開了門。映入眼簾的是我那溫柔的母親的臉龐,手里還提著一樣東西——一個精致的盒子里,住著一個毛茸茸的,全身呈麥黃色的東西。
“咦?”我疑惑著,“這……這不是,倉鼠嗎?!”媽媽笑著點點頭,說道:“看你一天太寂寞了,于是就買回來給了你。”
我非常高興,跑過去接住小倉鼠,輕輕的撫摸著。不過很快,我發(fā)現(xiàn)到了不對勁:“唉!這只小倉鼠,我還沒給它取名字呢!想想呢,應(yīng)該叫什么呢……”我一會兒東走走,一會兒西走走,手上不斷的撫摸著那團軟軟的“小球”。
“??!”我突然靈機一動,道,“看它這么圓,長得像個小球,那不如就叫你“球球”吧!”我很快就敲定了算盤,并且對這個名字非常滿意,一直“球球,球球”地叫著,它也并不介意,只是在它的世界里跳躍著,翻滾著。
但是,球球的身上一直有股散不完的鼠臭味。我決定,給它“沐浴”一次。
我以為它會很高興,把它小心翼翼的捧在手里,用水沖洗它的身上,水一落在它身上,它就開始亂跳,很顯然,它非常的不情愿!
無奈之下,我只好強行把它壓制住,用肥皂在它身上來回搓揉。
它安靜了,我以為,它是在接受??僧斘?guī)退按迪础焙螅阉呕亓撕凶永?。但它卻不再動了,只是安安靜靜的趴在那里,特別的憂郁。
我沒怎么想,只是以為它累了,需要休息。可是第二天,它的盒子里出現(xiàn)了死腥味兒,我開始明白了,明白了它為什么會趴在那里一動不動了。
正因此,我很愧疚,打從心底里的愧疚,雖然,它只出現(xiàn)在了我生命里一天,但是,我和它,卻是真正的小伙伴。
我與書作文篇5
我是在蓑草連天的二月回去的。
本來純粹只是回來看看,卻未曾想到:它已是這般滄桑了。原本結(jié)實的土墻貌似已坍圮地有些時日了。青磚卻依然是青磚,蒼苔來此安家。黑瓦卻依然是黑瓦,向后退了幾十步后,猛然發(fā)現(xiàn):飛檐沒有向上勾起,只是懶懶散散地臥著。真的很想握著鐵環(huán)在門上重重地叩響。然而,又有誰會握著銹跡斑斑的東西做這些傻事呢?我的勇氣只限于撫摸著蒼白支離的門神像。
輕輕一推。門,是虛掩著的。
呵,我的故事,我與老屋的故事原本也是虛掩著的。門后是另外一個世界。
我有一匹“戰(zhàn)馬”。前蹄起,后蹄落,四蹄著地很是平常,卻不能凌空來一個飛躍。騎著長凳,環(huán)游一周。板凳“吱呀呀”地呻吟著。系上一串風鈴,隨風飄蕩,好似斷橋邊秦瓊與楊林斗智斗勇。紅漆一塊塊地脫落下來。早早地,地上已經(jīng)被磨出了幾個深深的坑了。
一個踉蹌,不禁驚醒過來??粗_下的大坑,我只是一直“嘿嘿”地傻笑著。它是這樣結(jié)實,已被我牢牢地踩在腳下了。老屋畢竟很久沒有來過了。它沒有落地窗,更沒有天窗,但我仍能感到蛛網(wǎng)密布的深處是那熟悉的灶頭。
伸手,又回到了那個世界。拾柴,加火,爐灶里被我塞滿了一膛松樹刺。噼里啪啦的火爐中,瘋狂地炸響著。柴木的尾部“嘶嘶”地翻著水泡,爐灶深處的水似乎被熱氣逼迫,節(jié)節(jié)敗退。臉好燙,我仍然自顧自地添著柴。祖母奮力地炒著,一邊招呼我這個小滑頭慢點。但把菜燒焦一向為我所樂。我是如此向往烈火。無論是通紅的底炭,還是牽連著薄煙和烈火的柴薪,都竭盡全力地配合我。一切熱都將最終聚焦在明亮亮的爐膛和黑乎乎的鍋底。歡笑,徹底地使壞,徹底地歡笑。
再往里走些,應(yīng)該有一口大鍋了吧!我醒來后喃喃自語。相比剛才的鍋,應(yīng)有小巫與大巫之分了!
喜滋滋地暢想著在鍋里洗一次熱水澡的情景。身下是熱氣騰騰的溫水,再下面是一口直徑數(shù)米的大鍋。再往下,就不得不是熊熊的烈火了。原始而又古拙的洗澡方式,仍然是暢快淋漓的。浮游于江海之上,幻想著烹殺活人的古事,莞爾一笑,不也是人生一樂嗎?四周緊閉似是囚籠,一張門簾隔斷東西。熱氣在這四方的空間內(nèi)翻騰著。啊,美哉一??!
老屋陳舊事,我又怎能不動心呢?這是我曾經(jīng)傾心的圣地,是扎根生長的土地。我是一根蘆葦,有思想的蘆葦。雖然蓑草連天,但蘆葦依舊。
心中空落落的,盡力去抓住我與老屋的最后一縷記憶,不至于隨風逝去。
以上是我與老屋的故事。
掩門,給故事一個大大的句號。
我與書作文篇6
學校是我們快樂的天堂,是我們獲取知識的海洋,是幸福的花園。老師像辛苦的園丁,把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因為有了我們,有了我們朗朗的讀書聲,有了我們留下的汗水、走過的足跡,我們的校園才更加的美麗!
六年前的我身為一名新的小學生,第一次走進這個學校,對著所有事物都保持著好奇,又帶有一種陌生感。但隨著時間的流逝,我的這種陌生感逐漸消失了,轉(zhuǎn)變成了學習的動力。學校猶如一艘乘風破浪的帆船,承載著一群渴望學習渴望進步的我們,遨游在知識的海洋里,不斷前進,不畏困難,只為突破重重關(guān)卡,打造對未來的憧憬與希望。
三年級的那個夏天,臨近期末考試期間,大家都十分努力地在復習,都想考出來個好成績,有個愉快的假期,就在這時,老師走進來對我們說:“大家在外面排好隊,老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W樓”同學們一聽到“新的”這兩個字,全場就鬧騰了起來,老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的`步伐,朝新的教學樓走去,映入眼簾的是一幢莊重的教學樓,坐立在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣,讓我們在更好的環(huán)境內(nèi)學習,成長。還有圖書館,不同的年級有各自借書的時間,讀書可以讓我們閱讀更多的課外書,收獲更多的好詞好句運用到文章上面來,俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”學校還為我們配備了科學實驗室,綜合室,電腦室等等有意義的東西。
“光陰似箭,日月如梭”時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道:“少年易學老難成,一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧,把它花到有意義的事情上!
我與書作文篇7
放寒假了、我最期待的節(jié)日——春節(jié)就要來臨了。
今年的春節(jié)與往年不同,我陽城縣下發(fā)了《禁止燃放煙花爆竹》的通知,這將是我度過的第一個沒有鞭炮的春節(jié),聽到這個消息后,我想:這個春節(jié)太沒意思了,聽不到熱鬧的鞭炮聲,也看不到絢麗的煙花,那它還有什么好玩的呢?這時,爸爸說:“你別急,到了晚上我們一起去看燈展,一定不會讓你失望!”
夜幕降臨、華燈初上,晚上的縣城如同披上了一件五彩斑斕的時裝,展現(xiàn)出嫵媚的一面來。
我們?nèi)襾淼浇稚?,華麗的彩燈掛到了樹上,把樹木打扮的像個害羞的小孩子,穿著過年的新衣給大家看,整條街看上去如在天堂一般。很多高樓上都裝上了射燈,五彩的光柱變換著各種造型,長長的光柱好像要射到月亮上去。今天的彩燈比往年的彩燈更加美麗,顏色更加豐富,更加艷麗,人們紛紛駐足觀看,贊不決口,此刻,月亮上來了,和著炫麗的彩燈,把地面照得如同白晝,一陣風吹過,彩燈們翩翩起舞,向過路的人們炫耀它們的舞姿,真是琳瑯滿目,令人目不暇接,春節(jié)被彩燈裝點的煥然一新。
以前,我覺得有鞭炮的春節(jié)很美,但現(xiàn)在我覺得沒有鞭炮的春節(jié)也很美!
我與書作文篇8
當時我還年幼少小,不知道網(wǎng)絡(luò)是什么東西?想起自己當時的發(fā)現(xiàn),不經(jīng)笑掉了大牙,聽我一一道來。
我第一次聽見爸爸和媽媽說:“我們家中終于安裝上wifi網(wǎng)絡(luò),我一聽,心想:什么是wifi網(wǎng)絡(luò),是可以吃,可以玩的嗎?帶著這一個疑問,我跑到了媽媽那兒,帶著一臉的疑惑的`笑容,問:”媽媽,什么是網(wǎng)絡(luò)?媽媽告訴我:“網(wǎng)絡(luò)就如蜘蛛網(wǎng)般,一樣復雜,但它把整個世界的新聞都連在了一塊。”我似懂非懂點了點頭。
過了幾天,我看見爸爸每天都坐在電腦前,時而玩游戲,時而看新聞……我心想:真奇怪,這電腦里面怎么什么都有啊,想玩什么就玩什么,于是,只要爸爸每次去玩,我都會做在一旁看,看久了,便學會了。于是很想試一試,可每次都被攔著,不讓玩。
在一個星期日的早晨,家里沒人,我終于有機會可以玩了。我連忙坐到電腦前,打開了,太好了!打開游戲網(wǎng)站,里面的游戲令人目不暇接,眼花繚亂,我選擇了一個自己喜歡的游戲,玩了一盤還想玩一盤,可時光卻總不愿停留在那一刻,時間很快過去了,爸爸媽媽回來了。
自從經(jīng)過上一次與網(wǎng)絡(luò)親密接觸之后,我便迷上了它,每次都想設(shè)法地想去玩。但上網(wǎng)也給我?guī)砹嗽S多壞處,讓我視力變差了,但也給了我很多好外,可以查資料,知識更豐富。
網(wǎng)終可好可壞,我們不能只看它的好處,也不能只看它的壞處,要合理利用。