學為個人優(yōu)秀事跡6篇

時間:2022-09-25 作者:Gourmand 事跡材料

在日常工作中,我們都會遇到過事跡,對各類事跡都不陌生,大家怎么來寫事跡材料呢,無論在什么時候,我們在寫事跡材料的時候,都要保持清晰的思路,范文社小編今天就為您帶來了學為個人優(yōu)秀事跡6篇,相信一定會對你有所幫助。

學為個人優(yōu)秀事跡6篇

學為個人優(yōu)秀事跡篇1

學生都喜歡叫他“小白”。

他就是余杭區(qū)高級中學英語教師白福慶。

白老師所帶班級班風樸素,成績出色,高考成績優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學生進入清華、北大學習。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學中尋找一種平衡,既讓學生在高考中出成績,又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學和管理中,白老師不會因為學生的一些頑皮疏忽而責備求全,相反,能先聽學生講,再提出自己的建議。很多時候,白老師都會記得給學生們留著一面“涂鴉墻”。因為人總是在錯誤中學習,在錯誤中成長。不剝脫他們成長機會,就要寬容面對他們的不足,微笑地引領他們,“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學工作中,白老師努力培養(yǎng)學生運用所學知識,分析問題,解決問題的能力;培養(yǎng)學生思考和表達的能力;引導學生追求高效學習方法,合理安排時間;引導學生積極關注社會發(fā)展,國際事務;引導學生學會學習,學會做事,學會共同生活,學會生存。

在英語教學上,白老師努力做到語言知識和人文知識相結合,使學生即學到語言知識技能和學習策略,又浸潤文化,啟迪心智。

20__年,白福慶老師被評為杭州市第_屆教壇新秀,之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號;20__年被評為區(qū)學科帶頭人。但這些榮譽在白老師的學生心中也許并不十分重要。重要的是,白老師永遠可以成為學生心中的那個可以為他們指引方向的“小白”。

學為個人優(yōu)秀事跡篇2

我叫鄭陽,是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于北京市育才學校通州分校小學五年級5班,是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人,贏得老師和同學們的贊賞。

我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士,優(yōu)秀少先隊小干部等稱號,去年榮獲通州區(qū)紅領巾獎章。

學為個人優(yōu)秀事跡篇3

王啟榮,男,1957年4月出生,中共黨員,廣西壯族自治區(qū)那坡縣烈士陵園原園長。

1978年入伍,1980年退伍。1979年,曾作為國防民兵哨所哨員參加邊境作戰(zhàn),不幸被地雷炸傷,落下終身殘疾。1980年10月,他成為那坡縣烈士陵園的一名專職守陵人,一守就是36年。1980年的烈士陵園還處在籌建階段,一座荒丘野嶺臨時安葬著900多位英烈。就在極為簡陋的條件下,王啟榮開始了陵園管護工作。建園工作十分艱難,土地平填、陵墓整理、栽花種樹全是人工勞作,王啟榮用愚公移山的韌勁,一點點挖土砌墳、種下花木,為烈士安下新墳,讓烈士遺體有了好的歸宿。王啟榮始終把陵園安全工作放在第一位,他堅持每天巡山不少于兩次,幾十年如一日,及時發(fā)現(xiàn)排查安全隱患上百次。他對安葬在陵園里的900多名烈士的個人資料、墓地位置都了如指掌,每年清明節(jié)期間到陵園瞻仰烈士的有數(shù)萬人,王啟榮總是熱情接待、詳細介紹陵園概況和英烈事跡。多年來,他不改初心,守護著犧牲戰(zhàn)友的英靈,先后被表彰為“全區(qū)民政系統(tǒng)先進個人”“全區(qū)民政系統(tǒng)優(yōu)撫事業(yè)單位先進個人”“自治區(qū)民政系統(tǒng)先進個人”,2016年7月被自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府、廣西軍區(qū)表彰為“自治區(qū)愛國擁軍模范”。

學為個人優(yōu)秀事跡篇4

“我今年_歲了,已經(jīng)退休了,去年9月份我突然腦梗,身體也不像以前那樣硬朗了。”已經(jīng)滿頭白發(fā)的錢七虎坐在臺上講道,“但是,我仍然覺得還有很多事情要做、想做、能做?!?/p>

7月8日,第_屆中國青年工作者日系列活動在江蘇南京舉行。在“回望百年奮斗路 致敬最閃亮的星”科學家精神報告會上,中國工程院院士、我國現(xiàn)代防護工程理論奠基人錢七虎向臺下的青年科技工作者分享了他的科研感悟。

他說,愛黨信黨跟黨走,是他一生中最正確、最堅定的選擇。

1937年10月,錢七虎出生于母親逃難途中的小船上。他親眼目睹過侵略者的殘暴,從小就感到,沒有強大的祖國,人民不可能有幸福安寧的生活。

從上海中學畢業(yè)時,我國正急需軍事人才,于是,成績優(yōu)異的錢七虎就去了新成立不久的哈爾濱軍事工程學院。因為要跟黃土鐵鏟打交道,大家都不太愿意選防護工程專業(yè)。作為班上骨干,錢七虎帶頭服從組織分配,選了防護工程,也選了他一生的事業(yè)。

1961年,錢七虎被組織選派到莫斯科古比雪夫軍事工程學院學習深造。留蘇4年,除了莫斯科,他再沒去過其他城市。就算上街,基本上也是去書店或圖書館。他相信,天才出自勤奮。

留學歸國后,錢七虎克服各種困難,依然一門心思做學問、搞研究。當時,我國面臨嚴峻的核威脅環(huán)境。從那時起,為祖國鑄就堅不可摧的“地下鋼鐵長城”,就成了錢七虎畢生的追求。

學為個人優(yōu)秀事跡篇5

黃文秀,這個響徹了大江南北的名字,這是一個值得我們永遠記住的名字!這是一個永遠不朽的靈魂。從她的事跡中,我們應該學到了那種真正的為人民服務的情懷。做為駐村第一書記,她能時時刻刻想到老百姓,她的心記掛是老百姓的溫飽,她記掛的是脫貧攻堅的偉大事業(yè)。她用自己的行動證明了一個共產(chǎn)黨員是怎樣堅守初心與使命的。我們做為一名共產(chǎn)黨員,都應該向她學習。以她為我們的榜樣,以完成好黨交給我們的事業(yè)為榮耀,以奉獻與人民、服務于人民為榮耀。

相比,又有多少人在為官的道路上,是不是做了庸官、乖官、巧官、懶官呢?在其位到底是如何謀其政的?我們大力學習黃文秀同志,以她為我們工作的標桿,思想的標桿,回頭好好的審視一下自己的內(nèi)心,解剖一下自己的思想。我們要樹立家國情懷,把我們的心放眼于大局,放眼于我們偉大的事業(yè)中。說到底,我們需要的就是為人民服務,盡職盡責,盡心盡力。如何做到全心全意,當我們開展主題黨日活動時,每次都舉起右拳面對黨旗重溫入黨誓詞,我們要感受到我們就是一名為人民服務的共產(chǎn)黨員,當我們在一起奏唱國歌的時候,我們應該想到我們肩負著為中華民族謀復興的偉大使命!

黃文秀是一名駐村干部,她立足于自己的崗位,努力踐行的共產(chǎn)黨員應有的作為,她在為人民服務的道路上犧牲了,她是我們當中的一個優(yōu)秀分子,她是我們共產(chǎn)黨人的驕傲。我們無論從事哪一個行業(yè),我們都有一個共同的目標——那就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。讓我們謹遵教誨,不斷錘煉我們的意志,凈化我們的心靈,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,讓我們也做黃文秀那樣的好同志。

學為個人優(yōu)秀事跡篇6

我叫杜____,現(xiàn)在就讀于____實驗中學八(2)班。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻。

學習上,我有目標,有決心,有收獲。班級里,我是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的中隊干部。我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我熱愛祖國,熱愛人民。我有強烈的求知欲和上進心。我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,經(jīng)常參加并組織班級或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動。我思路開闊,關心集體,責任心強,待人誠懇,在班里一直擔任數(shù)學課代表一職,認真負責,積極完成班里的工作,受到同學們的認可。我的學習成績一直名列前茅,是同學們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學解決困難,與同學的關系十分和睦。我認為我能夠擔任好在班級中的職位。同學們也十分的看好我,我不會讓他們失望的?,F(xiàn)在將在班集體中的學習情況小結如下。

一、遵紀守法,在班級的學習中能夠自覺遵守校紀校規(guī)。

二、學習認真,以身作則。作為班級中的干部,我一直時時刻刻的嚴格要求自己,為同學們做出一個好的榜樣。

三、樂于助人,樂于奉獻。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學,并參加學校組織的各項捐助活動,培養(yǎng)自己的責任感。

四、帶領同學一步步進步。我以自己強烈的責任感,對工作積極負責的精神感染著每一位同學。同學們也自覺認真學習,一步一步的向第一沖去。

五、再接再厲,爭取奮進。從今往后,我將付出更多的努力,繼續(xù)保持,努力一直成為同學們的榜樣。

在以后的成長之路上,我會再接再厲,百尺竿頭更進一步。