我們在寫演講稿的時(shí)候,一定要將自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚,小伙伴在動筆寫演講稿的時(shí)候務(wù)必要注意內(nèi)容完整,以下是范文社小編精心為您推薦的頌五四演講稿8篇,供大家參考。
頌五四演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國旗下演講的題目是《五四長存·精神不滅》
歲月如梭,時(shí)光飛逝,五月,我們將迎來自1919年以來的第96個五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識什么是五四。在經(jīng)歷96年的風(fēng)雨后,為何這種精神仍然流傳著。
在96年前,一群熱血的中國青年,為了祖國的繁榮富強(qiáng),民族的偉大復(fù)興,他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟,作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺?!巴鉅幹鳈?quán),內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭,還我青島”、這是他們的呼號,這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號,也是跨越96年時(shí)光仍響在耳旁的呼號。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件,它是一種精神。熱血的愛國青年,他們以自己的青春作為火焰,用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承他們的意志。那就是——五四精神,
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強(qiáng),民族偉大復(fù)興的道路上,貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠(yuǎn)。
我想問,談了如此久的青年,那么青年的標(biāo)志是什么?
是青春,它是青年所特有的。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命,具有無限的可能。青春是蓬勃的生機(jī),是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng),在民族遭受屈辱的時(shí)刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們,他們的青春無疑是燃燒的。
在今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”讓我們高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是不會黯淡的。
五四長存,精神不滅
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
頌五四演講稿篇2
親愛的朋友們:
大家好!
各位同事,當(dāng)你面對學(xué)生渴求的目光,看著孩子們天真可愛的臉龐,走在神圣的講臺上,你會想到什么?——國家的發(fā)展,祖國的繁榮,孩子的未來……毫無疑問這些都要考慮。但此時(shí)此刻,你是否想到了自己,想到了自己的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美好?
青春迷人。許多人在年輕時(shí)寫出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲,帶兵抗金?!敖鸶玷F馬,吞千里如虎”;魯迅21歲還游歷日本,立下了“以我之血推薦軒轅”的英雄誓言;19歲那年,我們敬愛的周總理寫下了《大江東去》,決心把自己的青春獻(xiàn)給祖國的解放事業(yè)。他們是中國的鐵骨,是永不隕落的星辰;他們是挺身而出的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
觸摸著時(shí)代的豐碑,追尋著英雄的足跡,人們不難發(fā)現(xiàn),英模們的愛國之心,以及那一腔沸騰的熱血,凝聚成兩個字:奉獻(xiàn)!親愛的朋友們,“十年樹木,百年樹人”,既然選擇了講臺,就選擇了默默付出。其實(shí)奉獻(xiàn)對誰都不苛刻。你不能長成參天大樹當(dāng)柱子,但它可能是一棵為春天提供新綠的小草;不能成為一座展現(xiàn)一種宏偉的山,為什么不能成為一座道路紀(jì)念碑,為逝去的旅人刷去心中的云;你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流,為什么不能在干旱時(shí)成為一條小溪為土地盛甘露?
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是真誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)和崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)就像火炬,無怨無悔地燃燒。
頌五四演講稿篇3
?周易》云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代中學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國加入世界貿(mào)易組織成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報(bào)效祖國。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無助?,F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,因此動心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。假如沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時(shí)代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么,沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。揚(yáng)五四精神,歌最美青春!
頌五四演講稿篇4
如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩果累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風(fēng)霜,無論坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。
桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。剛畢業(yè)時(shí),滿懷理想踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已走過一年多的從教生涯。回望過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔故事,我永遠(yuǎn)都是被幸福包圍著的那一個。在無數(shù)個平平凡凡的日子里,他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的大手小手,驚喜辯論中那爭先恐后的搶答,驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為勝利一中誠勤立達(dá)的文化而喝彩,為學(xué)生奇思妙想的作品而嘆服,更為東營的教育事業(yè)而祝福。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌。奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鐘愛的教育事業(yè),劈風(fēng)斬浪,努力奮斗,讓青春在激情中蕩漾,讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng),讓理想--在奮斗中--閃--光!
頌五四演講稿篇5
歲月無痕,悄然流逝。
——題記
隔一重山水,跨越了幾十年的光陰,我向你走來。你的眼角眉梢,噙滿笑意,輕勾唇角,便是真正的笑靨如花,落到五月的大地上,凝成一抹絢麗的火紅,耀眼的光芒直逼我的眼。
于是,聽你靜靜說起,多年前的故事。
彼時(shí),你還年幼,見證了那壯烈的一幕:火真大呀!你看見那狂熱的火舌舔舐著趙家樓,將它原本的富麗堂皇付之一炬,化作塵土,煙消云散。你聽見了人群中那一群青年學(xué)子的吶喊聲,沖天的火光映著他們的年輕面容,顯得那樣的朝氣與蓬勃。他們中間有人倒下了,噴薄的鮮血落到你的胸口,將你的心熨燙成火紅的顏色……
在那一個火紅的五月里,你有了一個火紅的名字“五四”。
你說,“五四”這個名字是為了紀(jì)念,為了紀(jì)念在那個五月里離開的人。他們賦予了你生命,給予你堅(jiān)定的信念和無比的勇氣,所以,你才能一路走來,風(fēng)雨無悔。
你說,“五四”這個名字是為了傳承,為了傳承那一種力量,那一種對國家無比的熱愛所凝聚而成的力量。不論時(shí)過境遷,滄海桑田,這種力量永遠(yuǎn)不會消失。它融入了我們的血液之中,熔鑄成了我們的信仰,我們一生的信仰!
看著你微微泛紅的面龐,我恍惚想起了梁啟超先生說過的話“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。
是的,在那個動亂的年代,正是因?yàn)橛辛四菢右蝗鹤詮?qiáng)不息的熱血青年,我們才擁有了今天的幸福和快樂。既然,他們已經(jīng)為我們做出了榜樣,我們當(dāng)然也要有所行動。我們與他們相差的只是時(shí)間而已,在本質(zhì)上,我們都是一樣的,都擁有拳拳愛國之心。
他們站在過去,成為史書上的一頁;而我們站在現(xiàn)在,史書正待我們來書寫。我們要用自己的肩膀,扛起我們國家的未來;用太陽般的光芒,書寫出“五四精神”的新篇章。
頌五四演講稿篇6
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《五四長存、精神不滅》,5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年人的節(jié)日。
在--多年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約,嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府 和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國賦予青年的責(zé)任。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。從“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)息息相關(guān),個人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁啟超詩云:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
同學(xué)們,只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃未來。
五四長存、精神不滅!
同學(xué)們,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識,無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!謝謝大家,我的講話完了。
頌五四演講稿篇7
五四運(yùn)動孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,歷經(jīng)90多年積淀、凝聚、錘煉,成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國主義,更始終是推動中國發(fā)展進(jìn)步的歷史動因,是激勵人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟,是動員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號角。
前無古人的偉大事業(yè),為廣大青年奉獻(xiàn)社會、報(bào)效祖國提供了廣闊舞臺。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設(shè)工地,到處有青年突擊隊(duì)的旗幟;在抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗震救災(zāi)等考驗(yàn)面前,到處有青春躍動的風(fēng)景。改革開放讓當(dāng)代青年的人生道路越走越寬廣,越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險(xiǎn)精神,從抗震救災(zāi)精神到北京奧運(yùn)精神,每一種時(shí)代精神,都包含著青年的激情創(chuàng)造。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時(shí)代。今日之中國,經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第三,人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康,人民的面貌、國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球,則國雄于地球”。在新的歷史起點(diǎn)上,面對日益激烈的國際競爭,中國青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。開辟民族復(fù)興的美好前景,有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
青年充滿激情,在新時(shí)期如何傳承愛國主義?我國正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)階段,和諧穩(wěn)定的局面和歷史性發(fā)展機(jī)遇來之不易。青年富有雄心壯志,只有把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動,才能讓五四精神在振興中華新的實(shí)踐中綻放出更加奪目的光芒。
青年敢為天下先,在新時(shí)期如何展現(xiàn)進(jìn)步風(fēng)采?當(dāng)前,我國仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但面臨國際金融危機(jī)等嚴(yán)峻考驗(yàn)。青年富有創(chuàng)新精神,不僅要在本職工作上成為行家里手,而且要敢闖敢干,勇于擔(dān)當(dāng)國家建設(shè)和改革開放事業(yè)的生力軍。只有把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德,青春才能永葆活力。
頌五四演講稿篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:“讓青春閃光”。
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆,鄭重描述的時(shí)代?!疤炜諞]有痕跡,我們用青春劃過”。青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅途中一道秀麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,永往之前,青春是秀麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進(jìn)取,勇往直前的時(shí)期。
聞名中外的橋梁專家xx,出身貧寒,x歲入小學(xué),x歲上中學(xué),x歲進(jìn)大學(xué),他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整x本讀書筆記,被保送去xx留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為xx學(xué)院第一個工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)才x歲的他,青春勃發(fā),刻骨鉆研,成就事業(yè)。能夠說,他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國名將周瑜,x歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發(fā),統(tǒng)帥三軍,擔(dān)當(dāng)大任;
青春是成才的黃金時(shí)期!
我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。
坐在池邊亭下,淚流滿面獨(dú)酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永久銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是她在生命中所做出的選取,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁?,三毛用她的文字永久地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見,把握青春,利用青春,就能創(chuàng)造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月,春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?,有無數(shù)的難題需要我們?nèi)?yīng)對,風(fēng)雨也好,艷陽也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽,青春萬歲,讓我們的青春一齊閃光吧!
謝謝大家!