寫好讀后感可以幫助我們發(fā)現和理解不同思想觀點的優(yōu)缺點，培養(yǎng)批判性思維，寫讀后感是我對書籍中的智慧和啟示的總結，下面是范文社小編為您分享的我的讀后感模板8篇，感謝您的參閱。
我的讀后感篇1
這本書講述了一個有輕度智力障礙的孩子，慈愛寬容的奶奶以毅力訓練貝貝，力圖使貝貝成為一個自愛自立有自尊的人。貝貝十歲那年奶奶因為心臟病去世，貝貝一下子變成了孤兒。這件事讓許多人擔心，尤其是小區(qū)里的水電維修工李大勇和小區(qū)主任洪阿姨，他們一直關心著貝貝。貝貝在福利院呆了一陣后，又和舅舅、舅媽一家人生活，漸漸地，舅舅一家人的心靈也被貝貝打動。
故事中的主人公—貝貝，乖順善良，堅強，一個智障兒童，他如同一面神奇的.鏡子，它會照出你身上的“骯臟”和“丑陋”，在純潔如同水晶的靈魂，不能“偽裝”，不能“自私”，不能有任何惡念。要用善良對待智障兒童，邪惡將會離開，讓你變的細心、善良。
每個人都是平等的，無論是智障兒童，還是殘疾人，他們都有權利讓我們用善心去對待，去關心。
我的讀后感篇2
我對朱教授所追求的理想的教師感觸也特別深。因為，我現在就是一名普通的中學教師，朱教授理想中的教師，為我怎樣做好一名教師指明了方向，更為我提供了行之有效的方法。今后，我將沿著這個方向而不懈努力：做一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；做一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；做一個善于合作，具有人格魅力的教師；做一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；做一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；做一個勤于學習，不斷充實自我的教師；做一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；做一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
朱永新教授認為教師應該是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的。是的，沒有理想，怎么會有追求？就像朱教授所說的那樣：當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育也就沒有了意義。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的`理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時又要富有激情。
朱永新教授理想中的教師，還有一個要求是，要自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我。在日常社會生活及教學生活中，我們都會碰到許多競爭對手，而真正要挑戰(zhàn)的正是我們自己。很多人都不能意識到這一點，其中也包括我自己。那么，怎樣不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，恐怕才是我們應該去努力和追求的。我覺得，我們所做的一切，每一次都和上一次進行比較，只要比上一次做的好、有進步，我想，這就是成功！
我還特別欣賞朱教授說的這句話：一名理想的教師，應該不斷地追求成功，設計成功，更重要的是撞擊成功。因為人來到世上并不知道他會成為什么樣的人，只有不斷撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花。??！我知道成功并不容易，但是只有不斷嘗試撞擊每一個暗點，才可能有成功的希望?。?！
?我的教育理想》真是一本好書?。梢愿淖兾覀兊乃季S方式，可以改變我們的行走范式，可以讓我們與黎明共舞，可以讓我們過著幸福完整的教育生活，可以讓我們豁達從容，可以讓我們高貴崇高，可以喚醒我們美麗的生命，可以編織我們有意義的教育生活！
我的讀后感篇3
星期二的下午陽光燦爛，萬里無云，春風浩蕩。我懷著無比激動的心情讀完了文郁老師《我的教書生涯》，心潮起伏，久久不能平靜。想文郁老師在那樣一個天荒地老，缺醫(yī)少藥，鬼不生蛋的窮鄉(xiāng)僻壤，仍能堅守三尺講臺。
真可謂：衣不蔽體奔理想，食不果腹把崗上；站在山溝望北京，四海風云胸中裝。老師想，這世上，多少孩子沒學上，多少鴛鴦未成雙；且將那，歷史重擔挑肩上，終身大事丟一旁；拿起筆，推開窗，左顧右盼細端詳，擦眼觀色慢思量；寂寞侵擾不彷徨，蚊蟲叮咬愈堅強；憑窗凝眉把詞想，咬文嚼字做文章，讀后感。終于寫出了百世流芳，千古不朽的鴻篇巨著。讓李清照看了羞于執(zhí)筆，魯迅讀了不敢轉世，于丹見了從此再不好意思上講壇。看老師，想自己。生在新社會，長在紅旗下，黨的陽光哺育我茁壯成長。坐在寬敞明亮的辦公室里，胸無大志，碌碌無為，喝茶聊天帶上網，上對不起中央，下對不住爹娘，終日虛度好時光。
學榜樣，見行動。我要化老師的能力為我的動力，借老師的才氣壯我的膽氣。披著老師的外衣，踏著老師的足跡，抬起頭，挺胸膛，高瞻遠矚向前方，上九天頡取文采，下五洋收集素材，搜腸刮肚，偷竊扒拿，破釜沉舟，砸鍋賣鐵也要湊出百八十個字來貼在論壇上。一為老師捧場，二為祖上爭光，三為俺自己把名揚。
我的讀后感篇4
今天，我在課桌前津津有味的讀了一篇課文——《我的戰(zhàn)友邱少云》。這篇課文講敘了在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了整個集體，嚴守紀律，寧可自己被熊熊的烈火壯烈犧牲的英雄事跡。最后，戰(zhàn)士們懷著滿腔怒火，在邱少云同志的精神鼓勵下，迅速的奪取戰(zhàn)斗的勝利。
讀完了課文后，我被深深的感動了。“為了整個班，為了整個潛伏部隊……趴在火堆里一動也不動”。想想火是怎樣燒到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊的烈火包住整個身子的時候，邱少云自覺遵守紀律的.偉大精神和鋼鐵般堅強意志。而我呢？只是擦傷一點，被燙了一下，已經“哇哇”大叫了?？墒乔裆僭仆颈灰粓F烈火活活的燒，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎？更何況他是一動也不動。
“烈火在他身上燒了半個多鐘頭也沒發(fā)出一生呻吟”。這時，我不禁的想起了自己：平時上課時，我們都不能紋絲不動的聽老師講課。你說，我們只是這么普通的事情都做不到。我們應該向邱少云同志偉大精神學習。
邱少云戰(zhàn)士，您用了自己的鮮血換來現在的祖國。我答應您，我會好好學習，長大后保衛(wèi)祖國，為祖國出一份力量。
我的讀后感篇5
我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心境久久不能平靜。因為心中充滿了感動，也在思考：和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，可是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動的純真和善良，我很久沒有感動過，感覺到自我的心靈經過了一次清潔。
以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實我錯了，對于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是簡便自由，其實恰恰相反，他們不需要明白什么是困難。也不必與人竟爭。他們的心靈因為簡單而歡樂。所以在他們的面孔上，永遠是歡樂的笑容?？床坏匠羁?，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，
貝貝的'心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。
貝貝，你雖然沒有我聰明，可是你的心靈比我干凈。
我的讀后感篇6
?我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認自己是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太夸張了，其實是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第一句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長可不是鬧著玩的！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的聽力嚴重受損，連老師布置作業(yè)都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽，希望曬黑點，沒人叫他白癡。
讀到這里，我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽，說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長蔡一心嗓門很大，聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律，沒有惡意。
讀到下一篇時，我都笑瘋了，老師叫同學說出一句有兩個定語的句子，小燕子李彥寬經說了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人。”同學們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這里，我覺得李彥寬也很搞笑，找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人。這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級，而現在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成為這個班級中的一員！
我的讀后感篇7
?我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的，它又有趣又感人，寫了“我”的家人對待叔叔于勒的故事。
故事寫了，“我”出生在一個貧窮的家庭，爸爸媽媽的收入都很少，家里還有兩個姐姐，于勒叔叔就到外地去做生意。他本來是愛賭博的壞人，但后來他就改邪歸正了。他出去了好長時間也沒回來，說他在外國發(fā)了財，所以我們看到一艘艘輪船開來時都希望于勒叔叔能在船上。后來，我們出去旅游，在一艘船上吃牡蠣。賣牡蠣的人渾身臟臟的，衣服都破了，當爸爸媽媽發(fā)現并確認他是于勒叔叔時，爸爸媽媽就感到害怕，怕他會拖累我們，我們就躲開了他。從那以后，我們就再也沒有見到過于勒叔叔了。
故事告訴我們，對弱者要關愛，人們要有親情和友情。不能像“我”的家人一樣看待有錢的親人就很期盼他來，看待身無分文的親人卻躲的遠遠的。
我覺得他們家的人都很可憐，特別是于勒叔叔，竟被家人拋棄了，我們不應該對親人冷漠。
小說描述的故事是菲利普夫婦面對自己的弟弟于勒(婦女的小叔)的不同態(tài)度。一直以來叔叔于勒都是一個不務正業(yè)，總是花錢，而且還花掉了哥哥的那一部分財產。因為這樣，本來不富裕的菲利普夫婦的家庭就更難過了。后來把于勒打發(fā)到美洲去了。菲利普夫婦有2個女兒和一個兒子若瑟夫。日子過得很拮據。有一天，接到叔叔于勒的來信，說是在外面發(fā)財了，有時間會回去看他們的。這樣，菲利普夫婦有了盼望，總是盼望叔叔于勒的歸來。正因為這樣，姐姐也有了未婚夫?？墒钱斠患胰巳ビ瓮娴臅r候，發(fā)現于勒竟然已經落魄了，在船上買杜蜊。菲利普夫婦的盼望變成失望了?？植烙只貋砹?，沒有敢認于勒。當若瑟夫給杜蜊錢的時候，還給了于勒一些小費。
這些看起來是小說中讓人覺得很正常的一些事情發(fā)展與改變，可是它也揭示了當時資產階級改革后的法國人民的思想，每個人都充滿著金錢利益。菲利普夫婦因為金錢的關系從厭惡于勒到盼望于勒到對于勒失望，都是因為金錢，但是因為于勒的貧與富。而小說中姐姐的未婚夫也是因為看了于勒給菲利普夫婦的那封說他發(fā)財了并且會回去的信，才會和姐姐在一起的，這不是也為了金錢嗎?那時候的人們的心靈仿佛除了金錢，什么都沒有了。但是當若瑟夫給了于勒杜蜊錢的時候還給了他一些小費?；蛟S在當時的社會，只有孩子的心靈是最純潔最善良的，他還是很在乎親情的，對于他來說還沒有金錢利益的這個概念。
現實中有句話是：錢不是萬能的，但是沒有錢萬萬不能?；蛟S真的是這樣吧!是的，誰不需要錢呢，沒有錢能做的了什么呢?說實話，我確實也很喜歡有錢的生活，有了錢，可以做n-1件事。對于金錢雖然喜愛，但我絕不敢丟下良心，那是萬萬不能的。把錢看淡一些，畢竟金錢能做的，是n-1件事，而不是所有事。希望在現在的人中，金錢利益少一些，多學學小孩的純潔善良。不要因為金錢而對別人改變看法。沒有什么東西，是比良心更重要的。少一些菲利普夫婦，多一些若瑟夫。
我的讀后感篇8
?我的叔叔于勒》這篇小說通過菲利普一家由原來討厭、怨恨于勒，到后來聽說于勒發(fā)了財又喜歡、崇敬于勒，直至在于勒貧困潦倒時又遺棄他的故事，一層一層地無情地揭露了資本主義社會里人與人之間的赤一裸一一裸一的金錢關系，展示了資本主義社會的丑惡面目。
在小說中，作家以辛辣的笑觸諷刺了菲利普夫婦的貪婪吝嗇，嫌貧一愛一富。當于勒花光自己應得遺產并大大戰(zhàn)勝了菲利普應得的那部分時，他們視之為“混蛋”、“無賴”；當于勒被迫出走，在海外賺了點錢時人們立即對于勒寄以厚望，甚至每個星期天都去海灘等候于勒回來，為的是從他那里得到甜頭，但當發(fā)現于勒不僅沒成為富翁，反而淪落為賣牡蠣的小販時，菲利普夫婦的市儈面目便暴露無遺，連善良的約瑟夫出于同情多給于勒十個銅子也要遭到克拉麗絲的斥罵：“你簡直是瘋了！拿十個銅子……給這個流一氓！”最后，他們悄悄地離開于勒而去。
這面鏡子照得多么清晰透徹啊！它照出了菲利普夫婦卑鄙的靈魂，更照出了資本主義的“廬山真面目”。走過一個世紀，當今資本主義社會的情況究竟如何呢？我聽說過這樣一件事：在美國個小孩拾了一萬美元巨額，把它交還了失主。但他不僅沒有受到社會的贊揚，反而被稱為“最傻的人”，理由是拾到的錢應該歸自己，不應該交還失主。這簡直太荒唐了！然而這事實！這充分說明，“人不為已，天誅地滅”、“金錢至上”是資本主義社會天經地義的準則?！袄稀辟Y本主義也好，“新”資本主義也罷，無一例外。
?我的叔叔于勒》確實是認識資本主義的一面鏡子，它使我認清了資本主義社會的本質，也從另一面激發(fā)我更加熱一愛一社會主義祖國。
