通過寫讀后感，我們可以感受到文學(xué)作品中的人生哲理和智慧，這對我們的成長非常有幫助，讀后感是我們將自己的思考與書中內(nèi)容相結(jié)合的方式，下面是范文社小編為您分享的《神奇的校車》讀后感7篇，感謝您的參閱。
《神奇的校車》讀后感篇1
在我的房間里，有一個忠實的朋友，它，就是我的小衣柜！上個星期五，老師讓我們找有關(guān)成語的資料——數(shù)字成語、動物成語、反義詞成語、成語事。神奇校車探訪感覺器官讀后感作文不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶。
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類的.感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進了一位警察的眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里...。
當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記，因此，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
《神奇的校車》讀后感篇2
今天我買了《神奇的校車》這套書籍，里面的內(nèi)容可精彩了，現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。
這本書主要講了誰要有個像卷毛老師這樣的老師，都會變的緊長。因為只要有他在，就總會發(fā)生奇奇怪怪的事情，上個星期，我們應(yīng)該給學(xué)校的`電視臺做一場現(xiàn)場直播，拉爾夫編演一個精彩的主題，磕到了直播的那天，可到了直播的那天，我們到處都找不到拉爾夫。
有人說：“我們又要出發(fā)了，”又有人說；“我覺得，我應(yīng)該待在家里。”
拉你夫說；“大家好，”拉爾夫笑起來好像一匹小馬，你的笑話真讓人不舒服！我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂，哇！怎么啦？也學(xué)我應(yīng)該回學(xué)校。在我們學(xué)校里，我們肯定不能真么做！我看到自己的身體里面了，這條路感嘆區(qū)成，那條路？沒路！恩，這個節(jié)日太真實了。難怪我會生病。救命啊！相信媽媽，需要休息！哦，天呀，我更難受了。在學(xué)校的午餐，我們操心你中我有沒有吃肉，我們要去拉爾夫的鼻子里，真的心，啊......欠！
這本書真好看啊，我要把這套書的每一本都認(rèn)真的讀了，然后和大家一起分享。
《神奇的校車》讀后感篇3
暑假里我讀了一本很好看的書《神奇的校車》。這本書講的是在教室里老師叫同學(xué)們用模型搭一個沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌，甚至安裝了熱燈，當(dāng)作沙漠里的太陽。另外還有一個風(fēng)扇吹風(fēng)，好像還缺了什么？這時有個同學(xué)菲比叫起來：“咱們還需要一些沙漠動物！”原來老師已經(jīng)準(zhǔn)備了烏龜、土狼、盧鼠、走鵑大毒蜥……老師做這個模型是為了告訴同學(xué)們沙漠里沒有水沒有食物，沒有住的地方，很快這些可愛的小動物就要成為禿鷲的食物了。
同學(xué)們成立了一個委員會，幫助它們。同學(xué)阿諾提議我們應(yīng)該去實地考察一下。于是，同學(xué)們還沒緩過神來，眨眼間就上了神奇的校車，準(zhǔn)備向沙漠進軍了。校車開出去越開越快，不一會兒校車變成了一架飛機。同學(xué)們飛過了一座座高山，終于看到了沙漠。老師輕輕按了一個按鈕，飛機又變成了校車，同學(xué)們來到了沙漠看到一只饑餓的走鵑，老師拉動了一個操控桿神奇的校車變成了一只大毒蜥。作文走鵑把校車叼在嘴里，接著她又拉一個操控桿，校車變成了長滿刺的蜥蜴，走鵑把蜥蜴吐了出來。它不喜歡帶刺的蜥蜴。所以小動物們有不讓自己被吃掉的辦法。同學(xué)們看見沙漠里被烘烤的烏龜，同學(xué)們問老師，怎么能讓它們納涼呢？老師讓同學(xué)們上車，變小變小，神奇的校車變出了一個堅硬的殼，然后開始挖洞，不斷向下向下，啊，沙漠烏龜就是這樣納涼的啊?！蓖瑢W(xué)們在烏龜洞里待了很久，直到太陽下山。
老師又帶領(lǐng)同學(xué)看了其它動物的生存能力。就這樣同學(xué)們坐著神奇的校車回到了學(xué)校。我也希望坐上神奇的校車去尋找我們不知道的答案。
《神奇的校車》讀后感篇4
這學(xué)期我讀過的書可多啦！有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書都非常好看，可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書，書的作者是美國作家喬安娜?？聽枴? )
?神奇校車》系列圖書有許多本，比如：《海底探險》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的`校車把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi)，先是隨著食物進入人的胃里，又從胃到了小腸，通過小腸絨毛的許多毛細(xì)血管流進人的血液里。我們看到血液里的細(xì)胞都在繁忙的工作。紅細(xì)胞負(fù)責(zé)把氧氣從肺運送到全身，白細(xì)胞在忙著消滅細(xì)菌。不知不覺中我們隨著血液流進了人的心臟，這是人體中一個非常重要的器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達(dá)了大腦，又跟著大腦的神經(jīng)來到了肌肉中，最后從血液中到達(dá)鼻腔。一個大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來，我們又回到了學(xué)校。
在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙！不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個器官的作用，而且書中有精美的圖畫，幽默的語言吸引了我，我將這本書讀了一遍又一遍，真是愛不釋手。同學(xué)們，我建議大家都來閱讀這本書，感受一下《神奇校車》的魅力！
《神奇的校車》讀后感篇5
今天我看了《神奇的校車—水的故事》這本書，里面講了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生完成了一次奇特的水旅行，故事講的是：一個古怪的教師弗瑞絲經(jīng)常帶著學(xué)生坐上神奇的校車去旅行。
這次，弗瑞絲要帶學(xué)生進行一次驚險刺激的旅行——“水的旅行”。弗瑞絲和學(xué)生們坐上車后，神奇校車一飛沖天，停在一朵白云上，全班學(xué)生頓時都變成了大大小小的雨滴，先跌落到山中小溪里，接著又流浪到水庫，然后又潛入了自來水廠。洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，最后鉆進輸水管里，一路游到學(xué)校的女生廁所，嘩啦啦——嘩啦啦——嘿！全班一起從洗手臺的水龍頭噴射出來?？催^這本書，我更加深深地體會到：一滴自來水是多么地來之不易呀！我們用的自來水要先把大地中的水變成水蒸氣里，然后水蒸氣在空中變成云。
雨水落到地上，一部分流進了江河湖海里，然后再流往城市水庫。臟東西、泥土、和明礬攪在一起。在沉淀池中用明礬把臟東西沉底了，沉淀過濾后，再在水里加氟化物及氯，最后自來水的總管道把水送往千家萬戶水來之不易，但水又是我們必不可少的東西。我們身體大約三分之二是水，我們呼吸的空氣中也含有水分……由此可見，我們的生活跟水息息相關(guān)。
地球上所有的水中，只有百分之一是我們可以飲用的淡水，如果我們再不好好節(jié)約用水的'話，人類將會在以后的日子里因缺水而滅亡。弗瑞絲小姐學(xué)校里的校車可真神奇呀，它能帶所有的學(xué)生到人類想不到的地方。如果我們學(xué)校也有這樣的校車，我們的課堂將會多么生動有趣呀!
《神奇的校車》讀后感篇6
今年暑假爸爸在大眾書局給我買了好幾套課外科普讀物，其中我最喜歡的就是《神奇校車》這套書了。這套書共有十一冊，它帶著我們?nèi)チ撕５滋诫U，讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的，還去了奇妙的蜂巢，參觀了人身體內(nèi)的器官，還知道了電是怎么發(fā)出來的。在這套書里面，我最愛看的是《奇妙的蜂巢》這一本，它講述了弗瑞絲小姐帶著班上的同學(xué)們坐著神奇的`校車，變成了一群小蜜蜂進入到蜜蜂的世界里，去觀察它們，去了解它們。通過這本書我知道了蜜蜂的種類超過一萬五千多種，被它們刺了要及時治療，另外它們還可以為農(nóng)作物授粉，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。我還知道了蜜蜂是通過“氣味”來交流的，讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜，利用體內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)喂蜂王，用蜂糧喂蜂仔。蜂巢里又分為三種級別的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤勞的、是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。
我愛《神奇校車》，因為它給我?guī)砹嗽S多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識。
《神奇的校車》讀后感篇7
早就聽說《神奇校車》這套書非常好看，今天我到圖書館借了其中一本《在人體中游覽》?；氐郊?，我就看了起來，果然很有意思！我一口氣把它全看完了。
這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生，坐著校車去博物館觀看一個展覽
,中途大家在公園里吃午餐。臨走時災(zāi)難發(fā)生了，因為弗瑞絲小姐按錯了按鈕，校車縮成一團，在空中翻滾，掉入阿諾德同學(xué)的奶酪餅中，被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車經(jīng)過食道沖進胃里，又滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后，阿諾德打了個大噴嚏，校車從他的鼻子里沖出來。
讀了這本書，我感覺自己好像坐上了神奇校車，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下去探險，讓我大開眼界。我知道了人體是由億萬個細(xì)胞組成的，白細(xì)胞可以殺死細(xì)菌病毒，紅細(xì)胞可以運送氧氣，肌肉細(xì)胞幫你運動，腦細(xì)胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的.旅行??！從前我根本不了解自己的身體，看了這本書后，我覺得人體真像是臺非常非常復(fù)雜的機器，它的每一個零件都很精密，里面的學(xué)問可大了。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧！
