寫心得體會是將內(nèi)心真實感受通過文字表達(dá)出來的一種方式，通過寫心得體會，我們可以培養(yǎng)自己的觀察細(xì)節(jié)的能力，使文章更加生動有趣，范文社小編今天就為您帶來了暑假工的體會心得參考8篇，相信一定會對你有所幫助。
暑假工的體會心得篇1
孔子日：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話，肯定了教師身教的重要性。通過每學(xué)年為期一周的師德培訓(xùn)，讓我又一次感受到，教師的思想、道德，以及儀態(tài)和行為等方面，在班級管理和教育教學(xué)過程中，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。因為教師是學(xué)生心目中最崇高，最有威信的榜樣。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
正如清華大學(xué)趙謙翔老師所說的，教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，這確實是我們應(yīng)該常常思考的問題。近來一些輿論批評某些教師是制造自卑者的教師。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了；學(xué)生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
教書育人是教師的神圣使命。教書是途徑，育人是目的`，教書育人是教師為塑造健康學(xué)生人格而展示自身人格的根本途徑，是人民教師的核心內(nèi)容，是教師忠誠于黨的教育事業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。傳統(tǒng)意義的傳道、授業(yè)、解惑是對為師者業(yè)務(wù)職能的概括，今天教師的角色正在發(fā)生變化，從傳道者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識的引路人，從解惑者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，從授業(yè)者轉(zhuǎn)向解決問題的參與人。
暑假工的體會心得篇2
緊張而又充實的培訓(xùn)不知不覺已經(jīng)結(jié)束了，在這里我們正在實現(xiàn)著由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹牡谝徊?。每一位學(xué)員的內(nèi)心都充滿著實現(xiàn)心愿的興奮和對新工作到來的惴惴不安，而我們也能在專家老師們的眼中感受到殷切的希望。每一場的講座都伴隨著掌聲開始，因為我們知道每一次的開始都意味著我們將有新的成長和收獲，每一次的結(jié)束都以掌聲收尾，因為我們被老師們的精神和內(nèi)涵所深深的折服。
在xx局長的介紹中，我認(rèn)識到了xx教育的名片“多彩教育”，而齊華老師則使我更加深刻地體會到了“多彩教育”的內(nèi)涵。多彩教育是響應(yīng)新課改而應(yīng)運(yùn)而生的，新課改下的教育必然是鮮活而又充滿張力的，它不同于傳統(tǒng)教育的填鴨式、題海戰(zhàn)術(shù)、一言堂等形式，更多的則是側(cè)重多元共生，和而不同。我所感受到的多彩教育就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，而老師則是起著主導(dǎo)作用，它貼近我們的生活，讓我們以學(xué)生為中心，尊重每一位學(xué)生，讓所有的孩子都能夠發(fā)展所長，讓他們處在一個良性生態(tài)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中，從而可以保證我們培養(yǎng)出來的不是只會死搬硬套的“機(jī)器人”而是個性鮮明的個體。
腹有詩書氣自華。這是xx老師給我的深刻印象。在她的講座中，不止一次的提到了讀書所帶來的益處，她認(rèn)為正是多讀書讀好書才能讓一個人的談吐變得有涵養(yǎng)，讓一個人的氣質(zhì)變得優(yōu)雅，讓一個人的行為變得得體。作為一名老師，我們不能停下的是手中的筆，我們不能離開的是眼里的書，只有在不斷地學(xué)習(xí)中我們才能扎實根基補(bǔ)長去短，雖說并不是每個老師都可以做到通今博古，但是我們卻可以通過讀書通過學(xué)習(xí)讓自己的見識得到增長，讓自己的內(nèi)涵得到增強(qiáng)。學(xué)高為師正是說明了對于一個老師來說精深的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識是多么的重要。
作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然我有幸考入xx區(qū)，但是我深知我所擁有的僅僅是在學(xué)校學(xué)到的理論，而對于老師來說，光有理論不過是紙上談兵，真正能讓我們做好工作的其實來源于實踐。正如胡建玲老師所說，我們要學(xué)會由平面到立體，由理論到實踐。作為新手，這恰恰是我們最缺乏也是最需要的，這就需要我們將學(xué)過的知識活學(xué)活用到具體的教學(xué)中，比如教育理論要求我們平等對待每一位學(xué)生，但實際情況是孩子們的發(fā)展是參差不齊的，面對這種狀況如何真正的做到公平公正才是我們最需要思考的，而在教學(xué)中我們才能夠在一次次的思考實踐中找到正確而又妥當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
對于一個老師來說備課是上好課的基礎(chǔ)，而反思則是老師成長的關(guān)鍵。在楊紅梅老師的講座中，我第一次認(rèn)識到了博客對于教師成長工作推進(jìn)的重要性，楊老師不僅教會我們使用博客的方法，更向我們傳遞了教學(xué)反思的重要意義。通過博客反思我們不僅能夠記錄工作的心得體會還可以記錄自己的心路歷程，在這里我們可以和許多的同事領(lǐng)導(dǎo)交流成長，看看他們的經(jīng)驗結(jié)合自己的教學(xué)獲得新的收獲。博客反思是促進(jìn)老師成長的新方法，也是推進(jìn)老師工作的得力助手，作為新時代的老師，我們不僅要有新的觀念還要學(xué)會新的方式。
每一位來到這里的學(xué)員都是懷揣著夢想，我們都渴望在xx這片沃土貢獻(xiàn)自己的力量，期望有一天自己的付出能夠開花結(jié)果碩實累累，為了無愧于教師這個行業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的夢，我們會不斷努力，做優(yōu)秀的自己，做成長最快的老師!
暑假工的體會心得篇3
為更好地進(jìn)行家校溝通，學(xué)校組織“百名教師訪千家”的活動，給眾多家庭送去了溫暖，同時也促進(jìn)了家校聯(lián)系。作為其中的一員，我也收獲頗多。
琥珀名城小學(xué)因為地處合肥市的城鄉(xiāng)結(jié)合部，所以生源比較復(fù)雜。較大部分的孩子是合肥新市民，其中還有部分留守兒童，外加家長學(xué)歷水平整體不高，從而削弱了家庭教育的力量。還有些孩子因為父母繁忙，由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。
面對這樣的現(xiàn)狀，我有針對性的選擇了幾位學(xué)生家庭進(jìn)行訪談。我希望通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，同時也耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議。在這次的家訪活動中我也收獲頗多。
首先，這一次的家訪，讓我對一些家庭有了更細(xì)致的了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。
其次，甲方讓我看到了一部分家長忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的'，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師感受到了自己的價值。
最后，這次家訪感受頗深的是很多家長對老師的到來，都非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，所以只要我們在孩子心中撒下種子，必然會生根發(fā)芽。
暑假工的體會心得篇4
經(jīng)過將近一個月的籌備工作，終于迎來了我愛心二號團(tuán)的韶關(guān)乳源三下鄉(xiāng)活動，但我卻怎么也高興不起來！雖然說我是這次三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人，自然也要承受一定的壓力，縱然我自認(rèn)為自己能承受較大的壓力，但在這個三下鄉(xiāng)的籌備期間，總會在自己的心里形成一個疙瘩，時刻都不能忘卻！
凌晨一點多，我醒了，看到宿舍的成員還在玩電腦，我也有幾分無奈，如果我不去參加這個三下鄉(xiāng)活動的話，我想我也和大家一樣還沒睡覺吧！
凌晨三點多，我又醒了，這次是因為蚊子，真的鬧不明白，以為要三下鄉(xiāng)，昨晚我把蚊帳扎得特結(jié)實，蚊子怎么還會跑進(jìn)來？難道想趕在我去三下鄉(xiāng)前飽吃一頓？
凌晨五點，我再次醒來，或許，自己真的太在乎這個三下鄉(xiāng)的成敗了吧！想著離自己昨晚設(shè)置的鬧鐘五點四十還有四十分鐘的時間，于是我強(qiáng)制自己繼續(xù)睡去！但是二十分鐘后，我再次醒來，但這次我沒有選擇繼續(xù)強(qiáng)制睡去！我索性起床，搞好自己的個人衛(wèi)生，順便打開了自己的電腦，查詢今天廣州和韶關(guān)乳源的天氣情況，其實一直以來，我都在關(guān)注廣州和韶關(guān)乳源在計劃的三下鄉(xiāng)三天期間的天氣情況，但是總是帶給人失望的消息！不是陣雨就是中雨、大雨，甚至暴雨，果然，今天也不例外，廣州還是大雨，韶關(guān)乳源還是中雨轉(zhuǎn)大雨！昨晚為了堅定社團(tuán)成員三下鄉(xiāng)的決心，我就說過這樣一句話：“明天的三下鄉(xiāng)，風(fēng)雨無阻！”今天，我依然還會堅持！慶幸，我起床的時候，發(fā)現(xiàn)并沒有下雨，幫忙去師弟那拎好行李，集合校本部的三下鄉(xiāng)，整裝待發(fā)！
6：30，我們登上了今天的第一班公交車425，儼然，公交車被塞的滿滿的，就連司機(jī)都有點不耐煩了！下了425，到了228總站，就在說笑之間我們錯過了兩輛，不知是因為行李多的原因，司機(jī)不讓我們上，還是無心的！但我還真有點心急了！畢竟8：16分的火車我們還得抓緊時間趕，畢竟火車是不等人的！6：57，我們上車了，我也輕松多了，后來看到有三位老人上車了，我被許許多多的行李包圍著，顯然沒辦法讓座，但是社團(tuán)居然沒人讓座位，而且社團(tuán)的部分成員都是帶著“廣州志愿者”的帽子的，當(dāng)時我很很生氣，同時也很失望，本想對大家喊讓座的，但是我沒那樣做，因為我知道那樣大家會很沒面子！
到達(dá)廣州火車站已經(jīng)是7：50了，集中南校區(qū)的三下鄉(xiāng)人員，因為候車室人多，我索性叫大家直接上車，等到八點幾分，見到中門這么多人排隊上車，我急了！問過檢票的工作人員，他說排隊的這些都是k9050次車的人，我真的有點后悔沒帶大家去候車室，畢竟那樣上車的話，沒這么大的擔(dān)心！八點二十幾分，終于，通道打開了，大家蜂擁而進(jìn)，終于上了火車！這是列雙層的火車，自己還是第一次座！開車時間大概是8：40分，和準(zhǔn)點的8：26開晚了一點！
火車上，大家歡聲笑語，氣氛很和諧，南校區(qū)的和本部的社團(tuán)成員都能很好的聊在一起，我很高興！剛開車不久，廣州就下起了雨，真的覺得我們好幸運(yùn)！后來一位老婆婆說：“這么多年輕人在這里，怎么不唱歌來聽聽呢？”于是，愉快的歌聲響起！兩個多小時的車程，對于我這個坐過多次長途火車的人來說，顯然算不了什么！
很快，韶關(guān)東站就到了，出了站，韶關(guān)東已經(jīng)下起了較大的雨了！我趕緊和伙娣去找司機(jī)，慶幸，很快我們就找到了！車上的座位只有二十五個，那就意味著我們五個人要擠著坐在一起！雖然有點辛苦，但還是值得的！到了乳源，那邊的山路很崎嶇，但是空氣很清新，風(fēng)景也很美，我們這個團(tuán)隊都在沉浸在這種迷人的風(fēng)景中！那里的山腰上被霧氣所覆蓋，但是山尖卻被凸顯出來，有種仙境的感覺，道路是沿著山腰盤旋而上的，山下是一個個美麗的湖泊，湖泊中間還能見到小島，在蒸汽的繚繞下，顯得更加詩情畫意！很多隊員冒著雨水，打開窗子，進(jìn)行拍照，希望能留下這美好的一刻！
真正到達(dá)惜今希望小學(xué)已經(jīng)近兩點了，看到學(xué)校的師生是那么熱情，好多同學(xué)都圍在圍欄上迎接我們，雖然有點害羞，但那種熱情我們都能感受得到！叫大家放好了行李，我就和團(tuán)長、潤泉一起隨校長去了辦公室，并商量好了下午的行程安排！原定于下午惜今希望小學(xué)的六一兒童節(jié)文藝匯演因下雨取消了！我們商定做一個針對附近居民的生活狀況的問卷調(diào)查。隊員稍作休整后，我們分三隊出發(fā)，每隊分三組，每組都由校方派同學(xué)帶路去進(jìn)行我們的問卷調(diào)查！
我是第二隊第五組的，雖然我是本次三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人，但是我在問卷調(diào)查的時候，只是扮演者監(jiān)督的角色。一段看上去并不長的路，我們卻走了二十多分鐘。第一家我們是調(diào)查了吳秀遠(yuǎn)（帶我們來的小學(xué)生）的家，由于她媽媽沒上過學(xué)，由我們針對問卷問問題，她媽媽作答。據(jù)了解，她家有四個小孩，最大的16歲，最小的讀五年級，以種玉米、煙草為生。家里住的是土房子，因為超生，曾經(jīng)還被計生辦的人拆過，現(xiàn)在還有一個小孩沒能上戶口。吃的米是需要去鎮(zhèn)上買的。丈夫平時就幫人做做零工，干農(nóng)活。其實她每天都沒得歇息的，但是生活還是得不到改善，她最大的希望就是小孩能好好讀書，將來能有所成就，對于生活，她似乎沒有什么奢求，對于政府，她只希望政府能讓自己的小孩上戶口，不再拆那些超生家庭的房子就行了。村里的許多人都去忙農(nóng)活了，我們只調(diào)查了幾家，但幾個家庭的基本狀況都是非常的相似，屢屢提到計劃生育這個方面，或許這個問題也成了影響自己生活水平的一個很重要的方面，政府的在這方面采取的措施確實有很多不當(dāng)?shù)牡胤?，但是，民眾的計劃生育的理念還沒有完全形成！或許，政府真的應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對計劃生育的宣傳力度，而不是依靠暴力拆房子來強(qiáng)制性地制止。后來我們調(diào)查完整個村莊后，我們組員和吳秀遠(yuǎn)聊了起來，她是一個非常靦腆的女孩，讀六年級，她說她很想上大學(xué)，她的理想是做一名護(hù)士，而且家里也很支持，她媽媽對她說，只要她能考上，一定讓她讀書！這點我倒很欣慰，在這種生活狀況下，她的父母能有這種見解，我覺得難能可貴！
五點半，我們返回了學(xué)校，其實那時候大家都餓扁了，慶幸還有隊友帶回了農(nóng)民送的干薯條，其實這里的農(nóng)民都太熱情了，那一整袋干薯條都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民硬塞給隊友的！我為這里純樸的民風(fēng)而嘆服！其他隊員也基本上回來了，有的在和小朋友打籃球、乒乓球。六點，我們開始了吃晚飯，由于我們的三下鄉(xiāng)的內(nèi)容安排的很緊湊，所以我們的飯菜都由學(xué)校的職工代做了！我們和學(xué)生的吃飯是分開的，我看到隊員端來的菜上上面夾雜著許許多多的肉，后來我有和老師提議，減少肉的分量，增加青菜的分量，因為在這種艱苦的環(huán)境下，老師還讓我們吃得這么好，我們實在過意不去！但是后來老師的話，讓我很吃驚！“其實，在這里買肉比買青菜還方便，買青菜要到大橋鎮(zhèn)才會有，但買青菜，附近就有得買！因為附近的農(nóng)民都沒得青菜賣！”既然這樣我們也就不好堅持了。吃完晚飯，很多小朋友在耍功夫，我也趕過去湊湊熱鬧，或許自己還有點拳腳功夫吧，所以很快招來了許多小朋友的觀看，教他們踢腿、翻跟斗、雙手倒立！直到后來的31號我們要走的那天中午，我驚人的發(fā)現(xiàn)，那些小孩連倒立這么難的動作，都在短時間內(nèi)快學(xué)會了！
晚上，七點鐘了，按三下鄉(xiāng)的策劃書，我們應(yīng)該要在7：30~9：30進(jìn)行三下鄉(xiāng)的交流會了，將邀請部分老師參加。但是實際上我們進(jìn)行的內(nèi)容也只有一個關(guān)于“居民生活狀況”和一個關(guān)于“教師隊伍狀況”的問卷調(diào)查，況且針對居民的調(diào)查量也只有28份，針對老師調(diào)查量也只有14份，這個會議怎么開，和老師怎樣進(jìn)行這個交流會議呢？我還真有點摸不準(zhǔn)方向！和團(tuán)長商量了下，但是也沒什么結(jié)果，離開會還有xx年冰凍，水管破裂，修復(fù)都是非常難的。”雖然隊員的這個問題和老師無關(guān)，但是我為隊員能提出這樣的問題感到欣慰，至少大家都在思考走訪了解到的一些居民的實際生活狀況。
針對一些年輕的教師在此教學(xué)，我問道他們是什么感受？一位叫譚景明的老師回答說：“我參加工作已經(jīng)十多年了，年輕的時候像許多人一樣都有過一片雄心壯志，但畢業(yè)以后一直都工作在山區(qū)，而且工作第一年只教兩個學(xué)生，在那里語言不通，那時候?qū)τ谖磥恚约旱哪X海是一片空白，但后來一直都堅守在山區(qū)的教學(xué)上，由于自己還年輕，對待這種條件下的艱苦教學(xué)也覺得沒什么了。這里的學(xué)生純潔，自己只是和哲理所有的老師一樣盡自己最大的努力教學(xué)罷了！”后來他說的一句話，令所有的人都很感動，“其實老師不是靠水平，而是靠態(tài)度，態(tài)度好，你的學(xué)生也就會好！”這樣的老師讓我們敬佩不已！
針對學(xué)生輟學(xué)的情況，有隊員這樣問：“老師是如何防止學(xué)生輟學(xué)的？”有老師說：“其實，輟學(xué)在惜今來說是一件很平常的事情，盡管我們老師有做過很多思想工作，但是很多當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就是不重視自己小孩的學(xué)業(yè)，很多學(xué)生都是因為最近幾年政府免受了學(xué)費(fèi)才來上學(xué)的，但偶爾在收玉米或者煙草的時候，他們就有一部分同學(xué)不來上課了，如果我們老師第二天問起同學(xué)為什么不來上課時，同學(xué)會說，是我爸爸說自家要忙農(nóng)活，不讓我來上課的。我們也只能做點思想工作罷了，你們來的時間短，并沒有了解到這里的實際情況而已，如果你們在這里呆的時間長了，你們也就會習(xí)慣了?！被蛟S，這并不是某個人的錯，而是政府對缺少對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正確引導(dǎo)罷了！
針對某些中心小學(xué)三年級以上都設(shè)立了英語課，而惜今希望小學(xué)沒有設(shè)置這門課程，隊員問惜今為什么沒有設(shè)置這門課程？但不擔(dān)心學(xué)生上初中后他的英語會落后其他人一個等次？夏老師說：“其實，我兩年前從韶關(guān)學(xué)院畢業(yè)后來此當(dāng)老師就是以英語專職教師應(yīng)聘的，但是由于這里的師資力量有限，而自己一個人并不能獨(dú)立承擔(dān)這個英語課程的教學(xué)，所以一直沒有開設(shè)這個課程，但每天放學(xué)后自己一直有對那些喜歡英語，勤奮上進(jìn)的同學(xué)‘開小灶’！”隊員從那些小學(xué)生那里了解到，夏老師一直是小學(xué)生中最美、最受尊敬的老師，而且語文一直都教的很棒！
時間過得很快，一晃就是兩個鐘頭過去了，隊員們的提問還有很多，但為了老師們的休息，不得不將三下鄉(xiāng)成員與老師的交流會結(jié)束了！隊友的提問很多，但是有的提問還是很有深度的，但是很多問題卻只是停留在表面。作為一個大學(xué)生，看問題往往不能只停留在它的表面，往往要深入分析問題的實質(zhì)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這才是進(jìn)步，如果僅僅只是停留在事務(wù)的表面，那么你永遠(yuǎn)都得不到成長，曾經(jīng)看過一個曾子墨主持的一個節(jié)目《社會能見度》，看的不多，但很有深度！可能大家的社會經(jīng)歷相對來說還是較少吧！但相信這個三下鄉(xiāng)的交流會進(jìn)行下來，沒有人再懷疑它是否有意義！
準(zhǔn)備進(jìn)宿舍時已經(jīng)進(jìn)十點了，我看到上樓的樓道間一塊黑板上了一段話，其大致內(nèi)容為：“廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心二號團(tuán)的哥哥姐姐們：你好，要你們和我們住在這樣的宿舍里，委屈你們了，請見諒！”，下面的落款是“內(nèi)宿生”，我的心中有種說不出的滋味！當(dāng)時很想在下面寫點什么的，但是最終還是不知道些什么好…
回到宿舍，我見到小朋友們都沒睡著，還都興致勃勃地和隊員們交談著呢！或許，我們的到來，給了他們許許多多的樂趣，但愿這種樂趣不會隨著我們的走遠(yuǎn)而消逝！
搞完洗漱，已近很晚了，一整天的行程也很累了！很快進(jìn)入了沉睡，希望明天的內(nèi)容將更加值得留戀！
暑假工的體會心得篇5
一、知識涉及面廣，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，如宏觀經(jīng)濟(jì)走勢分析，公務(wù)禮儀講座，社會保障講座等等，對于我們的生活和工作都非常實用；在課程形式的設(shè)置上也體現(xiàn)出組織以及黨校老師們的關(guān)懷以及重視，教學(xué)方式多樣化，從理論學(xué)習(xí)到中山小鎮(zhèn)實地參觀調(diào)研，從老師講解到全體學(xué)員參與的情景模擬，讓我們真正開闊了視野，填補(bǔ)了知識空白。通過理論與實踐的相互融合，第一，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀。守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫?，把從事艱苦工作的經(jīng)歷作為磨練自己提高自己的過程；第二，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極開展各項工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)；第三要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。敢于講真話講公道話，敢于得罪人，要時刻警醒自己，嚴(yán)格自律，防微杜漸，增強(qiáng)拒腐防變的能力。
二、拓寬思路，樹立創(chuàng)新精神。
此次去中山黃圃鎮(zhèn)實地參觀調(diào)研，通過現(xiàn)場情景模擬，切實地感受到青年干部創(chuàng)造性思維對處理復(fù)雜多變的疑難問題時的作用?；仡櫼郧?，我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，按部就班；而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識到作為一個新時代的年輕干部，必須建立創(chuàng)新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念。展望未來，我必須根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念，思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。首先，思維活躍，勇當(dāng)創(chuàng)新的先鋒和模范。這種創(chuàng)新，不是一般意義上的落實，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于另辟蹊徑，探索和嘗試前人和別人沒有走過的路；其次，善于打破習(xí)慣思維定勢，樹立多向思維、逆向思維和辯證思維，突破條條框框的束縛，勇于提出新設(shè)想、新觀點、新方法；再次，善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進(jìn)的、有益的成果，去偽存真、去粗取精，揚(yáng)長避短，實現(xiàn)超越和發(fā)展。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊精神。
此次培訓(xùn)還設(shè)置了小組籃球賽、模擬新聞發(fā)布會等內(nèi)容，目的就是為了增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成；而一個缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團(tuán)隊所拋棄。我們知道，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。一個組織、一個班子、一個單位就是一個團(tuán)隊，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊，才有強(qiáng)大的執(zhí)行力，只有執(zhí)行力得到不斷提升，才能打造出高績效團(tuán)隊。青年干部應(yīng)注意培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的政治和情感氛圍，更應(yīng)注意以身作則，率先垂范，身體力行。所以在工作中我也要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。
四、加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)彼此友誼。
有緣才能相聚，盡心才會珍惜，這是我對此次培訓(xùn)班最深刻的回憶。培訓(xùn)期間除了理論知識方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是認(rèn)識了分布在全市各部門、各行業(yè)、各戰(zhàn)線的同學(xué)們，他們有的從事綜合部門、有的從事經(jīng)濟(jì)工作，有的是技術(shù)骨干，有的是領(lǐng)導(dǎo)人才，有的是從事基層農(nóng)村工作，通過相互接觸，從他們的身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。通過日常的交流和各個課題的集中討論，他們許多的新觀點、新理念、新見解、新對策都深深的豐富和感染了我，通過互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高了各自的能力，拉近了彼此間的關(guān)系，增進(jìn)彼此友誼，形成一個團(tuán)結(jié)一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)體。我們深切地感受到，x2年二班就是一個和諧大家庭，70名學(xué)員都是兄弟姐妹，我堅信：六天的共同學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷是一筆寶貴的人生財富，必將成為我們每個人心中永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶！
為期六天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，而每天的學(xué)習(xí)是充實的，生活是精彩的，收獲是豐厚的，影響是深遠(yuǎn)的。通過培訓(xùn)我堅定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅定了，今后的工作方向更加明確了，思路更清晰了。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會以這次培訓(xùn)作為新的起點，用新學(xué)的理論知識來推動工作創(chuàng)新，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為x市的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑假工的體會心得篇6
日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學(xué)生安全這根弦時時刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學(xué)校而言，馬上到來的暑假并不意味著學(xué)?？梢运尚赶聛?。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時期，學(xué)生的安全變得尤為緊要。
除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險，比如來自自然的風(fēng)險，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險等等。
這些潛在的風(fēng)險雖然在校園之外，但每一個有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對的安全固然不存在，但對教師而言，面對這些問題，仍然要把力氣用到極致才好。
這個力氣，最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對這些潛在的風(fēng)險失去了警惕性。比如對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險，要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育，通過孩子們喜聞樂見的方式，比如視頻、動畫，現(xiàn)實的風(fēng)險和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時時刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會自己盯著自己，盯著小伙伴，有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。
因此，假期前的最后一段時間，要上好安全教育的“最后一課”。這一課，要上得充分而有實效。不是例行和家長簽一個安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實實體會到風(fēng)險有哪些，要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點，和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。
此外，這個安全教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個地圖上，要標(biāo)注上每個村落的風(fēng)險點在哪里，這個風(fēng)險點的預(yù)防措施有幾道，如何防止預(yù)防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險的防范就是重點，有的村莊有公路穿過，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學(xué)生，要根據(jù)平常了解到學(xué)生的特點，有重點有分別地去關(guān)注那些可能會遇到風(fēng)險的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實有效，從而夯實安全工作的信息“地基”。
在這些基礎(chǔ)上，教師還要時刻檢驗風(fēng)險防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險點安排好反饋人，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險的苗頭。
學(xué)生暑期安全無小事，這既是家庭的事、社會的事，也是教師的事。而且，教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好安全教育這一課。
暑假工的體會心得篇7
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
x月x日，我們拉著沉重的行李箱，踏上前往xx的路。在這里，我們拍了一張臨行前的合影。廈大xx的旗幟在黑夜中依舊紅得鮮亮，映照著我們激動的心。從這天起，我們帶著xx的期盼和榮耀，乘上火車，前往千里之外。
在火車上，我們按照計劃跟學(xué)長學(xué)姐們預(yù)約具體的時間，還開會討論訪談的內(nèi)容以及可能遇到的問題。我們盡量做到盡善盡美，我想這是我們對于學(xué)長學(xué)姐的一份尊重，也是為了不辜負(fù)xx期望的一份責(zé)任。
x日，起床。xx的陽光照進(jìn)車廂，漫開溫暖的氛圍。xx這個大火爐，正用它溫暖的日光，歡迎我們的到來。
早上，到達(dá)酒店安頓以后，我們立刻開始訪談活動。我們采訪的“第一彈”是xx電力的陳xx學(xué)長和馬x學(xué)長。他們在國企工作，告訴我們生活總是充滿著機(jī)遇和巧合的，但即便生活是由很多巧合構(gòu)成，你也必須提升你自己以便能夠抓住這些機(jī)遇和巧合。學(xué)長同時告訴我們，謙虛二字，在工作中非常重要。只有做個謙虛的人，即便做出了成果也不驕傲不浮夸，領(lǐng)導(dǎo)才會真正覺得你這個人是個踏實，可以一步步往上走的人。和陳xx學(xué)長和馬x學(xué)長的訪談是我們的第一場訪談，確是非常的成功。兩位學(xué)長都很親切，請我們吃火鍋，跟我們聊學(xué)校里的老師，學(xué)校發(fā)生的事情。我們的第一場訪談，就在火鍋的陣陣蘊(yùn)香中愉快地結(jié)束了。
第一場訪談結(jié)束后，我們開始分工合作。我們分成了幾個小隊，分別采訪不同的學(xué)長學(xué)姐，這是為了配合學(xué)長學(xué)姐不同的空余時間。我有幸去采訪了李飛鵬學(xué)長。李飛鵬學(xué)長在協(xié)信地產(chǎn)工作，他告訴我們，要如何調(diào)整自己的心態(tài)，要多加入社團(tuán)鍛煉自己的能力......
兩天后，xx的幾位學(xué)長學(xué)姐采訪完成后，我們就立即前往xx，而在xx我們開展了一場座談會，將四位學(xué)長學(xué)姐請到一起來聊一聊他們當(dāng)年的大學(xué)生活和他們的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們同時請到了xx職業(yè)發(fā)展中心的兩位老師，她們豐富的經(jīng)驗給了我們極大的幫助。同時，和xx一樣，我們也詳盡地規(guī)劃了地點，流程，就是為了做到盡善盡美。
這次，我們同樣完美的完成了任務(wù)，為我們的行程劃上了句號。在這次一周左右的訪談活動中，我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多。
“千里之行，始于足下”，這次的活動把我從象牙塔帶到了社會中去，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁、過渡的作用。通過這次訪談學(xué)長學(xué)姐的活動，我充分了解到了學(xué)長學(xué)姐對職業(yè)生涯的看法以及他們積極向上的人生態(tài)度。這次實踐是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來我自己走上工作崗位也有著很大幫助。我學(xué)習(xí)到了向他人虛心求教，學(xué)習(xí)到了一些為人處世的.基本原則，這在我以后踏上工作崗位，走向職場有著非常重要的意義。我想，學(xué)長學(xué)姐教給我們的箴言，我會在實際生活中認(rèn)真的貫徹，在大學(xué)生活中就努力學(xué)會如何去做人，并且努力提升自己。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。同時，這次實踐也讓我深刻了解到，作為一個團(tuán)隊，我們應(yīng)該共同進(jìn)退。正是因為我們團(tuán)結(jié)在一起，每個人都有自己明確的分工，我們才能很好地合作完成了這次的實踐任務(wù)。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)長學(xué)姐他們就是最好的老師。也正是因為他們的幫助和理解，我們這次社會實踐活動才真正取得了成功。這一次我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，對未來的職業(yè)規(guī)劃逐漸有了更加清晰的認(rèn)識。同時，也增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于像我這種即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動！
總之，我想，這次xx職業(yè)發(fā)展中心所開展的活動，不僅讓學(xué)長學(xué)姐們體會到了來自母校的親切慰問，也同時讓我們這群孩子放寬了眼界，拓展了視野，為我們以后踏上職場做出了鋪墊。我相信，也祝愿，有了我們這一次的經(jīng)驗和努力，下一次的活動會做得更好！
暑假工的體會心得篇8
xx公司是一個大公司，其中有著很多的不同職能的部門，而我們到達(dá)了以后也迅速的被分到了各個部門進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。而我則是被分配到了測量部門去，在通過簡短的自我介紹和熟悉以后，我們部門的各位前輩就帶著我們幾個學(xué)生前往了任務(wù)地點進(jìn)行測量。這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)讓我非常的開心，還沒有開始測量工作就莫名的有一種這次一定能夠獲得豐富收獲的預(yù)感。
果不其然，雖然在學(xué)校里我們也學(xué)過測量，但是與真正的專業(yè)人士相比我們還是有著太多太多的不足，只是第一天我們就學(xué)到了不少的知識，在操作上也變得更加的流暢和穩(wěn)定。按照他們的說法就是有點測量員的樣子了。
看到第一天就有這么大的'收獲，我們這些組員也都燃起了激情和斗志，在接下來挺長的一段日子里都跟著部門前輩們東奔西走，根據(jù)要求跑到各種地方進(jìn)行測量工作。當(dāng)然，這樣高強(qiáng)度的工作也讓我們這些上個月還在學(xué)校和寢室里悠哉生活的學(xué)生們有些吃不消了，但是我們都沒有選擇退縮，而是更加努力的跟上步伐，提著沉重的測量工具在大太陽下奔跑，皮膚被曬成了巧克力色也不發(fā)出一聲抱怨。
因為我們知道，辛苦是暫時的，收獲是永遠(yuǎn)的，越是辛苦的付出越能夠收獲到更多的知識和技能。就像是那次去山里采樣測量，雖然辛苦而且還有一定的危險程度，但最終我們?nèi)〉玫臄?shù)據(jù)不僅僅解決了公司的一些問題，也讓我們這些全程參與的學(xué)生們積累到了寶貴的數(shù)據(jù)經(jīng)驗。在以后的工作中就有著充足的信心能夠在工作之中從容的面對問題，并憑借在這里學(xué)得的經(jīng)驗來迅速解決。
也許是因為有了我們這群充滿著熱情的學(xué)生幫助，在這一個月里公司的工作效率很高，我們積累的知識筆記也有了厚厚的一踏，雙方都非常的滿足。
在最后的時間里，公司請我們所有人進(jìn)行了聚餐，夸獎了我們的工作熱情和能力，也與我們一起對這一個月的工作進(jìn)行了總結(jié)，共同感慨和懷念著這一個月的時間。
而我也合上了筆記本，將腦中記著的知識進(jìn)行沉淀，與各位同學(xué)和同事們盡情的慶祝我們這一個月的收獲。我相信經(jīng)過這次的鍛煉以后，我在學(xué)習(xí)和處事上都會有著長足的長進(jìn)和進(jìn)步，在以后的工作生活中占據(jù)先機(jī)，成就輝煌的事業(yè)。
