有關(guān)雪的書的讀后感作文模板6篇

時間:2025-01-27 作者:Anonyme 作文大全

通過寫作文,我們能夠更好地與他人溝通,傳遞自己的想法,寫作文前的充分準備和素材積累,能讓我們的文章更具深度,范文社小編今天就為您帶來了有關(guān)雪的書的讀后感作文模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

有關(guān)雪的書的讀后感作文模板6篇

有關(guān)雪的書的讀后感作文篇1

前幾個星期,我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不會辜負姐姐們的期望,會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道,假如她把王子給殺掉了,那么會有另一個人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良??!

我不知為這個故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易?。∮质嵌嗝吹膫ゴ?!可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較,甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧?。?/p>

小人魚,你雖離我那么遙遠,但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因為你純潔的心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣

為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論結(jié)果如何,都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。

有關(guān)雪的書的讀后感作文篇2

最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現(xiàn)在看起來依然是那么先進,那么貼近現(xiàn)實,這讓我感覺很震撼?,F(xiàn)在社會人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個人都在抱怨生活的壓力過大,讀過此書后,我的內(nèi)心反而變得充實很多,明白了如何才能踏上。

印象最深的是作為封面的插圖:飛機失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇,悠然自得的跳傘而下,準備來一次刺激的高山速滑……題注是“一個人感興趣的事情越多,快樂的機會也越多,而受命運播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補牢,轉(zhuǎn)到另一樣上去?!?/p>

幸福其實不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來自平衡。盡量多地拓展你的生活,發(fā)展你的能力,關(guān)心、幫助、改變更多人的命運,這樣每一天都會洋溢著幸福。

在他的書中,充滿了生活的智慧和實用的道理。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作。每一論都沒有脫離生活的主題。

記得有人說過,我們讀書,其實是在讀自己??葱≌f的時候?qū)ふ抑约旱挠白樱傁霃膭e人的結(jié)局里預知自己的結(jié)局,或是,得以知道自己該怎樣選擇??础缎腋V贰罚磉@些被自己圈點出來的部分,一字字打出來,發(fā)現(xiàn),其中的許多正是自己認同。太多的共鳴,太多的回味無窮。原來看哲學書,自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書架上擺上了更多這類書籍。其實,它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。

羅素首先用了半本書講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當孜孜以求“幸福之路”的時候,有沒有想到過也許追求的恰恰是相反?!叭绻较虿徽_,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡單很多。大致來說,我邊讀邊對照著我自己,確實有道理。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結(jié),只能說出目前殘存的印記。

羅素還講到很多,關(guān)于孩子,關(guān)于愛情,關(guān)于犯罪感的等等。還有一個是,要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點很有道理,工作的時候感覺不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的,你認為沒有價值的事情,你沒有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人,拋棄一切去一個體力勞動的地方,為基本需求而耕作。不過,如何培養(yǎng)工作的自尊,我還不曾學會。

生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。捧著這本書,感覺是人生的一份厚厚的財富。

有關(guān)雪的書的讀后感作文篇3

在今年的暑假中,我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》,真是大有收獲,學到了許多知識和做人的道理。

?三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,輔助自己強兵立國,創(chuàng)建了蜀國。孫權(quán)獨霸江東,曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產(chǎn)生不同的思想。

?三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮,英勇無畏的關(guān)羽,見利忘義的呂布,奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物,豐富多彩的故事,深深地吸引了我,讀完了這本書,我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫。

現(xiàn)在是現(xiàn)代化時代,文明和諧的社會,咱們同志之間,朋友之間,就是要像關(guān)羽那樣重情重義,絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣,咱們在建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國中,要像諸葛亮那樣足智多謀,團結(jié)合作,為咱們國家的繁榮富強奉獻一生。

?三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊,告訴咱們許多道理,一個民族,一個國家要團結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人,不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人,這樣絕沒有好的結(jié)果。

有關(guān)雪的書的讀后感作文篇4

幸福是風霜雨露都經(jīng)歷過,再把陽光收獲。——題記

我,只是一株狗尾草。一株“千人踩萬人踏”的狗尾草,處處遭受冷落的狗尾草。

四月的風吹來,柔柔的。讓我情不自禁地伸了伸懶腰。呼吸著新鮮空氣。明媚的天空,白云編織著我的夢。我多想自己能像云一樣自由、高尚、潔白。假如,我是一片云,我該有多幸福呢?一眼忘盡天下物,笑看風吹花草香。但,一個是天,一個是地,罷了。我沮喪的壓低了身子,一只腳卻在這一刻無情的從我身上踏過。唉,四月,風吹來柔柔的。柔的讓我忘了這亦是踏青的好時光啊。

我只是一株狗尾草,開不了花。而那些野花們雖遭受冷落,但還是比我幸運的多的。我們都是不起眼的小植物。只有在春夏兩季的時候能在人們的眼里留下一瞬間的畫面,稍縱即逝。野花們憑借著風,搖曳著嫵媚的身姿。散發(fā)出微弱的清香。踏青的人群中偶爾會有一兩個忽閃著大眼睛的娃娃,小心翼翼的將它摘下??粗?,樂呵呵的奔跑著。

而我,我只是一株狗尾草。不但不惹人喜愛有時還會惹人厭惡。很難得的幾個小娃娃們發(fā)現(xiàn)了丑陋的我,想要來采摘我的時候,不是因為小小的觸碰,毛毛的扎到了他們,離我而去。要么就是還未觸及到我的時候,便聽見他們父母的尖叫聲。迅速的將我連根拔起,丟掉一邊或者一腳狠狠的把我碾折。讓那些寶貝似得娃娃因為我而“受傷”。比起野花,它實在是比我幸福多了。

最平靜的時刻,也只存在于晚上。微弱的風,吹的我迷迷糊糊的。受傷了卻還念念叨叨:明天會好的。其實,也只不過是自欺欺人罷了。

依舊是明媚的天,依舊是人類踏青的好時光,依舊是被踐踏的日子。那些重量級的印記,已讓我數(shù)不清,痛到麻木。這一切,已讓我忘記了什么叫做幸福。當我被踩的再也支不起腰桿的時候,看著藍天,看著白云,羨慕的看著,卻不再幻想了。因為一只腳,即將踩了上來,結(jié)束我不堪的生命。

一秒,兩秒……當我被鞋底的黑暗壓得再也喘不過氣來的時候,我聽到了清脆的斷折聲。

一秒,兩秒……我又重見天日。而這一天,卻成了永遠。

奄奄一息的我,被一個素未謀面的女子拾起。我仿佛聽到了一絲嘆息聲。這一刻,我的眼眶不知不覺的濕潤了,這是什么?幸福嗎!

她拾起一些與我同命相連的狗尾草,編織著。編織著我最后的未來。把我夢寐以求的生命,編織的妙不可言。

我們被編織成一只可愛小狗的形狀,獻給了小娃娃。這一刻我看見了他們因為我們而露出了燦爛的笑臉。我仿佛覺得這一刻,世界上所有的幸福都在因我而舞動。我的世界變得妙不可言。

我想,我是一株被幸福緊緊圍繞的狗尾草。幸福就是一路艱辛坎坷,最后給予別人溫馨的時刻。

有關(guān)雪的書的讀后感作文篇5

其實天下沒有壞學生,只有壞老師和壞家長。每個孩子生下來都是一樣的,只是某些孩子生性好動(比如小豆豆)和一些孩子比較大咧咧。 但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣,都不可以妄下"壞學生"的定論。 他們都需要尊重。 老師和家長在教育學生的時候要注意,先尊重學生,嘗試從他們的那個角度想一下這件事情,弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談,解開他們的心結(jié),然后再教導。而巴學院就是這樣,比如說,巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話,不打斷,知道她想停的.時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教育者和家長恰恰忽略了這一點。

還有一點很重要的是,教育者對孩子們的熱愛。和對教育事業(yè)的熱心。這是源源不斷的動力!

童年的香味兒和千金難買的教育真言就在這本書,這就是當我看完了《窗邊的小豆豆》最大的感想。

巴學園,儼然一個教育的理想園,正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說"弄完之后要放回去喔!"他會細心呵護每一個孩子,哪怕是一個生理友缺陷的孩子。不由自主對這個"頭發(fā)稀疏,牙齒脫落"的老人肅然起敬的同時,我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西,那就是:"人之初,性本善。我們的價值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去,讓他成為他自己。"

同樣是基于愛,我們身邊的很多父母并未如小豆豆的父母那樣,或許在他們認為,愛的方式只能是教育與管理,而不是寬容與順從,或許在他們眼里,對于孩子的妥協(xié)就意味著放棄。當然,不是所有的方法我們都應(yīng)該去接受,而我也并無意指責或評判什么。但事實上,我們每個人都曾有過童年,也都曾從教育的歷程中一路走來。很多時候,愛的出發(fā)點是好的,但得到的結(jié)果并不一定就如人所愿。書只是引子,我們卻應(yīng)該去承擔思考的責任。

中國的父母們總習慣于替自己的孩子打點一切,恨不得把自己的思維套用到他們身上,卻從來沒有想過,自己的人生經(jīng)驗對孩子真的有用嗎?孩子們難道就不應(yīng)該有自己的思維方式和表達方式嗎?孩子們誠然要學會適應(yīng)社會,但適應(yīng)難道就意味著個性的泯滅嗎?

這本書不僅讓我記住了"巴學園",記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,讀出了怎樣去面對一個孩子的行為,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧

7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個好孩子,她剛上小學一年級便被學校強制退了學。好在"玩劣"的她被一個在外人看來非常"怪"的學校收留了。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動。下面節(jié)選的文字就是描寫小豆豆在巴學園第一天的學習生活。

有關(guān)雪的書的讀后感作文篇6

最近我學了一篇課文——《屋塔》,主要講了一個十四歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲。

故事中的主人公烏塔深深的印在了我的腦海中。她才區(qū)區(qū)十四歲,就獨自一人住賓館、游歐洲,使我不得不佩服她的勇氣和獨立生活的能力。在我們的生活中,很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、獨立,而且,中國孩子可以說還遠遠不如外國的孩子,他們都是家里的“小王子”、“小公主”,從小就被當成掌上明珠,嬌生慣養(yǎng)著,很任性。

我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在新聞上看到一個和烏塔差不多大小的中學生,到了指定的國家,來到了親戚家后,因為在家被寵壞了,就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃,要什么父母就給他什么。當時他親戚家正在裝修房子,那個中學生看到家里沒有電視、電腦、電話等,一下子就呆了,他好不容易堅持了幾天,就打退堂鼓了,一直哭著喊著要回家。同樣是十四五歲的孩子,為什么烏塔和那個中學生完全不一樣呢?我覺得是因為中國家長太溺愛自己的孩子,孩子太黏自己的父母導致的。

學了這篇課文以后,我深深體會到了一點,那就是我們不能總是一直依賴著父母,因為總有一天要自己獨立去面對生活。