大家在寫作文時一定要先認真回顧自己的感想，不管在任何時候寫作文都可以凸顯你的寫作能力的，以下是范文社小編精心為您推薦的作文曬曬我們班的牛人600字7篇，供大家參考。
作文曬曬我們班的牛人600字篇1
班級里坐著幾十位同學，每位同學都有一技之長，今天我就來曬曬我們班的“牛人”——班長。
我們班的班長是xx，她的管理能力無人能比！她是我們班同學公認的好班長。
中午來到教室，總是能看見她早早地坐在講臺上寫作業(yè)，同學們也陸陸續(xù)續(xù)來到了教室，安靜地寫著作業(yè)。突然，不知從哪個角落里傳來竊竊私語，讓人靜不下心來，緊接著，竊竊私語的聲音如流感般蔓延開了，全班開始躁動了起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同闖進了馬蜂窩里。
我被吵得停下了筆，班長也默默地放下筆，靜靜地觀察著教室里每一處說話的同學，眼神如老鷹般犀利，面色冷峻，瞳孔微微收縮，仿佛是在尋找一個時機，要剎那間爆發(fā)。
突然，她猛地站了起來，大喝一聲：“還能不能安靜寫作業(yè)了，還想不想上課了，每次咱們班的紀律都得扣一分，你們很高興嗎？”隨著說話的語氣，她的頭也往上昂著，氣勢立刻震撼到全班，吵鬧聲一下子就消失了，靜悄悄的，感覺耳朵還不很適應，似乎還回響著“嗡嗡”的余聲。緊接著班長又用犀利的目光掃視了全班一圈，換了一種溫和的語氣：“請同學們保持安靜！”說完，她就立刻坐下，進入到奮筆疾書中，同學們漸漸緩過神來，一個個不敢多出一口氣，靜靜地寫著自己的作業(yè)，說話的風波被班長平息了，教室又恢復了安靜。
如果你認為我們班長只是一個嚴肅的班干部的話，那你就大錯特錯了。下課后，班長又與班里同學打成一片，展現出她有趣滑稽的一面，她時而眉飛色舞，時而用各種方言與同學聊天，逗得同學們捧腹大笑，整個課間活潑幽默，呈現出輕松和諧的的氣氛。
xx真屬于我們班的“牛人”。不僅能管理好班級，還是班級娛樂的靈魂人物。有這樣的班長，我們真幸運！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《曬曬我們班的牛人作文600字作文》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在一秘。
作文曬曬我們班的牛人600字篇2
“牛人”就是形容有特長的人，在我們班里還真有這樣的“牛人”，我很樂意曬曬這個“牛人”。
他是一名體育健將，在每年的運動會上，總能看到他迎風疾跑的身影，他為我們班爭了許多榮譽。還記得有一年的運動會，他承包了1500米，3000米，200米的冠軍，而且第二名離他十分遙遠。
一般的體育健將都是頭腦簡單，四肢發(fā)達。跟別人不太一樣，他是四肢發(fā)達，頭腦也發(fā)達。在體育課上，他像一頭駿馬；在文化課上，他像一只溫順的小白兔。不光是會做數學上的難題，還會做語文那些讓人想吐的文言文；科學課上，他所知道的知識，都可以比得上科學老師，他問的問題，常?？梢允估蠋焸儼胩煲不卮鸩簧蟻?。
這樣的一個人，還有更牛的地方，他還會跳舞。一般人跳舞都是考級，學個兩三年就不學了，而他從四歲開始學拉丁舞，到現在已經有八年之多了，他得到過的榮譽證書也數不勝數，還在北侖區(qū)雙人舞比賽上拿過獎。
他還會彈鋼琴。雖然說鋼琴是一直學的，可是他才學兩年的時候，就會彈許多名曲了，可以說他是一個全能的人。他下象棋也是一流的，在全年級里，他是打敗年級無敵手，連我們學習五年象棋的班主任都要讓他三分。
這樣的“牛人”真是一個完美的人，他為我們班爭了很多光，也可以說就是我們班級的“班寶"了。
他能取得這樣的成績，也是化費了不少心血。我要是能有他50%的優(yōu)秀，我媽會整天咧著嘴笑呢！這樣的“牛人”花費了多少努力，才換來今天的榮譽哦，他是我們學習的榜樣！
作文曬曬我們班的牛人600字篇3
馮驥才的《俗世奇人》這本書中，天津衛(wèi)是一個才出不窮的地方，要想在那兒站穩(wěn)腳，就得像“蘇三塊”“黃金指”那樣有一技之長！而我們八年四班，就像是有著眾多牛人的天津衛(wèi)。
功率最大的音響要數班長了。說起她，可是我們班里的紅人，朗讀課文是她的拿手好活，既能溫柔如水又可波瀾壯闊，聲音又大又尖。話說今天讀課文時，聲音極其響亮，甚至于我的右耳已經有了刺痛的感覺，必須做出一些防護措施方能躲過此劫！作為她的同桌，對付高分貝，我是越來越有辦法了。她管教同學時更是恐怖，如果誰自習課不自覺發(fā)出了不該有的雜音，那一定會觸動她那根神經，以迅雷不及掩耳之勢大吼一聲，班里頓時一片靜寂！怎么樣，牛不牛？
接下來看看我們班最快的男人---快瑞。他可是我們班冉冉升起的一顆新星，在背誦英語短文方面有很大造詣。起初他很普通，也不算是班里的明星。但是，從上周開始，他后來居上，依靠信念和決心，不斷超越，刷新了記錄，足足比之前最快的同學快了好幾秒！從此，一發(fā)不可收拾，總是遙遙領先，真是一個努力的牛人??！快瑞因此得名。
以上兩位是在某一方面有著特殊才能的牛人，下面我要說的是我們班的“學神”---碩姐。聽這霸氣的名字，就讓人不得不仰視，她被英語老師封為“考神”英語從來沒敗北過，不管是小考，大考，還是各種競賽橫掃一切對手。其他學科也是門門優(yōu)秀，班里很多同學成績忽上忽下，時好時壞，只有我們的碩姐，簡直是每一位同學的夢魘，就像不敗的帝王，從來不把第一的寶座讓給別人?？墒俏覀兌紨〉男姆诜?，哪一個同學比我們碩姐更勤奮努力，更仔細認真呢！真是應了這句名言：天才來自勤奮。
佩服吧，我班這幾位引以為傲的大將，其實，還有很多呢，什么能歌善舞的表演天才，縱橫跑道的體育明星………總之，八年四班這塊地里邊有堿有鹽還有硝，牛人層出不窮呢！
作文曬曬我們班的牛人600字篇4
在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”——王堰都。
堰都在籃球的眾多進攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個又在一起打球了。
我和堰都分在了一組，我自個暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到堰都手中。只見堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運球，晃得對手——一個比他矮半個頭的后衛(wèi)暈頭轉向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來。堰都臨危不懼，運球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接??；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現了空檔。堰都左手又將球運向胯下，右手又再次重新接住——一個漂亮的跨下過人！這時，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來補防的是小陳，小陳和堰都差不多高，
堰都先運著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚，快速將球運到左手。小陳撲了個空，自然防守失位了。堰都自然不會放過這個機會，一個箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關了——那就是體型壯碩的大黑了。以堰都的力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的手臂正躍躍欲試，準備請堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。堰都順勢將球出手，一個打板，球穩(wěn)穩(wěn)當當地彈進籃筐。好一個漂亮的歐洲步！
堰都還調皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
作文曬曬我們班的牛人600字篇5
“我呀，聰明絕頂呢?！边@是童冰晗在模仿文老師講話得樣子。童冰晗是一個幽默，十分有演講天分的男孩。
童冰晗在演講或是錄節(jié)目時都會反映出那超凡的演講能力，俗稱“戲精”，他會在寫作時不千篇一律，別具一格。特別是那一次他模仿文老師。只見童冰晗站起來，用地道的湘潭口音；”我呀，因為太聰明了，聰明絕頂耶！”[童晗將頭發(fā)往后一撩，嘴角也揚起了笑容]。
說到這里我應該在這里說一說文老師，江湖人稱——偉哥。媽媽經常說，他們那時的政治課十分枯燥，上課都想睡覺。可是文老師不一樣，他上課都想十分幽默，而且喜歡自嘲，有時笑話自己“沒頭發(fā)”，不光讓我們學到知識，還讓我們上課十分積極， 還能融合平時的聞大事，又讓我們增長了見識。
學習同樣也是十分重要的，這又應該提出我們班的學霸——方奕誠，他學習認真，特別是在背課文時，我們班英語不錯的趙晴同學只能大概復述一遍的時候，可他卻只用三分鐘就將一篇英語課文一字不落的全部背下來了。就連英語八級的田老師都感嘆，如果是她自己恐怕也很難做到，一字不落的背下來。還有他那神奇的組織能力，把班級管理得有條有理。
我們班有很多牛人：細致，一絲不茍的陳瑾；把握玩笑恰到好處的莫凌志；畫畫十分好的謝潤欣……
我們班的牛人很多，數不勝數，誰要我們是弘毅精英班呢？沒辦法呀！人才多是正常的。
作文曬曬我們班的牛人600字篇6
我們班有一個“速算王”，他計算的速度就跟計算機一樣，令人佩服得五體投地。
他高高的鼻梁，小小的眼睛，別看他眼睛小，十分厲害，炯炯有神。一張櫻桃小嘴，說起話來比“順口溜”還快，有時他講話還沒聽清這句就已經講下句了，在老師的面前他可不敢這樣。
上數學課了，老師叫我們做數學題，我才寫完五六題，他就已經做完了，老師感到驚訝，同學們也很驚訝，老師過去檢查了他的數學練習紙，25道題全對，從此以后他就成了我們班的“速算王”。
有一天，老師叫他去參加數學比賽，在賽場上他一點也不緊張，最后他以及另外四個選手進了決賽，在決賽賽場上，他忐忑不安怕遇到一位十分強勁的對手。
一開始，所有人都滿臉是汗，開始沒多久，另外三位已經落在很后面了，只剩下他和另外一位強勁的對手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去，一直“嘩啦，嘩啦”地往下流，背上也滿是汗了，衣服都被浸透了，眉頭緊皺，五官都扭曲了。
而對手呢？卻一副平靜的表情，沒有一絲要加速的意思，其實他的心里也早已經波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了，冠軍爭奪戰(zhàn)一打響，他心里的波濤似乎已經在翻滾，表情緊張，而那位強勁的對手卻沉著應戰(zhàn)。時間從筆尖一分一秒地流走了，他幾乎要寫完了，看見對手比他快了幾題，他頓時就像十八個吊桶——七上八下，眼看要趕上了，可那位強勁的對手已經舉手示意寫完了。
也正因為如此，他變成了我們全校的“速算王”。
作文曬曬我們班的牛人600字篇7
要說我們班的“牛人”，那可難了，因為我們班是人才濟濟，高手如云，不然怎么能稱為智慧班呢？可別不服，跟我來看看我們班的這些“牛人”吧！
我們班的牛人一號——趙媽媽，這一聽便知道了這位趙媽媽就是我們班的班主任，并且還是位和藹可親，認真負責的好老師。她還有一個外號，那就是“預言家”，她料事如神，可以說是現代的“諸葛亮”了。有位同學在中考總結會上曾告訴了我們一件事，這也讓趙媽媽就是“預言家”這個稱號有了證實。她說寒假時她與趙媽媽通過電話，趙媽媽告訴她，如果保持認真的態(tài)度去學習，就一定會有所收獲。老師的話真的實現了，那位同學在中考中取得了良好的成績，因此趙媽媽有了“預言家”這個稱號也是應該的。我們班這個“預言家”，難道她不牛嗎？
我的英語成績能夠保持良好的狀態(tài)，那肯定有一位特別牛的英語老師，下面我們一起來看看這位英語老師她“?！痹谀膬喊?。
我們班的牛人二號——xx張老師，我們班的英語老師。這位老師她沒有什么外號，長相也很平凡，臉白白凈凈的，看上去還有點可愛。張老師的上課風格還真有點兒符合她的長相，非常的幽默，她也正是用這幽默的上課氛圍捕獲了同學們的心。每次當同學們發(fā)出各種與當堂內容無關的疑問時，她并不會拉著他們大吵一頓，而是細心地給同學們講解，還說我們愛積累，從而夸贊我們，這要放在小學，那可不得了。因此她也非常容易與同學們成為朋友，這就是她“?！钡牡胤?，也正是因為張老師對我們的悉心教導，我們班也就取得了良好的英語成績。
這個由個個“牛人”組成的班集體，定會前途無量。古人云：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。每個人都有優(yōu)點，讓我們發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)自己的優(yōu)點，讓班級成為更牛的班級。
