寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，一篇優(yōu)秀的讀后感是能夠提升讀者的閱讀興趣的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我們班讀后感通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我們班讀后感篇1
前幾天看完了《我們仨》，感受到一個(gè)幸福美滿、相親相愛(ài)的一家三口。這樣的一生，不管對(duì)于丈夫、妻子還是孩子，都是人間最美的。
整本書差不多是從他們快有女兒圓圓開始直至女兒因病去世，多數(shù)描述的是生活中的一些趣事，當(dāng)然也通過(guò)字里行間傳遞出了他們生活的態(tài)度及追求：酷愛(ài)讀書、熱愛(ài)生活、樂(lè)觀謹(jǐn)慎、不求名不求利、只求一家平淡安全地團(tuán)聚在一塊。
現(xiàn)在社會(huì)及價(jià)值觀多推崇求名求利的成功、先大家而后小家的奉獻(xiàn)精神，貌似脫離了此非主流就人生一無(wú)是處了。看看他們，很多專注的是自己小家庭的構(gòu)建、重視內(nèi)心精神的安寧，其實(shí)這也是一種良好的人生態(tài)度和價(jià)值觀。對(duì)比，我也曾懷疑過(guò)，懷疑這種格格不入的追求小家與自我內(nèi)心精神愉悅的人生態(tài)度是錯(cuò)誤的?，F(xiàn)在懂得了，貌似得到了答案。
聯(lián)想到毛姆的《刀鋒》及其他作品關(guān)于人生意義、如何生活的問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得：內(nèi)在精神的追求確實(shí)是最重要的，但是具體生活方式需要結(jié)合個(gè)人的興趣、優(yōu)勢(shì)、天賦才能身心愉悅。心靈的修煉沒(méi)有必要一定必須要找到一個(gè)地方過(guò)著苦行僧的生活（當(dāng)然也有人找到世外桃源），所謂“小隱隱于山大隱隱于市”也是對(duì)此的一種概括吧。
精神很重要，身體也要呵護(hù)。其實(shí)心理、文化、醫(yī)學(xué)、科學(xué)、健身等等都是從各個(gè)方面述說(shuō)著身心的重要性。所謂的開悟可能就是想明白了其中的奧妙吧——當(dāng)然每個(gè)人的理解方式也是各不相同的。保持身心愉悅才是重要的。
我們班讀后感篇2
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然此刻在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就務(wù)必?fù)Q另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更完美的家園來(lái)讓我們生存。
在我們此刻這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
此刻正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)，但是我們要怎樣樣才能做到呢？許多科學(xué)家們說(shuō)啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。所以，我們?cè)谄匠Ｉ钪?，就?yīng)勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自我發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái)，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅······
作為一個(gè)小學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就就應(yīng)從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，在課余時(shí)光，我們就應(yīng)多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題，還就應(yīng)用心動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作，來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就必須能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書給我?guī)?lái)的啟示。
我們班讀后感篇3
真的好久沒(méi)有這樣一口氣看完書了，最近印象最深的讀一本書是給兒子讀《我要做好孩子》當(dāng)時(shí)讀到興起的時(shí)候，覺(jué)得書真的寫的挺好的，于是乎娃睡著后我硬是一口氣把這本書給看完了才睡覺(jué)，大概到將近二點(diǎn)吧。可是這已經(jīng)應(yīng)該是在娃讀一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情，可如今娃已經(jīng)讀四年級(jí)了。讀書的熱情已然退去。時(shí)間真是過(guò)的太快了，也太無(wú)情了。竟然早上聽975上說(shuō)小天后孫燕姿的歌，竟然說(shuō)是16年前的事情了，可是感覺(jué)這首歌好像就是我昨天才聽過(guò)一樣，太震驚了。我竟然到這個(gè)年紀(jì)了。這時(shí)想起這話，你沒(méi)有進(jìn)步那就是在退步。如今再回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，真是這樣。還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我看過(guò)這個(gè)書的讀后感吧。
年輕就是資本。我也年輕過(guò)，我也曾經(jīng)有過(guò)這個(gè)資本?？墒呛孟駴](méi)有好好利用過(guò)這個(gè)資本。后悔也沒(méi)有用了。好像已經(jīng)越來(lái)越?jīng)]有邏輯了。當(dāng)年，家境平寒，人也單純，又沒(méi)見(jiàn)識(shí)，就在那么一個(gè)小城鎮(zhèn)，一心只想著要好好讀書，只有考到大學(xué)，才能不像其他成績(jī)不好的小孩那樣到廣州打工，才能走出這個(gè)貧困的小鄉(xiāng)村。那時(shí)真的腦子里面啥也沒(méi)想，天天早上六點(diǎn)不到起床，晚上近十點(diǎn)才回到家。也沒(méi)有人接送，路上也只有昏暗的小路燈，路上還害怕碰到小流氓，每天都誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。好像也就是天賦不夠，要不就是老師沒(méi)有那么有水平，聽不懂的就這樣糊弄過(guò)去，自己雖然也會(huì)去看書，可是不懂的還是不懂，考試永遠(yuǎn)都是靠運(yùn)氣?，F(xiàn)在想來(lái)真的很傻啊。第一次高考還沒(méi)有考好，只能再次復(fù)讀。還好老媽英明，在我要復(fù)讀的時(shí)候沒(méi)有給我難看，而是給我支持。只是我好像還是不夠爭(zhēng)氣，一切都是按照自己的簡(jiǎn)單思路走下去的，選了一個(gè)這么不入流的大學(xué)來(lái)讀，同時(shí)又選了一個(gè)這么不暢銷的專業(yè)。路就這樣走著，走著，一直走到現(xiàn)在，還是只是在開始的路上慢慢走著。只是身上承擔(dān)了更多的家庭責(zé)任，而沒(méi)有盡到更多的為人女責(zé)任。
小說(shuō)的主人公是生活在一個(gè)家境殷實(shí)的家庭，所以很多時(shí)候考慮問(wèn)題都可以只從自身的角度去做決定，不像那時(shí)的我，很多時(shí)候都要顧左顧右。
希望即將開始的新生活能給我注入生活更多的精彩。真的，感覺(jué)最近提出辭職后的心情真的還不錯(cuò)，對(duì)未來(lái)還有些許的期待，這種有期待的狀態(tài)還是不錯(cuò)的。不像在現(xiàn)在這個(gè)崗位，我感覺(jué)好像就算你再有勁，再厲害，好像都沒(méi)有用。
我們班讀后感篇4
最壞的年代，是我生活的年代，卻有最好的我們，充斥著最好的情懷。
這個(gè)年代的人們每天徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間?？释灰钩擅膮s一夜臭名遠(yuǎn)揚(yáng)；有的人喜歡制造夢(mèng)想，渴望紙醉金迷的生活，然而卻只有搬磚的命。我想這就是二熊所說(shuō)的井底之蛙，夢(mèng)想再大也是枉然。人人都自命不凡，是這個(gè)年代的標(biāo)志。
當(dāng)生活瑣事纏得焦頭爛額的時(shí)候不是立馬想辦法解決，而是坐在咖啡館里詢問(wèn)著服務(wù)員wifi的密碼，自然的登陸上微博打下一通抱怨的字句，渴望得到別人同情。哪怕是身邊明明就坐著一個(gè)大活人都不愿意跟那個(gè)人說(shuō)，而是跟自己那些在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的稱做“朋友”的人說(shuō)。這個(gè)年代，人與人之間的關(guān)系離開了手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)屁都不是！
這就是我生活的年代，最壞的年代，但似乎人類意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是刮起了一股懷舊風(fēng)，以安慰?jī)?nèi)心吧。
于是人們開始懷念過(guò)去，那段最美的時(shí)光——校園生活。
我想八月長(zhǎng)安的《最好的我們》無(wú)疑是以最細(xì)膩的文字，最獨(dú)特的視覺(jué)帶領(lǐng)我們一起回味那些年少美好時(shí)光。
那段時(shí)光的單純，開心，快樂(lè)，簡(jiǎn)單都深深烙在了心中。
和同桌一起分享書本、文具；班里最懂你的那個(gè)人也只有同桌；他能很快的察覺(jué)你的情緒，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的眼神，亦或是一個(gè)表情。當(dāng)然也常常因?yàn)橐粭l“三八”線引起了“血戰(zhàn)”。像余淮一樣一句：“小爺一直都在”。在那個(gè)懵懂的年紀(jì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話足以溫暖無(wú)數(shù)個(gè)像耿耿那樣的女孩的的內(nèi)心。我想，即使是和同桌在一起吃三年的粉筆灰能有這樣的友情，或者……愛(ài)情，也是件很美好的事！
在二熊的筆下每一個(gè)人物都如此鮮活，他們的行為有時(shí)會(huì)令我大聲發(fā)笑，有時(shí)又潸然淚下，有時(shí)又不禁曾回憶起當(dāng)初自己和同桌三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使只是在腦海里的破碎的幾個(gè)記憶……他們是如此灑脫，充滿活力，努力的在學(xué)校里拼搏青春，揮灑熱血，總有那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
二熊在我的心中就像一個(gè)小太陽(yáng)，她筆下的每一個(gè)人物從《你好，舊時(shí)光》里的余周周、林楊、溫淼、陳桉再到《最好的我們》里的耿耿，余淮。每一個(gè)人都充滿了正能量，無(wú)論是在失落，還是迷茫的時(shí)候看著努力拼搏，為了愛(ài)的那股不服輸?shù)乃麄?。我相信，你一定?huì)被感動(dòng)，都會(huì)收拾好心情重新充滿自信陽(yáng)光的開始新的一天！
這個(gè)最壞的年代里，能有這樣美好的情懷，有愛(ài)二熊的我，有你們愛(ài)的二熊，還有二熊愛(ài)的我們，就夠了。
當(dāng)然啦，最后要預(yù)祝八月長(zhǎng)安的《最好的我們》在這個(gè)夏天大賣?。ㄓ质枪俜侥槨┳屛覀冇孟奶爝@樣的溫度的熱情去魔都一起找二熊吧！
我們班讀后感篇5
每個(gè)人對(duì)《我們仨》都有不同的定義，有的是一個(gè)人的家庭，有的是三個(gè)人的友誼，也有的是三個(gè)合作伙伴。而這一本書正正就描寫了作者楊絳的家：鍾書、楊絳、錢緩。
這本書分為三部分，分別為?我們兩老了?、?我們仨失散了?以及?我一個(gè)人思念我們仨?。而我透過(guò)這本書，深深感受到楊絳對(duì)丈夫和女兒的思念。
作者以短短兩頁(yè)作開首，卻能充分表達(dá)出作者對(duì)與鍾書分離的恐懼。夢(mèng)里鐘書總是失蹤，而自己則很努力地尋找。雖然作者于這個(gè)部分寫的是夢(mèng)，卻能反映出自己和鍾書年資老邁，隨時(shí)陰陽(yáng)相隔的不安。
而第二部則講述的也是夢(mèng)，不同的就是錢緩也在內(nèi)。夢(mèng)里中書在古驛道的船上，船總是漂泊無(wú)定。其實(shí)夢(mèng)，總是反映出現(xiàn)實(shí)中的情況。那船代表著鍾書躺著的病床，而船的漂泊則是因?yàn)閿?shù)之不盡的檢查，需要不斷移動(dòng)。錢緩的情況也不好，常常于醫(yī)院進(jìn)出。后來(lái)，錢緩與鍾書相繼去世。就此，他們就「失散」了。
于第三個(gè)部分，作者以與鍾書一起離家到牛津留學(xué)開始，直到后來(lái)錢緩也長(zhǎng)大了。作者于最后只冷冷的道出丈夫與女兒去世了，于幾年幾月幾日，誰(shuí)誰(shuí)去世了。簡(jiǎn)短的兩句，帶出他們仨已失散了的事實(shí)，同時(shí)那冷冰冰的態(tài)度令我隔著書本也受到作者的傷心渲染，就像作者再也不想談他們?nèi)ナ赖氖聦?shí)。
作者的我們仨就此失散了，逝去的追不回，我要趁著我們仨還未失散，好好珍惜這一段難求可貴的親情。
我們班讀后感篇6
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水。里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
那是1666年夏末的一個(gè)傍晚，一個(gè)英國(guó)的年輕人走進(jìn)了他家的花園里，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當(dāng)他翻動(dòng)書時(shí)，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋果落了下來(lái)，打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會(huì)落到地上而不往天上飛？牛頓想。是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個(gè)故事告訴奶奶，可奶奶不知道牛頓，她一臉認(rèn)真地告訴我：“不迷信就是科學(xué)?！迸?，科學(xué)就是不迷信！我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭：神7問(wèn)世。
20xx年9月25日，21時(shí)10分，我國(guó)成功地發(fā)射了神舟七號(hào)載人航天飛船！那一刻，中國(guó)沸騰了！世界沸騰了！天到底有多高？天外究竟還有什么？小時(shí)候的我常常望著天空問(wèn)自己，我夢(mèng)想著能飛到天上，去看看月亮什么樣子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了！我愛(ài)“神七”，我更愛(ài)創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家，因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神七”飛上了太空！哦，太棒了，科學(xué)原來(lái)是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力！
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
