讀后感的個人化表達(dá)能夠讓更多人感受到書籍的情感共鳴,從而激發(fā)閱讀興趣,通過讀后感,我們可以學(xué)習(xí)到如何有效地表達(dá)自己的觀點,范文社小編今天就為您帶來了智慧之花讀后感8篇,相信一定會對你有所幫助。
智慧之花讀后感篇1
每個人都有超乎尋常的智慧,但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢?智慧,并不是把它存入大腦深處,讓它永無重見天日的機(jī)會,而是要把它用到生活中,解決問題,保護(hù)自己的權(quán)利,幫助別人。
讀了《智慧之花》一文,我對文中兩位小同學(xué)的'敬佩之情油然而生。
瑪麗亞面對險情不但毫不慌亂,而且動腦思考,最后用學(xué)到的知識成功地救下了同學(xué)。江雪在自己和同學(xué)的消費權(quán)益受到損害是能挺身而出,勇敢地和不法商販作斗爭,最終使用法律武器,保護(hù)了自己和同學(xué)。
瑪利亞一放學(xué)回家的路上,看見五個男生觸電,于是,她利用學(xué)過的電知識,用尼龍裙將電線裹住,又用全身力氣猛地一拽,將致命的電線從同伙身上拉開,成功救出了那五名男生。江雪發(fā)現(xiàn)冰棍變質(zhì),她勸阻阿姨,但阿姨不聽勸告,于是,江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒,她去商檢科檢驗,一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌,在工商管理人員的有利證據(jù)面前,那個阿姨低下了頭,承認(rèn)非法自制冰棍的兒的事實。我從這兩個故事中,感受到瑪利亞面對險情毫不慌亂,而是動腦思考,最后用學(xué)到的知識成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費權(quán)益受到損害時能挺身而出,勇敢的和不法商販作斗爭,最終巧妙的借助法律武器,保護(hù)了自己和同伴。
在以后的生活中,有很多的困難、危險正在等著我,我還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。
智慧之花讀后感篇2
今天,我讀了一篇課文,名為《智慧之花》。
文中講了瑪麗和江雪,運用學(xué)過的知識保護(hù)自己,救護(hù)同伴的故事。
瑪麗是一個五年級的小學(xué)生。一天下午,她看見五個男生觸電了,她明白如果貿(mào)然沖上去,她也會觸電。所謂急中生智,說時急那是急,想起老師說過:橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。她穿的正是尼龍裙子,毫不猶豫的沖過去,用盡全身力氣把電線拽開了。剎那間她也許也會觸電,但她舍己救人的精神很是讓我感動。
江雪是一個六年級的小學(xué)生。一天中午,在學(xué)校附近,江雪和幾個女生每人買了一支冰棍兒吃,誰想當(dāng)天晚上就鬧肚子了。江雪第二天放學(xué)后,直奔冰棍車,說冰棍變質(zhì)了,賣冰棍的.阿姨執(zhí)意不承認(rèn)。第三天下午,江雪請同學(xué)幫她買了支冰棍,她拿著冰棍立即向工商管理所走去。最后檢測證明非法自制冰棍兒,在證據(jù)下,那個阿姨低下了頭。一個小學(xué)生,就有著么強(qiáng)的自我保護(hù)意識,很是讓我敬佩。
作者利用兩個小故事告訴我們要學(xué)會自我保護(hù),學(xué)會生存的道理,這是我讀到的,你呢?
智慧之花讀后感篇3
當(dāng)你遇到困難,你會怎么辦?當(dāng)你的伙伴遇到危險,你如何做?《智慧之花》中的維吾爾族小姑娘瑪麗亞就是一個沉著、冷靜的同學(xué),當(dāng)同學(xué)觸電后,她沒有貿(mào)然沖上去,而是用所學(xué)知識救助了他們。
有的人遇到危機(jī),手心出汗,全身哆嗦,頭腦短路;有的人從容鎮(zhèn)定,用心思考,機(jī)智解決。我非常欣賞瑪麗亞面對危險時的`應(yīng)對,在遇到困難的時候,要靜下心來,用智慧去思考,可以挽救一個人的生命!
在生活中,我們也會遇到許多突發(fā)事件,如何處理關(guān)系到了我們自身的安危。平時,老師和家長們都諄諄教導(dǎo),要我們從小就要學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)校還定期組織安全防火防災(zāi)模擬演習(xí),我們還曾經(jīng)到青少年安全保護(hù)基地進(jìn)行過專門的訓(xùn)練。警鐘常鳴,這些教育讓我從小就有了安全意識。
有一天,媽媽下樓,家里只剩下我一個人。突然,傳來一陣敲門聲。我走到大門前,從門鏡向外看,是一位送快遞的陌生男子。我暗想,家里沒有大人,我可不能輕易地開門。我靈機(jī)一動,裝作喊爸爸:“爸爸,有人來送快遞!”然后,隔了兩秒,我又對著大門喊道:“我爸說讓把快遞先放到地上!”那個陌生的男子猶豫了一下,就把一個紙盒放在了門口,走了。
媽媽回來后,我把這件事情原原本本地告訴了她。媽媽馬上表揚我處理得當(dāng),只有我一個人在家時,就不要給陌生人開門,學(xué)會自我保護(hù)是很重要的!
生命對于每一個人只有一次,讓安全永駐我們心中,從我做起,學(xué)會自我保護(hù)。
智慧之花讀后感篇4
今天,我們學(xué)習(xí)了孫云曉的《智慧之花》這篇文章,我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級的學(xué)生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣,救了五個小男孩的命,而六年級的.學(xué)生江雪,在自己和同學(xué)的利益受到侵害時能挺身而出,勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭,利用法律武器,保護(hù)了自己和同學(xué)們。她們的這些行為令我敬佩不已,比起她們來,我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次,班里的一位同學(xué)在小攤上買零食吃,給了我一點,誰知回家以后,我就有點拉肚子了。媽媽罵我,肯定是買的劣質(zhì)食品,我本來想去找那家攤主,可是又害怕別人不承認(rèn),只好認(rèn)倒霉了?,F(xiàn)在想想,真是慚愧呀!
生活中會遇到的危險事件太多了,當(dāng)你遇到這些危險事件時,你有足夠的智慧去應(yīng)付嗎?有些人可能不經(jīng)思考,莽撞地就去幫助別人或者面對危險;有些人可能會冷靜地思考,運用生活中積累到的知識,幫助別人。
我覺得,我們每一個人都應(yīng)該用智慧對待生活中的每一件事物。當(dāng)別人遇到危險時,我們應(yīng)該沉著冷靜,在保護(hù)自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境。
我們要當(dāng)一個集智慧、勇敢、愛心于一身的人,才能使自己和別人的生命之花少受意外的摧殘,健康平安的活下去。
讀了這篇文章以后,我懂得了僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身,才能戰(zhàn)勝困難,成為一個真正的強(qiáng)者!
智慧之花讀后感篇5
讀了《智慧之花》這篇課文后,我受益匪淺,我有許多的感觸,我現(xiàn)在就和大家講一講這篇課文吧。
?智慧之花》這篇課文是選讀課文,我就看了看,看了后深有感觸,這篇課文只要就是講了兩個故事,第一個就是小姑娘瑪麗亞,救下觸電的人。第二個就是,六年級小學(xué)生江雪,吃了冰棍拉肚子,和她一起的`小伙伴只要吃了的都拉了肚子,江雪就懷疑攤主的冰棍有問題。打電話給工商局,工商局拿了一只冰棍去檢查,含有大量細(xì)菌。攤主不得不承認(rèn)自己制造冰棍的事情。就是這兩個故事。讀完這兩個故事,網(wǎng)友們你們有什么感受,讀完,這個故事我想起了一件事情,我們班以前有一個同學(xué),在吃了一個攤主的麻辣燙之后就嘔吐。后來,我們班上又有幾個同學(xué)吃了這個攤主的麻辣燙,嘔吐了。這些同學(xué)說這個攤主的麻辣燙有問題,去和攤主理論,反倒討了一頓罵?后來,這幾個同學(xué)就不管了。真不知道為什么這些同學(xué)不能像江雪一樣,用法律來保護(hù)自己呢?如果,每一個人都能想江雪一樣,用法律來保護(hù)自己的話,哪么世界上就會有減少許多,因為,什么事情被人冤枉,之后,一時情急把這人害死,這樣的案子了。
是什么力量,讓江雪和瑪麗亞如此,機(jī)智勇敢呢?顯然愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一生才行啊。希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛心,勇氣和智慧融于一生來保護(hù)自己。
智慧之花讀后感篇6
花一直是文人墨客筆下贊美的對象,美麗的花總是開了又謝了,我欣賞茉莉花的香氣四溢,我驚嘆曇花一現(xiàn)而過的美麗,我喜愛百合花高貴典雅的氣質(zhì)……我喜愛一切的花,然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧,但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門,浩浩中華五千年出現(xiàn)了不計其數(shù)的人才,有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)?
有一個故事“古希臘有個國王,想把一批囚徒處死。當(dāng)時流行的處死方法有兩種:一種是砍頭,一種是處刑。怎樣處死?由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的:囚徒可以任意說出一句話來,這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話,就處絞刑,如果說的'是假話就砍頭,結(jié)果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死,就是因為說了假話而被砍頭,在這批囚徒中,有一位是極其聰明的。這個囚徒說:“要對我砍頭了。”這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭,那么他說的就是真話,而說真話是應(yīng)該被絞死的。但如果把他處以絞刑,那么便成了假話了,而說假話又是應(yīng)該被砍頭的?;蛘呓g死,或者砍頭,都沒有辦法執(zhí)行國王原來的決定,結(jié)果只得把他放了。”
聽完之后,我覺得這個囚徒真是聰明!用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練,雖然,并沒有這么嚴(yán)重,但歷練還真不少呢!人生真是因為這些歷練而精彩無比,精彩的人生需要歷練,歷練的人生需要智慧,讓我們一起保護(hù)智慧之花,撫摸智慧之花,更要在心中種植智慧之花,來吧!伙伴們,讓我們做一個充滿智慧的人吧!
智慧之花讀后感篇7
這個星期,我在語文書上讀到一篇文章,叫《智慧之花》。讀完后,我明白了一個道理:一定要學(xué)會自我保護(hù)。
文章講了兩個同學(xué)分別用不同的辦法解決眼前的困難,并自我保護(hù)的事。第一個同學(xué)瑪利亞放學(xué)回家,看見有人觸電,運用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識救下了觸電的'五個男生;第二個同學(xué)江雪買了一支冰棍兒吃,吃了之后身體十分不舒服,于是她去工商管理所的商檢科檢查冰棍兒,查出里面有許許多多的病菌,賣冰棍兒的阿姨受到了處罰,江雪也受到了表揚。
讀完這篇文章,我不禁想起了今年春節(jié)時,我和好友顧軒萱一起去電影院看《爸爸去哪兒》,回去時我們乘公交車,因為我們沒零錢,只有10元、20元,便一人買一串糖葫蘆找了零錢。我們費了好大勁兒才把包裝紙扯開,里面的黑糖很黏很黏,我的牙齒都被粘住了,而且苦苦的,很難吃,我們倆本想去討個說法,卻又怕被罵,只好把糖葫蘆扔掉,就此作罷?,F(xiàn)在想起來,我真是沒有像江雪那樣的勇氣??!為什么她可以用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難,而我卻不行哪?我可真不如她!
生活中,我們會遇到許多困難、危險,我會用愛心、勇氣和智慧渡過困難,不再退縮,成為一個真正會自我保護(hù)的人!
智慧之花讀后感篇8
今天,我和其他同學(xué)在語文課上學(xué)習(xí)了《智慧之花》這篇課文。我津津有味的讀完了這篇課文,不禁佩服起文章的兩個小主人公來。
這篇文章有兩個小主人,分別是上小學(xué)五年級的瑪麗亞和上小學(xué)六年級的江雪。在她們的身上都發(fā)生了一件特別的事,就是因為這兩件特別的事,才使我特別的佩服她們。
第一件事講了上小學(xué)五年級的學(xué)生瑪麗亞在回家的途中,看見了五個男生觸電躺在地上,瑪麗亞非常害怕,但還是頂住了壓力,用自己學(xué)過的.知識,挽救了三個男生的生命。
第二件事講了上小學(xué)六年級的學(xué)生江雪和同學(xué)吃完在學(xué)校附近買的冰棍后,出現(xiàn)了一種不良的反應(yīng)——拉肚子。江雪為了維護(hù)自己的合法權(quán)益。第二天,她就去工商局反映了情況,最后在鐵的證據(jù)下,冰糕老板最終低下了頭。
這兩件事,我想起了剛剛發(fā)生在中國的大災(zāi)難:5、12汶川大地震。這像一場大浪一下子把成千上萬的人卷進(jìn)了死神的手里。一方有難,八方志愿,從全國各地來了許多救援官兵。這些官兵不正像瑪麗亞那樣嗎?他們機(jī)智勇敢,從死神手里奪回來一個個鮮活的生命,為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。
最后,我再來說一下課文的最后一句話:生活中僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。