讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和把握書中的文化背景，讀后感幫助我們更好地理解作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，從而深入地體驗(yàn)作品帶來(lái)的情感沖擊，以下是范文社小編精心為您推薦的去你的島讀后感模板8篇，供大家參考。
去你的島讀后感篇1
?從你的全世界路過(guò)》，作者張嘉佳，根據(jù)之前在微博上的33個(gè)真是的愛(ài)情故事總結(jié)而成的一本愛(ài)情小說(shuō)。比較應(yīng)景吧，正好昨天晚上看完了電影版。
總體來(lái)說(shuō)電影版和書的關(guān)系不大，只不過(guò)把一些名字、一些經(jīng)典的臺(tái)詞搬過(guò)來(lái)，然后借鑒一些情節(jié)重新創(chuàng)作了電影版。其實(shí)正如作者在最后的后記中寫道，33個(gè)故事，其實(shí)每一個(gè)拿出來(lái)都可以拍成一部電影，雖然每段故事篇幅很小，但是真的是好像寫到了人的心里。無(wú)論是愛(ài)情、親情還是友情，甚至是最后一章的鬼故事，作者都是塑造的很細(xì)膩。第一次看到這么多唯美的文字，以至于對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有記錄下來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太多了，每個(gè)故事的第一段話，都是一段經(jīng)典的.文字。
本書的內(nèi)容不多說(shuō)，其實(shí)從書中也沒(méi)有得到太多的靈感，除了文字層面也沒(méi)有汲取到一些有用的信息，也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，也許是因?yàn)楣适绿?，也許是因?yàn)檫@種書不適合斷斷續(xù)續(xù)的去看。不過(guò)這本書應(yīng)該挺適合女生讀，更適合小女生讀，一個(gè)人呆呆的躺在沙灘上，聽(tīng)著海浪敲打岸邊的聲音，看著美美的文字，會(huì)讓你淚流滿面的。
去你的島讀后感篇2
我一直有這么個(gè)觀點(diǎn)，教育和撫養(yǎng)孩子是人的生命中最為重要的經(jīng)歷和體驗(yàn)。然而，剛為人父母年輕的爸爸媽媽，不熟悉或缺乏正確的家庭教育觀念和經(jīng)驗(yàn)，以及受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，會(huì)很容易導(dǎo)致極端寵愛(ài)孩子。所以，很多時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)思索，自己的言行舉動(dòng)和生活方式對(duì)我的孩子會(huì)造成怎樣地影響。有時(shí)又會(huì)想，我幼小的孩子的心理究竟是怎樣？她到底是怎么看她的爸爸媽媽？
于是，我細(xì)心閱讀了一本暢銷全美由海姆·吉諾特所煮的教子經(jīng)典書籍，中文名為《孩子，把你的手給我》。這本書主要通過(guò)一些具體的情境展現(xiàn)給我們?cè)诟改负秃⒆庸餐钪?，如何以健康方式?lái)處理親子關(guān)系，并建立父母和孩子之間良好的情感溝通關(guān)系。作者告訴我們撫養(yǎng)孩子是一門學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)需要父母去學(xué)習(xí)的技能，更是需要父母根據(jù)孩子的特點(diǎn)不斷去總結(jié)校正的生活藝術(shù)。而不是以嚇唬訓(xùn)斥、利誘欺騙、大聲謾罵等不禮貌的行為進(jìn)行低俗惡性地家長(zhǎng)權(quán)威似的統(tǒng)治。其中，印象最深的幾個(gè)地方，值得分享給大家，以便我們反思。
在夸獎(jiǎng)孩子們的時(shí)候，有些父母可能會(huì)過(guò)度贊揚(yáng)自己的孩子。比方說(shuō)，“你是最棒的”，“你在媽媽眼里是最厲害的”等等。這些贊揚(yáng)方式，聽(tīng)起來(lái)很有力度，很受褒獎(jiǎng)。但是，這很容易讓孩子們陷入這種來(lái)自外在虛榮的夸獎(jiǎng)里，而不是發(fā)自他們內(nèi)心的自信和對(duì)自我的認(rèn)可。很顯然，每一個(gè)人都不會(huì)是這個(gè)世界上最最最高級(jí)別的人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，一旦遇到周圍比自己還要厲害的伙伴，從小聽(tīng)?wèi)T了過(guò)度式夸獎(jiǎng)的孩子們很容易產(chǎn)生對(duì)自己的否定和懷疑，這種差將會(huì)在心理上造成巨大的陰影。所以，父母需要轉(zhuǎn)換角度夸獎(jiǎng)，需要父母引導(dǎo)孩子們，通過(guò)具體的事件讓孩子們看到他們自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。孩子們這種通過(guò)認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和對(duì)自我的肯定，并建立起來(lái)自內(nèi)心深處的自信心，將是慢慢人生長(zhǎng)路中面對(duì)挫折困難時(shí)堅(jiān)而不摧的力量源泉。
有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，讓你很生氣。比如，半夜孩子不睡覺(jué)，而上眼皮打下眼皮的你還要陪著她玩耍，甚至還要擔(dān)心第二天早起上班的時(shí)候；飯點(diǎn)孩子不吃飯，硬盯著電視看動(dòng)畫片，等等。這些時(shí)候，你需要控制你的情緒，并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，與孩子們平等開(kāi)放地交流溝通，還要觀察理解孩子們流露的情緒和內(nèi)心的想法。尤其是，我們不能對(duì)孩子們大聲訓(xùn)斥或憤怒地行事，而是溫和地對(duì)他們說(shuō)你現(xiàn)在生氣了并且為什么而生氣。平靜地表達(dá)你的自身感受，就相當(dāng)于無(wú)形之中你在潛移默化地教育孩子們，當(dāng)他們的生氣時(shí)候也會(huì)進(jìn)行淡定地溝通。所以，平時(shí)應(yīng)多注意如嘮叨，數(shù)落，訓(xùn)斥，打罵等等這種錯(cuò)誤的教育方式。
更有意思的一個(gè)觀點(diǎn)是，作者明確指出停止幫助和輔導(dǎo)孩子們的小學(xué)家庭作業(yè)！這種看法顯然很激進(jìn)。從作者的角度出發(fā)，是希望孩子們能自己獨(dú)立的完成作業(yè)，而培養(yǎng)成自身具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。在中國(guó)，父母一貫式讓孩子們進(jìn)行家教、上輔導(dǎo)班、課外訓(xùn)練等，通過(guò)投入更多地學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，深怕自己的孩子們會(huì)落在起跑線上。這種趨之若鶩的方式，將會(huì)扼殺孩子獨(dú)立的思考，喪失表達(dá)自己的想法和興趣。所以，父母應(yīng)該結(jié)合孩子們的特點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)，讓孩子們獨(dú)立的思考，自發(fā)地學(xué)習(xí)自己感興趣的事情，讓孩子們自己去發(fā)掘自己的才華。
當(dāng)然，中西方不同的文化傳統(tǒng)，形成了迥異的社會(huì)習(xí)俗，也造就了不相徑庭的家庭理念和親子關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)，兩者均有著各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。正所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”。西方家庭注重平等、自由、友愛(ài)，父母與子女之間都平等地享有主人的地位和權(quán)利。西方父母認(rèn)為只有對(duì)子女撫養(yǎng)的天職，而沒(méi)有中式“養(yǎng)兒防老”的索取回報(bào)的想法。一旦子女成人，就應(yīng)該離開(kāi)父母享有自己獨(dú)立的生活。很顯然，在注重宗親關(guān)系的中國(guó)是很難贊同認(rèn)可的?！罢f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”?？傊改概c孩子的共同生活過(guò)程中，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣，不斷地去引導(dǎo)孩子們形成獨(dú)立思考、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、享受人生的內(nèi)在品質(zhì)，這才是為人父母的責(zé)任所在和智慧體現(xiàn)。
去你的島讀后感篇3
剛拿到書的時(shí)候，我很詫異，為什么要感謝折磨你的人？帶著好奇、困惑的心情，我看了整篇文章，隨之逐漸感到渾身輕松，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，因?yàn)槲矣涀×耍焊兄x折磨你的人。
為什么要感謝折磨你的人？因?yàn)樗麄兡苁鼓銏?jiān)強(qiáng)、勇敢！一開(kāi)始，我也半信半疑，但是逐漸地，經(jīng)歷的人、事多了，遇到的“折磨”也多了，每一次從困境中走出來(lái)，我都發(fā)現(xiàn)自己會(huì)學(xué)到很多東西，在面對(duì)以后的困難，仿佛也自信許多。
要感謝折磨你的人，正如她給你制造的困難其實(shí)可以看作對(duì)你的一種獎(jiǎng)勵(lì)。每經(jīng)歷一次困境，你就獲得了一次經(jīng)驗(yàn)，下一次就不會(huì)手足無(wú)措。生活是自己創(chuàng)造的，每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各式各樣的問(wèn)題及壓力。成長(zhǎng)的過(guò)程，不就是不斷地經(jīng)歷各種各樣的事情，以此來(lái)增加經(jīng)驗(yàn)，然后在再次經(jīng)歷的時(shí)候變得游刃有余的過(guò)程嗎？所以，那句話說(shuō)得對(duì)：除了你自己，沒(méi)人可以傷害你；除了你自己，沒(méi)人可以折磨你。所有的，不過(guò)是你在和自己的心魔較量的過(guò)程。世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是不曾被人折磨過(guò)，因?yàn)椴辉?jīng)歷過(guò)折磨的人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到折磨對(duì)于自身所產(chǎn)生的'價(jià)值和影響。
羅曼？羅丹曾說(shuō)：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。”的確，你只有感謝曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人或事，才能體會(huì)出那實(shí)際上短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義；你只有懂得寬容自己不可能寬容的人，才能看見(jiàn)自己心中的遠(yuǎn)闊，才能重新認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，而且，只有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破現(xiàn)狀。
感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵尽?/p>
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。
感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
感謝蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。
感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
一個(gè)人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)遇到許多困境和挫折，要想贏就一定不能怕輸，以寬懷和大度來(lái)面對(duì)結(jié)果，用沉著冷靜去安度危機(jī)，要堅(jiān)持己見(jiàn)才能不被權(quán)威所左右，不要輕易順應(yīng)他人的意圖，必須做好自己的事。不懂時(shí)保持沉默就好，學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人。因而，謙虛是最好的做人準(zhǔn)則，堅(jiān)強(qiáng)是造就非凡人生的基石，讓磨難激發(fā)生命潛能，讓堅(jiān)韌開(kāi)創(chuàng)美麗人生。感謝折磨你的人，感謝折磨帶給你的另一種“財(cái)富”。
去你的島讀后感篇4
?從你的全世界路過(guò)》，第一次聽(tīng)到這本書的名字就忍不住被它所吸引，總感覺(jué)書名有一種莫名的繾綣的幸福。這本書由一個(gè)個(gè)小故事集合而成，每一個(gè)故事講述著不同的人生百態(tài)，講述的是我們身邊的張三李四的故事，但是卻能直擊人心的身處。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)覺(jué)得，故事里的某個(gè)人和自己身邊的某人很契合，然后，覺(jué)得整本書是那么親近。
陽(yáng)光燦爛的午后，或者是臨睡之前，翻開(kāi)《從你的全世界路過(guò)》，感受著一個(gè)個(gè)小人物的喜怒哀樂(lè)，仿佛也能看到自己身邊那些親近的人曾經(jīng)發(fā)生，正在發(fā)生或者是將來(lái)來(lái)要發(fā)生的故事。在安靜的閱讀中去體會(huì)不同的人生哲理，愿每一個(gè)親愛(ài)的人獲得幸福。
作者張嘉佳，被稱為微博上最會(huì)寫故事的人，書里面的篇章，有溫暖的，有明亮的`，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，有胡說(shuō)八道的，細(xì)細(xì)品來(lái)，總讓我怦然心動(dòng)。作者是真心喜愛(ài)文字的人，同時(shí)也想借自己的文字去給那些在迷茫和痛苦中的人帶來(lái)指引。
在讀書的過(guò)程中不由得就會(huì)想到自己，忍不住想回頭看看自己已經(jīng)走過(guò)的路。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，也已經(jīng)走了二十多年。在這一路上不斷有人來(lái)，又不斷的有人離開(kāi)。今天那珍視的人，可能明天就變成陌路人。有人說(shuō)，所謂人生就是一個(gè)迎來(lái)送往的過(guò)程。得到失去都是一種常態(tài)。在書里也看到，有人失去事業(yè)，失去愛(ài)人，但是最終都還是要勇敢的生活。而那些我們?cè)?jīng)深愛(ài)的人，他或許傷害過(guò)你，但是他一定給你的生命中留下過(guò)溫暖。所以，也期望他們獲得幸福。
張嘉佳想傳達(dá)的都是滿滿的正能量。正確的去看待得失，正確的面對(duì)人生的低谷，帶著美好的祝愿祝福在你生命中路過(guò)的每一個(gè)人。你曾經(jīng)希望自己能擁有一個(gè)人的全世界，但是卻可能只是路過(guò)。滿城的雨水，模糊的痕跡，呆呆的佇立一步也不想往前。哪怕等待，認(rèn)真守護(hù)每一個(gè)路口，最后卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方不在這里了。其實(shí)這些并不可怕，每個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟生的繭。張嘉佳告訴我們的是，坐一會(huì)，喝一杯，看看風(fēng)景，帶著祝愿，向前走?？倳?huì)有一個(gè)真正屬于我們的全世界會(huì)在我們面前展開(kāi)，我們應(yīng)該以幸福的名義去接受。然后，以幸福的名義，去祝福。愿生命中每個(gè)親愛(ài)的人，被這個(gè)世界溫柔以待。作文
去你的島讀后感篇5
近日讀到《公司就是你的船》一書，感觸頗深，現(xiàn)將心中的幾點(diǎn)感受小結(jié)，供大家參考。書中著中闡述了一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與老板怎樣同舟共濟(jì)為主線，說(shuō)明了船的命運(yùn)就是你的命運(yùn)的深刻道理。
一個(gè)企業(yè)就是汪洋大海中的`一條船，企業(yè)的員工就是水手，兩者是密不可分、相互相成的關(guān)系，在本著以人為本、人盡其能的狀態(tài)下，許多老板擔(dān)心一些下屬是否有能力去勝任某部門的職務(wù)，其實(shí)不然，老板應(yīng)該放權(quán)給下屬，這樣既堅(jiān)定了老板與員工的可信度又能在之間獲取一種信用的默契，往往被賦予的責(zé)任越多，員工們學(xué)到的東西也會(huì)越多，其實(shí)每一個(gè)員工都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，充分激勵(lì)每一個(gè)員工的積極性是領(lǐng)導(dǎo)者首先做到的。
其次，老板與員工之間的及時(shí)溝通也是尤為重要的，通過(guò)溝通，相互了解各自的目標(biāo)，讓老板與員工的距離拉的更近，這樣在一個(gè)目標(biāo)下去實(shí)現(xiàn)共同的愿望，會(huì)把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣所帶動(dòng)，進(jìn)一步提高作戰(zhàn)時(shí)的勝算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)信一個(gè)企業(yè)的每一個(gè)員工若把公司當(dāng)成自己的船，任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都不在話下。
一個(gè)企業(yè)要想在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，更要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，具有凝聚力與創(chuàng)造力。老板要讓員工在企業(yè)中產(chǎn)生一種優(yōu)越感與自豪感，形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的上上下下，無(wú)論是老板還是員工，企業(yè)不單是老板的船，更是全體員工共同的船，只要大家團(tuán)結(jié)一致，形成一張網(wǎng)，心往一處想，勁往一處用，滿載船員的大船就會(huì)勇往直前，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
去你的島讀后感篇6
最近，我在看一本書，名字叫《我是你的守護(hù)星》。這本書以我們中國(guó)古代十二星次為原型，講述了一個(gè)愛(ài)與守護(hù)的故事。
這本書的主人公是個(gè)愛(ài)看星空并默默無(wú)聞的小男孩正立和他的薩摩耶大狗叮當(dāng)。這本書給我?guī)?lái)了許多情感，傷心、快樂(lè)、苦澀......當(dāng)我看到叮當(dāng)被藏獒咬死時(shí)，我的心莫名的痛了起來(lái)；當(dāng)我看到“星紀(jì)”救了叮當(dāng)時(shí)，我和正立一樣松了一口氣；當(dāng)我看到各種性格的叮當(dāng)鬧出來(lái)的一系列故事時(shí)，我不禁開(kāi)懷大笑......最令我難忘的情節(jié)是叮當(dāng)為了救出大火中鄧凱的媽媽，不惜自己被掉下來(lái)的房梁壓在底下。我哭了，為故事中勇敢的叮當(dāng)所感動(dòng)。叮當(dāng)和正立從小玩到大，當(dāng)正立得知叮當(dāng)已經(jīng)不能再?gòu)?fù)活時(shí)，他并沒(méi)有流淚，只是靜靜的坐在自己曾經(jīng)和叮當(dāng)一起遙望星空的地方，抬頭尋找那顆一直守護(hù)著自己的星星——叮當(dāng)。
合上書，我的腦海中立刻涌出她們的臉龐。從前的我們，一直以為離分離還很遠(yuǎn)，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，我們就即將畢業(yè)。記憶還停留在我們剛相識(shí)的時(shí)候。那時(shí)的我們，還很懵懂，還很天真，有時(shí)會(huì)為了一件小事而吵起來(lái)，誰(shuí)都不理，轉(zhuǎn)身又開(kāi)心的抱在一起。歲月總是那么無(wú)情，眼看就要分離，我們只有裝作嘻嘻哈哈的樣子，因?yàn)檎l(shuí)都不想提這個(gè)傷感的話題，生怕會(huì)不爭(zhēng)氣的流眼淚。想到這里，心里不免泛起一絲苦澀?？赊D(zhuǎn)念一想，也許事情沒(méi)有那么糟，就像古人所說(shuō)的：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是啊，只要是真心的朋友，哪怕分隔天涯海角，真誠(chéng)的祝福也會(huì)像影子一樣跟隨在我身邊，永遠(yuǎn)不離......
去你的島讀后感篇7
一個(gè)人的記憶就是座城市時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全都沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，只能往前走。
你降臨到我的世界，用喜怒哀樂(lè)代替四季，微笑就是白晝，哭泣就是黑夜。
我從你們的世界路過(guò)，可你們也只是從對(duì)方的世界路過(guò)。
我們沒(méi)有秘密，我們沒(méi)有顧慮，我們像才華橫溢的詩(shī)歌，無(wú)須冥想，就自由生長(zhǎng)，句句押韻。
初戀是一個(gè)人的兵荒馬亂
先發(fā)制人，后發(fā)制于人，慢慢的，當(dāng)她不放心自己，才把生命托付給你的時(shí)候，你已經(jīng)先發(fā)制人，先發(fā)離開(kāi)。
我知道自己喜歡你。但我不知道將來(lái)在哪里。因?yàn)槲抑?，無(wú)論哪里，你都不會(huì)帶我去。而記憶打亮你的微笑，要如此用力才變得歡喜。
青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。
他平躺在水中，仰視天空，云彩多清早流到夜晚，投下影子洗滌著年輕的面孔。
讓你不耐煩的聲聲召喚，都發(fā)自弱勢(shì)的一方。
我知道自己喜歡你，但我不知道自己將來(lái)在哪里，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論哪里，你都不會(huì)帶我去。
靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿樹(shù)韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著記憶，落滿一地思念。
以前常常說(shuō)，將來(lái)怎么樣怎么樣，現(xiàn)在只能說(shuō)，以前怎么怎么樣。至于將來(lái)，可能誰(shuí)也不想談會(huì)是怎么樣。
舊膠片哪怕在腦海放映一遍，也缺篇少頁(yè)不知開(kāi)章，不知尾聲。
用過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在無(wú)法碰觸的部分，終將可以當(dāng)作笑話來(lái)講。
一切的跌跌撞撞，踉踉蹌蹌，都源于自己的無(wú)法改變?；四敲炊嗑蜁r(shí)間，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己不需要改變，并且樂(lè)此不疲，痛不可抑，沒(méi)有一個(gè)違心的腳印。
不管是人生還是超市，都會(huì)重新洗牌的，會(huì)調(diào)換位置的。
能找到自己想要的東西就好，能埋單就好。
去你的島讀后感篇8
最近，一本《這是你的船》的書籍在公司火爆的傳閱，引起了我的好奇心，于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)讀完了這本書。書中的故事和理念再到公司管理，使我很受啟發(fā)，受益匪淺。
作者在接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水手士氣消沉，不愿意在船上，有的甚至想退役。在作者通過(guò)一系列工作的帶領(lǐng)下，船上的官兵充滿自信，干勁十足，而且每個(gè)人都學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé)，“這是你的船”，逐漸成為全體船員的口號(hào)?！氨靖柕绿?hào)”也成為了太平洋最優(yōu)秀的艦艇。
同樣的，企業(yè)在發(fā)展的道路上，又何嘗不是一條船。在這艘船上，每位員工都相當(dāng)于一名水手。每個(gè)部門，相當(dāng)于船上的小指揮部。每位管理人員，相當(dāng)于船上小指揮部的指揮官。只有每位員工堅(jiān)定目標(biāo)，每個(gè)部門上下一心，每位指揮員相互信任，才能肩負(fù)起對(duì)企業(yè)的責(zé)任，才能乘風(fēng)破浪，最終像“本福爾德號(hào)”一樣，成為行業(yè)的佼佼者。
借用書中這一段話，這是你的船，你就是船的主人，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，與它共命運(yùn)，也要與船上的官兵共命運(yùn)，你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@是你的船，這條船承載著我們大家的夢(mèng)想和期盼。是啊，因?yàn)檫@是我的船，這條船承載著我的夢(mèng)想，我?jiàn)^斗的方向，我與船是命運(yùn)共同體。所以，作為一名企業(yè)高層管理者，我們要對(duì)自己身邊的同事相互信任，相互幫助，只有自己與同事都成長(zhǎng)了，我們才能為企業(yè)的發(fā)付出行動(dòng)，才能承擔(dān)起企業(yè)賦予我們的責(zé)任。
如何能夠成為一名合格的船員，從本書中，我體會(huì)有三點(diǎn)：
一、忠誠(chéng)，是一種義務(wù)。
“士兵必須忠誠(chéng)于統(tǒng)帥”，一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，人人都會(huì)忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使得各員工之間的一致性和協(xié)調(diào)性。在當(dāng)今的社會(huì)里，到處充滿著誘惑，忠誠(chéng)是體現(xiàn)我們認(rèn)同企業(yè)最真摯的感情，怎么體現(xiàn)對(duì)公司的忠誠(chéng)，我覺(jué)得是絕對(duì)服從。沒(méi)有服從，就沒(méi)有執(zhí)行，公司的規(guī)劃只有通過(guò)我們的服從，才能變成一股強(qiáng)大的執(zhí)行力。員工只有服從公司的每一個(gè)工作安排并認(rèn)真執(zhí)行，每項(xiàng)任務(wù)才能完成，每項(xiàng)工作才能朝著目標(biāo)前進(jìn)。服從并不是盲從，盲從就是對(duì)自己對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，所以我們要敢于直言公司在經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，敢于把個(gè)人想法提出來(lái)，通過(guò)不斷地修正，不斷地改進(jìn)，保證航向的正確。
二、責(zé)任，是一種精神。
無(wú)論職務(wù)高低，每一位員工對(duì)企業(yè)都負(fù)有責(zé)任。責(zé)任并不是企業(yè)給予授權(quán)的多少，而是通過(guò)自身的努力，加以不斷地學(xué)習(xí)，而體現(xiàn)出的自我價(jià)值的一種表現(xiàn)。責(zé)任即榮譽(yù)，它是來(lái)源于對(duì)企業(yè)的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)源于員工對(duì)集體的忠誠(chéng)，也就是我們對(duì)工作狀態(tài)的一種宣言，表明我在工作中的態(tài)度，決定了自我價(jià)值如何的體現(xiàn)。一位優(yōu)秀的船員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，推卸責(zé)任，而是努力尋求解決問(wèn)題的辦法。作為企業(yè)高層管理人員，要讓員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生一種優(yōu)越感和自主感，讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，分享方法，相互團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，把企業(yè)員工凝聚起來(lái)，一起找方法，一起想辦法，共同完成企業(yè)的工作。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工。企業(yè)不單是管理者的船，更是全體員工共同的船，我們都有責(zé)任維護(hù)和管理好這條船。
三、激情，是一種動(dòng)力。
激情是實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值最為有效的方式。如果我們只是為了薪水工作，那么，我們的生活將會(huì)陷入平庸之中。如果我們把工作看成一種學(xué)習(xí)，看成自己的事業(yè)，為之拼搏奮斗，把每一項(xiàng)工作的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)出色的完成，那么，提升職務(wù)，增加薪水，獲得企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可還遠(yuǎn)嗎。情感是很容易被傳遞的，當(dāng)我們每天以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志迎接每一天的挑戰(zhàn)，這種精神會(huì)感染身邊每一位員工的積極性，讓我們?cè)诔錆M激情的海洋中揚(yáng)帆前行。
每個(gè)企業(yè)都在詮釋著，創(chuàng)造著，實(shí)踐著自己的企業(yè)文化，企業(yè)精神，和企業(yè)價(jià)值。做為一名河南冠嘉這艘乘風(fēng)破浪高歌猛進(jìn)的船員，我將用忠誠(chéng)、責(zé)任、激情去創(chuàng)造、管理好屬于我的船。
