優(yōu)秀的讀后感，可以讓我們?cè)跁?shū)中找到自己的人生智慧，從中汲取力量和勇氣，當(dāng)我們讀完一本書(shū)后，應(yīng)該將自己的感受和體會(huì)整理成一篇精彩的讀后感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了智慧的故事讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
智慧的故事讀后感篇1
拆我那一層：有一天，阿凡提向鄰居借了100元，蓋了一座小房。
過(guò)了一段時(shí)間，鄰居來(lái)阿凡提家，要阿凡提還錢(qián)。阿凡提說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，過(guò)一段日子再還也不遲。”鄰居說(shuō)：“不行，要想過(guò)些日子還錢(qián)，就讓我住你家?！卑⒎蔡岽饝?yīng)了。
過(guò)了兩天，阿凡提找來(lái)一些朋友，把我的一層拆了。鄰居說(shuō)：“阿凡提快停下?！卑⒎蔡嵴f(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，我拆的是我那一層，沒(méi)你事?！薄鞍⒎蔡崮惘偭恕！编従哟蠼衅饋?lái)。“要想讓我停下，那200元買(mǎi)了這個(gè)房子?！卑⒎蔡嵴f(shuō)?！靶??！编従诱f(shuō)。阿凡提拿著200元高高興興的走了。
這一個(gè)故事告訴我們很多道理，這本書(shū)里面還有很多道理。
智慧的故事讀后感篇2
在寒假里的一天，去逛書(shū)店偶然看到了這本《中外教育智慧故事集錦》，剛開(kāi)始只是抱著尋找幼兒用書(shū)的心態(tài)去看，沒(méi)有明確的目的，但是當(dāng)讀過(guò)《中外教育智慧故事集錦》一書(shū)，一定會(huì)為其中的教育機(jī)智而折服：書(shū)中敘述了一個(gè)個(gè)將各種方法運(yùn)用于教學(xué)工作和學(xué)生管理的成功事例，雖然匯集了諸多國(guó)家的案例，但是在每一個(gè)故事中你都能感受到：教育智慧沒(méi)有國(guó)度之分——“沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育。”在“愛(ài)”的前提下，在充分考慮到學(xué)生心理和人格的健康發(fā)展的，老師要擅用謀略，機(jī)變的教育智慧和膽略。書(shū)中生動(dòng)曲折的故事，起伏跌宕的情節(jié)以及那些不落窠臼，機(jī)智靈活地處理問(wèn)題的方法，讓我不禁會(huì)像孟老夫子一樣，發(fā)出“教亦多術(shù)矣”的感慨！
縱觀這一百個(gè)智慧故事，我覺(jué)得每個(gè)故事中的亮點(diǎn)，也就是每個(gè)教育者成功的基點(diǎn)在于：愛(ài)每一個(gè)孩子，賞識(shí)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。
愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)。愛(ài)要一視同仁：孩子有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)孩子們的心，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。
賞識(shí)孩子是我們教育成功的有力武器。在賞識(shí)教育的環(huán)境中，要讓孩子自己相信我能行，而且成為一種定勢(shì)之后，就會(huì)成為克服前進(jìn)道路上各種困難和阻力的強(qiáng)大動(dòng)力。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。教師要用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)并將之不斷擴(kuò)大。
智慧的故事讀后感篇3
讀完100個(gè)智慧故事，讓我深有感想，我最喜歡里面的陸本松投考。講一個(gè)古人叫陸本松，他十二歲去投考，陸本松因?yàn)槟挲g太小，縣官不允許他投考?？墒撬米约旱闹腔壅f(shuō)服了縣官，允許自己參加考試，真是太聰明了！
我還喜歡其中的放牛娃巧量樹(shù)，主人公是放牛娃，講的是一個(gè)縣官非常貪財(cái)，他把一棵大樹(shù)叫作“神樹(shù)”說(shuō)它能通天，讓百姓們安居樂(lè)業(yè)。因此，那個(gè)縣官讓百姓們每月都必需要交出一兩銀子來(lái)供奉“神樹(shù)”，大家聽(tīng)后，很生氣。因?yàn)?，他們知道根本就沒(méi)有什么“神樹(shù)”這只不過(guò)是縣官為了向自己搜刮錢(qián)財(cái)而想出來(lái)的餿主意。所以，大家很生氣，可是又無(wú)能為力。這時(shí)，放牛娃站出來(lái)說(shuō)：“這不是神樹(shù)，我能量出它有多高。”說(shuō)完，他仔細(xì)地量一量說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)一百四十四尺。”縣官也量了一量，也是一百四十四尺，縣官羞愧地跑走了。聰明的小放牛娃不畏強(qiáng)權(quán)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)免去了百姓們的負(fù)擔(dān)，所以，我也很喜歡這篇故事?？赐赀@本書(shū)，我從中學(xué)到了，遇到任何事情要多動(dòng)腦筋，多多運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
智慧的故事讀后感篇4
課外書(shū)，可以讓我快樂(lè)，可以讓我學(xué)到語(yǔ)文課上學(xué)不到的知識(shí)，可以讓我享受到人生的樂(lè)趣，也可以讓我在茫茫書(shū)海中學(xué)會(huì)善、惡、美、丑，體會(huì)人生的喜、怒、哀、樂(lè)?！吨腔郾衬摇愤@本書(shū)中，一個(gè)個(gè)情節(jié)打動(dòng)了我，一位位人物吸引了我。其中，最打動(dòng)我的還是"一把溫情的鑰匙"中"樸實(shí)精神"這篇文章。
"樸實(shí)精神"說(shuō)了愛(ài)因斯坦沒(méi)有成名時(shí)，生活很艱苦，在衣著上十分隨便。幾年后，愛(ài)因斯坦成了舉世聞名的大科學(xué)家，衣著仍然十分樸實(shí)。他把所有的精力都放在了研究上。的確，許多時(shí)候，不從外表上去裝飾自己，而讓精神的骨骼站立起來(lái)，才不至于在這個(gè)世界中摔倒。
從這篇文章，令我想到了周恩來(lái)總理，身居要職，生活上卻十分節(jié)儉、樸素，他用偉大的人格在人們的心中立起了一座歷史的豐碑。
我又想到了當(dāng)今世界富翁比爾.蓋茨，腰纏萬(wàn)貫，卻從不鋪張、奢華。即使在重要場(chǎng)合也只穿運(yùn)動(dòng)服和牛仔褲。
再看看我們這些"小皇帝""小公主"們，從來(lái)都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。爸爸、媽媽把我們當(dāng)作小太陽(yáng)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，恨不得裝在盒子里才放心。人們要美，外表的美留住了，卻有一些不太好的行為，記得有一次，我在公共汽車上，看見(jiàn)一位穿著時(shí)髦的阿姨，我不禁感嘆：哇，好美啊!令我意想不到的是：這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶慈祥地說(shuō)："姑娘，你能讓我坐一會(huì)兒?jiǎn)?"我以為阿姨肯定會(huì)同意的，可是阿姨卻說(shuō)："我不累嗎?我為什么要讓你坐?"話音剛落，后排一位穿著樸實(shí)的小妹妹說(shuō)："老奶奶，你來(lái)坐吧!"老奶奶滿意地坐了下來(lái)，而阿姨不但不臉紅，還說(shuō)小妹妹"傻瓜"我們不要外表的美，只要我們內(nèi)在的美麗綻放了，別人就不會(huì)覺(jué)得我丑，反而覺(jué)得我是花園中最美、最香、最出眾的花兒，因?yàn)槲疑屏肌⒄?、勇敢、助人為?lè)…在星空中，我將成為最耀眼的一顆明星…
這不正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的一句話"一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。"同學(xué)們，外表的美麗可要可不要，只要內(nèi)在的美麗留住了，就將終生受益。
智慧的故事讀后感篇5
在寒假里，我閱讀了《小故事大智慧全集》這本書(shū)，讓我受益匪淺，從一個(gè)個(gè)芝麻綠豆的故事，讓我獲取了豐富的知識(shí)，獲得了源源不斷的力量!
其中，我最喜歡的一篇就是《鞋匠與總統(tǒng)》正所謂英雄不問(wèn)出處。我們韁繩在怎樣的家庭并非由我們決定，所以也吧必抱怨。重要的使我們以怎樣的心態(tài)來(lái)看待自己的處境紅日旁人的目光，是怨天尤人，庸碌度日;還是奮起直追，自己改變命運(yùn)，那全在于你自己的選擇。其次，我還喜歡的一篇是《今天比未來(lái)更長(zhǎng)》明天對(duì)我們來(lái)薯片知識(shí)美好的想象，而今天卻是你走向未來(lái)的起點(diǎn)，也是最值得珍貴的財(cái)富。把握今天，就是把握生命，今天不懈地奮斗就是明日成功的基石。
書(shū)是黑暗中的一盞明燈，是頭腦中的靈光一閃;是做事時(shí)，舉止之間隱藏的一種豁達(dá)。它既可以使追求也可以使放棄，既可以是寬容也可以是嚴(yán)厲。小小的故事之間蘊(yùn)藏著時(shí)間無(wú)限的智慧和無(wú)數(shù)的靈光亮點(diǎn)。
在讀書(shū)的時(shí)候也要記住，思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則罔。
智慧的故事讀后感篇6
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書(shū)，原來(lái)這本書(shū)里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書(shū)收集了古今中外的經(jīng)典故事，飽含了勵(lì)志色彩和教育意義，讓青少年從中學(xué)到做人的道理，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步有非常重要的意義。 這本書(shū)不像別的小說(shuō)，長(zhǎng)篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡(jiǎn)潔明了。每一則小故事都有一個(gè)做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個(gè)年齡該讀的書(shū)。
關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書(shū)里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書(shū)里也有。這本書(shū)包括的東西可多了呢！ 在這本書(shū)里，我最喜歡的一則故事是《棋盤(pán)上的米粒》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)國(guó)王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國(guó)王久玩不厭，便問(wèn)他要什么賞賜。那個(gè)大臣說(shuō)要一些米粒，在第一個(gè)方棋盤(pán)上放一粒，第二個(gè)放兩粒，第三個(gè)放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個(gè)格子都放滿。國(guó)王想，這才能放多少，頂多幾百個(gè)吧，便叫糧食大臣去準(zhǔn)備，可沒(méi)想到算出要1200億立方米的米粒！國(guó)王大驚失色，國(guó)王卻想到了一個(gè)好方法，讓那個(gè)人自己一個(gè)一個(gè)去數(shù)就行了，數(shù)那么多米粒，至少也要2900億年。國(guó)王聽(tīng)了，立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)米粒雖小，但不停的翻倍的話，那也許就是一個(gè)不可想象的數(shù)字像這個(gè)故事所說(shuō)的，一粒米，僅僅只是翻了64倍就已經(jīng)到了那么大的數(shù)字。 這本書(shū)，我受益匪淺，既開(kāi)闊的視野，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還教會(huì)了我如何做人做事，我十分喜歡這本書(shū)。
